在這個班級里饼齿，我們現(xiàn)每周寫文章饲漾，包括我們自己寫的，還要觀察學習他人寫的文章缕溉，要么是筆記考传，要么就像@慧質(zhì)蘭心說的那樣大家都在自說自話。很少有像羅胖子倒淫，脫不花那樣伙菊，從實際工作生活的角度邊學習邊總結(jié)邊踐行，金錢和認知雙收入雙提高敌土。
羅胖子說要有終局意識镜硕，就說一件事情發(fā)展到最后的最終結(jié)果會怎么樣？為了實現(xiàn)這個結(jié)局返干，或者得到更好的結(jié)局兴枯，我們應該怎么做？其實也就是平時所說的目標導向矩欠。對于我們這個班級來說财剖，班級每天的任務(wù)就是讓大家的認知得到升級悠夯，那除去寫讀后感或者高級一些的結(jié)合自己的實際寫讀后感之外，有沒有更好的躺坟、更有效的沦补、更加可操作的、更直觀的共同學習進步方法嗎呢咪橙？
我的想法是：要有人出來站在講臺上給大家背課文夕膀。
當然，這只是一個比喻美侦。我的意思是要有一個學員站出來产舞，從自己的生活、事業(yè)菠剩、情感角度提出自己的現(xiàn)實問題易猫，通過大家的協(xié)助來改善解決問題。通過協(xié)助該同學解決問題來共同進步具壮。以我為例：我一直想全天的記錄自己的注意力開銷准颓，最好能詳細記錄一周。但是嘴办，就從沒有一天能詳細準確記錄下來的瞬场，都是中途就忘記了，或者忽然想起來就已經(jīng)不準確了涧郊。操作過程中總是困難重重贯被，我希望大家能來幫助我實現(xiàn)目標。
大家可以站在各自的切身角度提出問題妆艘，比如：讓大家?guī)湍闩萱せ蛘吲輦€小鮮肉啦彤灶、讓大家?guī)湍阕錾獯驈V告啦、讓大家督促你背單詞背課文啦等等等等批旺，什么都行幌陕。以小組為單位也行，以班級為單位也行汽煮。就是要有人勇敢的站出來搏熄，真正的以目標為導向，站在實際解決問題的角度來學習來踐行暇赤，用已經(jīng)學到的知識來踐行來改變自己心例，形成良性閉環(huán)。
我相信鞋囊，沒有執(zhí)行的想法就是幻想止后；沒有執(zhí)行的計劃，就是自我欺詐，不能改變自己的知識就毛用沒有译株。
班長瓜喇、同學們，我起立了歉糜，誰跟我來乘寒。
