所聽：
讀一本書，想觀點(diǎn)很好给梅，可以幫助誰（帶著無數(shù)人的問題去讀書假丧，為他讀書双揪，收獲更多）
關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)：調(diào)整流程和順序动羽，調(diào)整內(nèi)部結(jié)構(gòu)，十倍速增長
升華成方法論：從自己最好的經(jīng)歷去學(xué)習(xí)
我要一周后給大家去分享渔期，先把輸出時(shí)間確定运吓，需要分享40分鐘，再讀書的時(shí)候收獲更多疯趟，還能給別人分享的很精彩
成長快的人拘哨，關(guān)鍵性模式指導(dǎo)生活，應(yīng)用在生活中才能高效
多元思維——思維模型：
混沌學(xué)院：48個(gè)思維模型信峻，能用在生活中嗎
得道：行業(yè)適用倦青，無法交流
變現(xiàn)學(xué)院十大思維模型：用在生活和工作的方方面面
大道至簡：讓老人孩子都能聽懂的理論才有用，才能落地盹舞。
群主思維模型：
加群产镐，加好友發(fā)廣告隘庄，被踢，找群主理論癣亚，爭取從新進(jìn)群丑掺，給群主發(fā)信，幫忙運(yùn)營——
加群后述雾，我如果是群主的話會做什么街州，群主一發(fā)信息就回應(yīng)，發(fā)紅包玻孟，幫接龍唆缴，過生日
幫忙分享，開會時(shí)組織
群主沒時(shí)間經(jīng)營黍翎，主動申請群管理員琐谤，幫忙打理群
一伙人思維，給自己定位玩敏，定位在哪里斗忌，地位就在哪里
極致利他思維：真心為她著想，為她考慮
差異化思維：一句話一件事讓別人注意到你旺聚，認(rèn)識你织阳，對你另眼相看——找到對方的痛點(diǎn)需求
答疑：
怎么樣找到痛點(diǎn)：
去問去聊，什么樣的問題是關(guān)鍵
做社群的困惑砰粹，怎么找到愿意為自己服務(wù)社群的核心人群唧躲，怎么達(dá)到裂變的可能
找人：觀察，找人之前要告訴別人你要做什么碱璃，他為你服務(wù)你會給他什么優(yōu)惠
變現(xiàn)：你要給他提供什么服務(wù)
所想：
變現(xiàn)學(xué)院的十大思維模型弄痹，我看著就象看天書，一個(gè)也不懂嵌器，那是我沒有結(jié)合到用的范疇肛真，如果我?guī)е鴨栴}去看，就會思考這個(gè)模型可以解決我或者別人的哪些問題爽航，如何用蚓让。
差異化思維就是我要做什么才會脫穎而出，讓別人看到我讥珍，只有別人關(guān)注到我历极，我才能把我的價(jià)值觀遞給別人。
群主思維：投入到一個(gè)群體中我要給自己一個(gè)定位衷佃，我要做一個(gè)觀眾趟卸，還是要做一個(gè)演員，或者要做一個(gè)導(dǎo)演，不是別人讓你做什么角色锄列，而是自己要做什么角色新蟆。當(dāng)你用一個(gè)群主的角度去參與這個(gè)社群的運(yùn)營時(shí)，群主自然會感受到被肯定右蕊，被幫助琼稻，他也會愿意幫助你。我想這就是阿紫師傅讓我做好氛圍組的組長的意義饶囚。
利他思維：在任何情況下想自己能給別人創(chuàng)造什么價(jià)值帕翻，解決什么問題，前題是要弄清楚他的痛點(diǎn)和需求萝风，他目前要做什么事嘀掸，做到了什么程度，想做成什么樣子规惰，達(dá)到什么效果?他需要得到哪些幫助睬塌，我可以怎樣幫助他?幫助別人就是幫助自己。
我能改進(jìn)的部分：
在社群中用群主思維幫助他人運(yùn)營社群歇万。
極致利他揩晴，找到我的朋友圈大家的需求，幫助他們解決問題贪磺。
我的下一步：
幫助李叢老師視頻號關(guān)注硫兰，點(diǎn)贊，轉(zhuǎn)發(fā)
聯(lián)系目前群里成員寒锚，了解他們的需求點(diǎn)劫映，確定下一次分享課的時(shí)間。
