妞兒侦高，你有沒有發(fā)現(xiàn)嫉柴，咱的小寶寶們都是憑心情做事的？而且隨著他們年齡的增長奉呛，理由越來越多计螺，總是愛跟媽媽唱反調(diào)。

當(dāng)寶寶不愛吃飯時(shí)瞧壮，當(dāng)寶寶發(fā)脾氣時(shí)登馒，當(dāng)寶寶動(dòng)手打媽媽時(shí)，當(dāng)寶寶哭鬧不不休時(shí)咆槽，我們該如何應(yīng)對“小惡魔”呢谊娇？?

兒童教育家羅玲曾經(jīng)說過，因?yàn)楹⒆拥乃伎挤绞胶驮鄞笕瞬灰粯勇拊危运麄儗φf教打罵很厭煩，他們更喜歡帶感情赠堵，有趣味的溝通方式小渊。很多話，如果以故事的方式和孩子講茫叭，對他來說才是有意義的酬屉、才有效果，他才聽得懂揍愁。

比如關(guān)于孩子吃飯呐萨，就有兩本對比明顯的繪本，說明了為什么大人說再多孩子都不會(huì)聽莽囤，而只要方法對了谬擦，無需多說，再熊的孩子也會(huì)乖乖就范朽缎。

咱先來看看當(dāng)遇到孩子不喜歡吃的食物時(shí)惨远，父母通常是怎么做的呢谜悟？

在繪本故事《吃掉你的豌豆》里，媽媽為了讓黛茜把豌豆吃下去北秽，開出了許多誘人的條件葡幸，比如：吃完就能夠吃冰激凌、可以晚點(diǎn)再上床休息贺氓、不用洗澡蔚叨、買新自行車等等。

但黛茜怎么也不肯辙培。媽媽的條件逐步提高蔑水，一直到“把豌豆吃完就給黛茜買非洲和世界上所有的超市和巧克力工廠和地球、月球虏冻、星星肤粱、太陽等等等”的地步。

最后黛西的反駁厨相，很值得我們深思：

“你真的想要我去吃豌豆嗎领曼？”黛西說

“是的！”媽媽說蛮穿。

“如果你吃了甘藍(lán)菜我就吃豆子庶骄。”黛西說

媽媽看了下自己的盤子撅起嘴践磅〉サ螅“但是我不喜歡甘藍(lán)菜「剩”媽媽說羔飞。

“就是那樣！”黛西說檐春。

“媽媽不喜歡甘藍(lán)菜逻淌，而我不喜歡豌豆！”

但是我們都喜歡喜歡布丁疟暖。

而同樣是對付挑食的小朋友卡儒，看我們的小查理是怎么做的呢？

這是涵同學(xué)一直想要的一套書俐巴，可我覺得畫風(fēng)不好看骨望，再加上有同名動(dòng)畫片，就一直沒給她買欣舵，后來在她的強(qiáng)烈要求下擎鸠，我買了回來。竟然自己也喜歡上了缘圈。

當(dāng)勞拉說不喜歡吃胡蘿卜時(shí)糠亩，查理是怎么巧妙化解的呢虐骑？

查理說，這不是你不愛吃的胡蘿卜赎线，而是從木星上來的橘樹枝廷没。這時(shí)勞拉就忍不住想嘗一嘗了。

當(dāng)勞拉有充分的理由垂寥，不喜歡吃豌豆時(shí)颠黎，查理說這時(shí)從綠色王國來的綠色圓球。

可勞拉卻說她不喜歡吃綠色的東西滞项，這下查理該怎么辦呢狭归？

查理還是有辦法！文判！

當(dāng)勞拉說連嘗都不想嘗土豆時(shí)过椎，查理又想出了什么妙計(jì)呢？

查理的想象力可真是豐富啊戏仓，他竟然說這是從富士山的山尖上飄下來的云朵疚宇。

于是連嘗都不想嘗的勞拉，居然說要一份大的赏殃，因?yàn)椤拔蚁矚g吃云朵敷待。”

當(dāng)勞拉說絕對不吃炸魚塊時(shí)……

查理說仁热，那是海地超市美人魚們時(shí)常吃的小食品榜揖。

哇，美人魚愛吃的東西哦抗蠢，小女孩怎么能夠忍住不嘗一嘗呢举哟？

涵涵最近也是很癡迷地愛著美人魚和白雪公主，她在幼兒園還跟小朋友們玩白雪公主的角色扮演游戲迅矛，還給她的芭比娃娃做美人魚的衣服炎滞。

還是小孩子最知道小孩兒喜歡什么呀！

最終诬乞，勞拉竟然自己點(diǎn)名要吃，之前絕對絕對不吃的番茄钠导，因?yàn)槟菍τ谒齺碚f不是番茄震嫉，而是噴水月光。

為什么上一本繪本中牡属，媽媽費(fèi)盡九牛二虎之力票堵，都沒能讓黛西吃上一粒豌豆，而查理卻輕松讓勞拉吃進(jìn)去了她不想吃的所有食物呢逮栅？為什么更刁鉆古怪的勞拉對查理言聽計(jì)從呢悴势？

因?yàn)椴槔硪彩莻€(gè)孩子窗宇，他還沒有學(xué)會(huì)用大人的思維去要求勞拉，他是用勞拉聽得懂的方式特纤，在跟勞拉溝通军俊，所以更有效。

想想看平時(shí)在飯桌上捧存，咱是怎么做的呢粪躬？哄騙、說教昔穴、嚇唬镰官、威脅、誘惑吗货、發(fā)火泳唠？

仔細(xì)回憶一下，我們平時(shí)是怎么跟孩子溝通的呢宙搬？

“你帶耳朵了沒有笨腥？”

“趕快去洗澡！趕快去睡覺害淤！”

“把手機(jī)給我扇雕！把電視關(guān)掉！”

“你能不能快點(diǎn)窥摄？”

“你到底要不要吃镶奉？”

作為親生父母，我們說的話有一絲溫度嗎崭放？我們說這些話的初衷都是為了孩子好哨苛，可他能從中體會(huì)到嗎？

越感受到父母的愛币砂，孩子越受教建峭。反之，越不知所措决摧，越叛逆亿蒸！

當(dāng)涵涵爸嫌涵涵不吃青菜時(shí)，我說：“寶貝掌桩，你肚子里的小精靈想吃青菜怎么辦呢边锁？”

涵涵立馬就會(huì)開心地吃起來。

或者有時(shí)波岛，我說讓豆腐坐滑滑梯溜進(jìn)肚子里茅坛，有時(shí)我說不洗手，細(xì)菌會(huì)把肚子里的小精靈殺死则拷，每當(dāng)我這樣跟她溝通時(shí)贡蓖，都會(huì)非常有效曹鸠，非常和諧，孩子總會(huì)欣然接受斥铺。

用富有趣味性的語言彻桃，或者講故事的方式，跟孩子溝通仅父，要比說教叛薯、打罵和發(fā)脾氣管用的多。

還有的時(shí)候笙纤，當(dāng)涵涵出現(xiàn)錯(cuò)誤的行為時(shí)耗溜，我會(huì)通過編故事的方式講給她聽，她會(huì)欣然接納自己的不完美省容，也能從中意識(shí)到自己的錯(cuò)誤抖拴。

所以，很多時(shí)候不是孩子不聽話腥椒，而是我們的溝通方式不對阿宅，我們不懂孩子的心，孩子的思維笼蛛。畢竟他們真的吸收不了說教洒放，他們真的害怕打罵發(fā)脾氣，他們卻非常喜歡有趣味性的語言和故事滨砍！

愿咱的孩子們今后都能多聽些有趣味往湿，有感情的話，而不是命令惋戏，說教领追，誘惑甚至哄騙！

作者簡介

涵涵媽响逢，心理咨詢師绒窑、高級育嬰師，愛看書愛研究的媽媽舔亭。推崇接地氣兒的育兒理念些膨，分享最實(shí)用的育兒方法。關(guān)注寶寶喂養(yǎng)钦铺、性格培養(yǎng)订雾、早期教育、親子閱讀等职抡。育兒路上我們攜手同行，讓更多媽媽少走彎路误甚。

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