盤點自己學(xué)過的“無用”之用镀琉。
庸俗的分析有用和無用，有用就是給自己帶來財富名氣的蕊唐，無用就是帶不來這些東西的屋摔，或者就像家長經(jīng)常說的，只要你學(xué)習(xí)好替梨，其他的什么都可以不會钓试，因為那些沒有用。
我盤點了一下自己的無用之功副瀑，作為一個老師來到機關(guān)從科員做起弓熏，我的12年的教師生涯是沒有用的；在公務(wù)員隊伍里面用三四年的功夫考取國家二級心理咨詢師證是沒有用的糠睡；在機關(guān)里面不太有作用的非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)獲得的學(xué)歷證是沒有用的挽鞠，我卻自己花錢上的電大和黨校。
看完你也覺著沒有用嗎狈孔？我的教師生涯讓我具備了表達能力信认；我的心理學(xué)知識，讓我和家人和同事沒有了破壞性的爭執(zhí)均抽，只有建設(shè)性的探討嫁赏；我自己花錢獲取的大專和本科的證書，讓我加強了自己專業(yè)方面知識的學(xué)習(xí)和提高到忽。
真正起作用的真是一個最低的學(xué)歷證橄教，就是中等師范畢業(yè)證，因為它奠定了我的干部身份喘漏，要知道在那個年月护蝶，干部和工人的身份差別真的很大。
成甲提示我們翩迈，我們一生需要學(xué)習(xí)三個級別的課程：一公共基礎(chǔ)課持灰，他決定我們的執(zhí)行能力；二專業(yè)必修課负饲，他影響的是我們專業(yè)能力堤魁；三通用必修課，他決定我們的是結(jié)構(gòu)能力返十。
前兩個方面一看就懂妥泉。通用必修課決定我們的結(jié)構(gòu)能力是什么呢？我們又如何學(xué)習(xí)這方面的知識呢洞坑？
成甲告訴我們沒有書學(xué)習(xí)盲链，他寫的這本書就是告訴我們要先從學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)工具——底層思維和方法開始。好好讀書學(xué)習(xí)吧迟杂！
