孩子就是我的老師任连。他們純潔天真蚤吹，無(wú)所做作……我就像一個(gè)誠(chéng)惶誠(chéng)恐的學(xué)生一樣向他們學(xué)習(xí)。
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看著周圍一個(gè)個(gè)的孩子們随抠，“孩子是我們的老師”這句話就時(shí)時(shí)處處出現(xiàn)在我的腦海里裁着。今天想法更多，不由得掏出手機(jī)聊聊心里話暮刃。
以孩子為師跨算，才能夠保住我們的本真。赤子之心即尺子之心椭懊，與幼兒的尺子相對(duì)應(yīng)诸蚕，成人則稱為丈夫⊙踱《孟子》有云：“大人者背犯，不失其赤子之心者也≈迅В”作為成人漠魏，奔走在功名利祿的社會(huì)大道上，生存生活為借口妄均，不知不覺中帶著面具柱锹，丟掉了很多原來小時(shí)候引以為傲的優(yōu)秀品質(zhì)哪自。我總覺得若是大家以孩子為師不做作，真的能夠讓我們回歸“人的本質(zhì)”生命的本真禁熏。
記得女兒剛能利索地拿起畫筆的時(shí)候壤巷，看著他在白紙上“肆無(wú)忌憚”地畫畫真的很舒服。那種動(dòng)作那種純真的眼神瞧毙，那種筆下創(chuàng)作出流暢優(yōu)美的線條的成功成就感感染了我胧华。我為之著實(shí)著迷著實(shí)心醉！雖然很多時(shí)候看不出她畫的是什么宙彪，更猜不透她想的什么矩动，又或者她根本就什么都不想∈推幔“
這才是真人”——這是我得出的對(duì)自己說的話悲没。所以，那時(shí)候即使條件不夠優(yōu)越男图，我和她的媽媽也是傾力支持檀训。我騎著摩托車，帶著大頭盔穿著大號(hào)護(hù)膝享言，孩子帶著小頭盔穿著小號(hào)專用護(hù)膝，從三周歲起就奔波在興趣學(xué)習(xí)的奔向縣城市城的道路上……風(fēng)雨無(wú)阻渗鬼，一堅(jiān)持就是十幾年览露，一下堅(jiān)持到孩子初中畢業(yè)前九年級(jí)上學(xué)期結(jié)束。
以孩子為師譬胎，尊重和發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)——是非感講原則差牛，能夠讓我們放下教師的架子家長(zhǎng)的架子，多一些低調(diào)謙虛堰乔，對(duì)干事創(chuàng)業(yè)有極大的推動(dòng)力偏化。事與愿違，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)以孩子的“未來規(guī)劃師”自居镐侯，教育功利化庸俗化直接化侦讨，而且還越來越機(jī)械化。其實(shí)苟翻，兒童不是按照成人“設(shè)計(jì)”而成長(zhǎng)的“附屬品”韵卤，而是一個(gè)獨(dú)特的存在，值得我們大人去認(rèn)真反思學(xué)習(xí)崇猫。近期讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》沈条，體會(huì)到蘇老師一直把孩子的心靈比喻為“自然界最精細(xì)、最嬌嫩的東西”诅炉。他主張蜡歹，當(dāng)想到兒童時(shí)屋厘，“要想象這是一朵掛著露珠的嬌嫩的玫瑰。要做到摘下花朵而又不使露珠被抖落月而，需要多么地小心謹(jǐn)慎汗洒。”
可見景鼠，成人世界仲翎，急功近利和自以為是是我們最大的敵人。唯有按照孩子發(fā)展的規(guī)律去做才是教育成功的最佳境界铛漓。為什么老是說教育溯香？說實(shí)話，無(wú)論國(guó)家民族的政治經(jīng)濟(jì)思想文化科技浓恶，無(wú)論社會(huì)進(jìn)步人類發(fā)展玫坛，無(wú)論個(gè)人的信仰思想價(jià)值精神，都是“教育的結(jié)果”你信嗎?而教育的純真本真與是非感方向感恰恰正是所有人的做人的原則與底線包晰。
校園內(nèi)外湿镀，你若是細(xì)心品味一下，恐怕世界上沒有任何職業(yè)能夠如此境界:上課伐憾，我們的學(xué)生陪伴著我們勉痴，有時(shí)候一塊糖果怕長(zhǎng)胖也吃的津津有味唇齒留香；下課树肃，我們的孩子們呼喚著老師您好蒸矛，童聲出口撫慰心靈延年益壽；讀書唱誦胸嘴，朗朗上口天籟之音……去家訪雏掠，孩子端著水拿著水果靦腆禮讓“請(qǐng)您吃喝”記憶猶新難以忘懷；畢業(yè)了劣像，孩子們打個(gè)電話給你說“老師乡话，我想你”感人肺腑余味無(wú)窮；多年后耳奕，公交車上公路上餐館里绑青，分明我們已經(jīng)記不住是哪一級(jí)哪一屆，一把握住你的手或擁抱住你驚喜問候夸張聲調(diào)“老師您好屋群，真的好想你……”……聰明伶俐活潑可愛生機(jī)勃勃的孩子們时迫，真情實(shí)感誠(chéng)實(shí)本真啊谓晌！令人寵辱皆忘境界信仰陡升靈魂震蕩掠拳！
因而最近我一直在想，紅塵路上是是非非坎坎坷坷愛恨情仇喜怒哀懼纸肉，經(jīng)過了就是已經(jīng)修煉過溺欧。所以人家有的人學(xué)儒家學(xué)道家學(xué)佛家學(xué)釋家喊熟，修身養(yǎng)性休養(yǎng)生息，最終境界仍是回歸本真回到“赤子之心”吧姐刁？估計(jì)真的是思想輪回才得成正果芥牌！我深以為這不是迷信！
不說了聂使，我們一起師從我們的孩子們壁拉，繼續(xù)學(xué)做人，做個(gè)好人吧柏靶！
