今晚照常是意向?qū)υ掦w驗(yàn)小組的活動(dòng)，過程中有同伴與老師爭(zhēng)執(zhí)起來袍啡。
我立刻受不了踩官，煩躁，憤怒境输，此起彼伏蔗牡。想要替老師說話颖系，跟對(duì)方吵一架。
老師及時(shí)提醒我：“覺察你此時(shí)此刻怎么了辩越，怎么就會(huì)這么煩躁嘁扼？是誰這么煩躁？”
嗯区匣，反求諸己偷拔，我感受到了權(quán)威被挑戰(zhàn)。
反思在我與學(xué)生的交往中亏钩，或者與好友和家人的交往中莲绰，我總是想要對(duì)方按照我說的做，如果不按我預(yù)想的反應(yīng)來姑丑，我就會(huì)憤怒蛤签，難過，煩躁栅哀。
特別是對(duì)于學(xué)生震肮，他們的能量相對(duì)于我來說比較弱，我就更容易暴露我的這一點(diǎn)留拾。你們就要聽我的戳晌，我就是對(duì)的，我說的一切都是對(duì)的痴柔，你們必須聽我的沦偎，如果不聽我的，你們就等著吧咳蔚！
多么可怕的權(quán)威豪嚎，多么頑固的老學(xué)究，經(jīng)常吞噬我谈火，也吞噬我周圍的人侈询。
所謂的權(quán)威使我變得堅(jiān)硬而不可理喻，太可怕了糯耍，終于理解為什么有的朋友會(huì)說我有點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)扔字。
作為一個(gè)咨詢師，顯然我的容器還是太小谍肤，容器相當(dāng)多的部分被權(quán)威占據(jù)啦租，誰敢觸犯我的權(quán)威，我就要他好看荒揣。
越想越恐怖，我在想這兩次給學(xué)生做咨詢焊刹，在分析成績(jī)環(huán)節(jié)系任，我總要求學(xué)生把卷子帶過來讓我看恳蹲，可學(xué)生明顯不同意，可我還是一再要求俩滥，我的天吶嘉蕾！最后學(xué)生終于把卷子帶過來了，可是卻低頭玩手機(jī)霜旧，聽音樂错忱，不愿跟我一起分析卷子。
現(xiàn)在想想真是太可怕了挂据。我們的關(guān)系差點(diǎn)破裂以清。最后我終于意識(shí)到不對(duì)勁崎逃，趕緊跟他聊音樂，讓他教我玩手機(jī)勒葱，才把氣氛緩和了巴柿。真是驚險(xiǎn)啊广恢！
扔掉權(quán)威吧袁波，讓自己柔軟起來，只有柔軟才能使自己更具包容性睡蟋，才能使自己的容器擴(kuò)大。
