此文是我為美女教師兼好友的趙玲老師撰寫的事跡材料汇鞭。分享一下。
趙玲庸追，女霍骄，本科學(xué)歷，縣美術(shù)家協(xié)會會員淡溯。自1996年走上教師這個工作崗位读整，至今已有21個年頭。這期間咱娶，工作單位由村小換為中心小學(xué)米间，再換到縣直學(xué)校。變換的是工作環(huán)境和工作條件膘侮，始終不變的是她那熱愛工作车伞、精益求精的工作精神。她在自己的美術(shù)天地里默默播種著喻喳、耕耘著—俏也不爭春另玖，只在叢中笑。
21年的教師工作表伦，沒有給她帶來豐厚的物質(zhì)財富谦去，卻為她鑄起了一座瑰麗的精神殿堂，展示了她人生的精彩：2012年蹦哼，獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎鳄哭；2013年，被評為日照市教學(xué)能手纲熏、縣級優(yōu)秀教師妆丘；2013锄俄、2014年，兩次被評為省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀指導(dǎo)教師勺拣；2015年獲全縣美術(shù)基本功打算一等獎奶赠、被評為山東省“德耀齊魯”道德公民；2016年药有，應(yīng)縣教育局邀請毅戈，為新教師做了《如何畫好簡筆畫》專題講座，同年被縣教研室聘為美術(shù)學(xué)科兼職教研員愤惰。工作期間苇经，多篇論文和指導(dǎo)的學(xué)生作品在國家級刊物發(fā)表或獲獎。
學(xué)習(xí)充實人生
趙玲在走上工作崗位的最初宦言，就把學(xué)習(xí)放在了第一位扇单。她充分利用邊邊角角的時間加強(qiáng)知識充電。別人在課間閑聊時奠旺，她在查閱資料蜘澜；別人在網(wǎng)上瀏覽新聞時，她在思考上課的細(xì)節(jié)凉倚；每個周末或假期，或許別人在追劇嫂沉，她卻利用這難得的時光苦練基本功稽寒。每一次基本功比賽前夕，都是她最忙的日子趟章。她不是在課堂上給學(xué)生上課杏糙，就是在畫室操練起來。每次參加各級賽課和展示課活動時蚓土，更是她連軸轉(zhuǎn)的時間宏侍。白天要上課，晚上才是她備課的時間蜀漆。為了保證講課效果谅河，一節(jié)課她往往要試講很多遍。在虛心聽取別人的建議后确丢，修改教案绷耍，再試講，再修改……如此反復(fù)鲜侥，直至滿意褂始。這就是她的工作和人生信條：要做就做最好的！
進(jìn)入實驗學(xué)校后描函，外出學(xué)習(xí)的機(jī)會多了崎苗。每次外出前狐粱，她都會提前制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，列好學(xué)習(xí)計劃胆数。學(xué)習(xí)中肌蜻，一直堅持多看、多聽幅慌，多搜集素材宋欺，就如蜜蜂撲食在甜蜜的花朵上。每一本學(xué)習(xí)筆記都記得密密麻麻胰伍；每一次學(xué)習(xí)匯報都有板有眼：有學(xué)習(xí)來的理論齿诞，也有自己的體會；有優(yōu)秀學(xué)校的典型做法骂租，也有結(jié)合本校實際的思考祷杈；有外出學(xué)習(xí)時的認(rèn)真，也有回校落實精神的扎實渗饮。
如今但汞，走過春，走過秋互站，走過四季私蕾，趙玲以她十足的學(xué)習(xí)勁頭兒，扎實的學(xué)習(xí)精神攫取了人生的一大桶金：2013年被評為日照市教學(xué)能手胡桃，這說明踩叭，她已成長為全市的業(yè)務(wù)骨干；全縣的美術(shù)學(xué)科各類賽課活動評委中翠胰，一定有她的身影容贝；每年美術(shù)學(xué)科的各類評卷工作，更是少不了她之景。提起美術(shù)教師斤富，她的名字一定會首先灌入你的耳朵。趙玲锻狗，小學(xué)美術(shù)學(xué)科的精英教師满力。
創(chuàng)意點(diǎn)綴生活
美術(shù)學(xué)科的特殊性決定了美術(shù)教師一定是有藝術(shù)眼光，創(chuàng)意無限轻纪。在這方面脚囊，趙玲更是對美有她獨(dú)到的見解，并且能將它發(fā)揮得淋漓盡致桐磁。2011年悔耘，正值實驗學(xué)校建校初期，學(xué)校有大量的校園文化需要設(shè)計和處理我擂。在工作最需要的時候衬以，趙玲總是能挺身而出缓艳，主動承擔(dān)了大部分工作，想辦法看峻、出點(diǎn)子阶淘、拿思路，為實驗學(xué)校的文化建設(shè)付出了艱辛的努力互妓。每一年的“慶元旦溪窒，迎新年”聯(lián)歡會，都是她帶領(lǐng)教師進(jìn)行會場冯勉、舞臺布置澈蚌，爬到梯子上系氣球；一點(diǎn)一點(diǎn)的將素材粘貼在墻壁上灼狰；為了美觀宛瞄，反復(fù)調(diào)整飾品的高度和角度……每一年的家長會，都是她逐個為班級寫會標(biāo)交胚，并且力求完美份汗，描了又描，填了又填蝴簇。完成這個班級杯活，再馬不停蹄跑到下一個班級……每一次更換年級文化長廊，總能看到她或蹲在地上熬词，或站在高高的凳子上旁钧，仰著頭吃力的把那一把把花紙傘掛在規(guī)定的位置……
像這樣的事例不勝牧舉。2016年荡澎，在全縣“6S”管理現(xiàn)場會中均践，由她帶頭設(shè)計晤锹、裝扮的美術(shù)教師辦公室獲得了入會人員的高度贊譽(yù)摩幔，后期在五蓮教育微信公眾號推廣。趙玲這個名字連同她的創(chuàng)意鞭铆，再一次出現(xiàn)在全縣教師的視野中或衡。這位用美點(diǎn)綴生活的美女教師，總是能用她的創(chuàng)意车遂，激起你對美的思考和追求封断。
奉獻(xiàn)成就精彩
作為一名美術(shù)教師，除了開展好課堂教學(xué)外舶担，輔導(dǎo)特長生也是一項非常重要的工作坡疼。每一年，為了能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長衣陶，她總是虛心向班主任了解學(xué)生情況柄瑰，總是一遍一遍不厭其煩的翻看學(xué)生的作業(yè)闸氮，以她獨(dú)到眼光選準(zhǔn)學(xué)生。每個下午教沾，別的老師在稍事休息蒲跨，她正在畫室手把手的教學(xué)生畫畫；每年九月份—全縣美術(shù)大賽前夕授翻，她在學(xué)校的生活更是兩點(diǎn)一線：教室和畫室或悲。哪個學(xué)生構(gòu)圖不合理了，她就糾正一下堪唐；哪個學(xué)生色彩不協(xié)調(diào)了巡语，她就親自下手幫學(xué)生調(diào)色；哪個學(xué)生練夠了羔杨，她就耐心做他（她）的思想工作……在她手把手的教導(dǎo)下捌臊，學(xué)生的畫技越來越高超。受益的是學(xué)生兜材，滿意的是家長理澎，宣傳的是學(xué)校，揚(yáng)名的是五蓮教育曙寡。趙玲糠爬，正是用她自己的方式踐行著五蓮教育人的精神：厚德，博學(xué)举庶，篤教执隧！
什么是青年教師？是充滿活力的户侥、激情奔放工作的教師镀琉！什么是十佳青年教師？是有一定的定力蕊唐、有自己的思想屋摔、有自己的追求，并一直堅持走下去的教師替梨。趙玲就是這樣一位教師钓试。她一直渴望用教育改變世界，用自己改變別人副瀑，用改變創(chuàng)造美好弓熏。我們堅信，對生命糠睡、對生活挽鞠、對事業(yè)傾注了愛心、一直“美麗地工作著”的趙玲，一定會朝氣十足信认，用智慧達(dá)到人生的最高境界,一定會邂逅不曾預(yù)約的美麗４ （1972字）
2017.8.24
