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最近幾年瑟捣，會(huì)寫作突然成了一種特別讓人羨慕的本事。且不說成名的網(wǎng)絡(luò)大咖們那動(dòng)輒數(shù)百上千萬的收益捕捂，就普通的朋友圈里寥粹，會(huì)寫作的的人通常也會(huì)被人高看一眼。同樣是帶孩子亮瓷，那個(gè)用心把孩子成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴記錄下來當(dāng)做自己和孩子的美好回憶并與眾人分享的媽媽，一定會(huì)引來其他媽媽的羨慕的目光。
寫作娇未，說簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，就是把想說的話寫出來星虹。所以會(huì)說話就會(huì)寫作零抬。但說不簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單镊讼，很多人一旦開始寫作，就沒有話想說了平夜，一點(diǎn)想法也沒有了蝶棋。那么，寫作到底是怎么回事呢忽妒？那些想說的話從哪里來玩裙？那些突然出現(xiàn)的思想最后又跑到哪里去了呢？
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其實(shí)段直，人的意識(shí)每一秒都不會(huì)停止吃溅，就看你是不是可以可以敏銳地抓住它們。你走過一條大街鸯檬，聽見一個(gè)人講話决侈，身體感受到和風(fēng)暖陽，這些元素都會(huì)形成你的意識(shí)京闰。有時(shí)候你可能想起了昨天有件未完成的事情颜及，或者突然因?yàn)槟硞€(gè)場(chǎng)景有了某種觸動(dòng)，這些都是意識(shí)蹂楣∏握荆可能還沒等你注意到或者記下來，這些意識(shí)就消失了痊土，又進(jìn)入了下一個(gè)場(chǎng)景的意識(shí)肄扎。大部分的意識(shí)都會(huì)悄悄溜走，所以這也是大家經(jīng)常忽略它們的原因赁酝。
而凡是你能注意到的意識(shí)犯祠，一般都是添加了自己的思考的。思考不一定是冥思苦想酌呆，它很可能就出現(xiàn)在事情發(fā)生后的0.01秒衡载。大腦這臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，在0.01秒內(nèi)隙袁，會(huì)調(diào)動(dòng)一切跟這件事有關(guān)的素材痰娱，包括當(dāng)下的感受、之前聽過的事情菩收、隱約記得的故事和一直以來堅(jiān)信的思想梨睁。
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舉例來說，你看到有人扶起了一個(gè)摔倒的老太太娜饵，你最直觀的感覺是“即使在這樣的社會(huì)風(fēng)氣下坡贺，還是有好心人的。” 0.01秒之內(nèi)遍坟，你可能會(huì)想起你聽過的摔倒老人訛人的新聞拳亿，但也許你還是一直堅(jiān)信世上還是好人多，眼前的事情也支持了你的思想政鼠。到了單位风瘦，你把這件事和你的態(tài)度講給同事聽：“剛我上班路上，看到一個(gè)老太太摔倒了公般，半天起不來万搔。頭發(fā)花白得有個(gè)七八十歲的樣子。我正考慮要不要打個(gè)120什么的官帘，一個(gè)路過的小伙子主動(dòng)上前將她扶了起來瞬雹。” 緊接著你會(huì)有幾句評(píng)論：“ 看來還是要相信這世上有好心人的刽虹，那些摔倒了反而恩將仇報(bào)去訛人的老人還是少數(shù)的酗捌。“ 你甚至?xí)f說旁觀者的反應(yīng)涌哲，” 不過大多數(shù)人還是和我一樣胖缤，想幫忙又不怕惹麻煩上身》Щ“
這個(gè)例子是生活中經(jīng)常會(huì)遇見的哪廓，從看到一件事，到有思考初烘，再到說出來涡真，這就是思維的跳轉(zhuǎn)。很多人說他不會(huì)說故事肾筐，不會(huì)描述一件事哆料，不會(huì)評(píng)論，但是你看吗铐，遇到這么具體的事东亦，你完全不用人教，都能講得繪聲繪色唬渗。
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從語言到文字是最后的一步跳轉(zhuǎn)典阵，這個(gè)過程其實(shí)也很簡(jiǎn)單。還是以剛才的例子來說谣妻，如果能把這件事能原原本本寫下來，前面講發(fā)生了什么事卒稳，后面談你的感受蹋半，談感受的時(shí)候可以說幾個(gè)自己以前聽到過的老人訛人的新聞，這些惡劣的事件都讓你想幫忙而躊躇不前充坑。但是你還是愿意相信這世界上還是好人多减江，幫人者樂于助人染突，被幫助者心懷感激。而這件事情證實(shí)了你的觀點(diǎn)辈灼。為了支撐你的觀點(diǎn)份企，你還可以再找?guī)讉€(gè)見義勇為無私奉獻(xiàn)的事例來證明這一點(diǎn)。這就是一片典型的說理文章巡莹，甚至有可能成為爆文司志。
我自己（劉楊）就寫過一篇文章《快遞小哥被揍，這個(gè)公司選擇最老炮兒的方式解決糾紛降宅，順帶收買了全國(guó)人民的心》骂远，說的是我看到一個(gè)快遞小哥被打的視頻后的感受。這篇文章發(fā)表出來后腰根，迅速引爆朋友圈激才，在我個(gè)人的微信公眾號(hào)上，兩天時(shí)間達(dá)到50多萬的閱讀量额嘿。我寫這篇文章的想法從哪里來的呢瘸恼？很明顯，最開始是看視頻引發(fā)的一個(gè)小念頭册养，我抓住了它东帅，去找跟它有關(guān)的素材，有感而發(fā)捕儒，最終寫出了一篇爆文冰啃。
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也許有人說，是不是只有社會(huì)評(píng)論適用于這種方法刘莹，其他文體不適用呢阎毅？其實(shí)，各種文體都是一樣的点弯。你看到落葉扇调，寫了點(diǎn)傷春悲秋的感慨，把感慨記錄下來抢肛，就是一篇散文狼钮；今天你編了一個(gè)”如果我中了500萬......“的段子講給朋友聽，把這個(gè)段子記錄下來捡絮，就是一篇微型小說熬芜；今天你訓(xùn)了一個(gè)員工，中心思想是：要好好工作才能被提升福稳，你把它記錄下來涎拉，就是一個(gè)講話稿。寫作來源于生活，來源于感受鼓拧，來源于思考半火，這時(shí)每一個(gè)寫作者都必須經(jīng)歷的過程。寫作就是寫我所想季俩，把腦袋里的一個(gè)念頭钮糖、想法寫出來，寫清楚酌住，這就是寫作的本質(zhì)店归。再不會(huì)寫作的人和最厲害的作家相比，大家所經(jīng)歷的寫作過程是一模一樣的赂韵，只是作家熟悉寫作的方法娱节，有更多的知識(shí)積累，有更多解決卡殼和寫不下去的方法祭示。
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而為什么很多人有想法卻總是寫著寫著就沒有話說了肄满，甚至寫到后來連開頭的想法都找不到了呢？其中一個(gè)很大的原因在于——很多人習(xí)慣什么都不想就動(dòng)筆质涛，這樣開始倒是有幾句話說稠歉，寫完這兩句，就沒詞了汇陆，寫不下去了怒炸。還有一種就是洋洋灑灑寫了很多，只知道寫毡代，不知道寫完有什么用阅羹，看起來東一句，西一句寫了很多教寂，但完全找不到寫作的滿足感捏鱼。所以問題的關(guān)鍵在于在動(dòng)筆之前一定要有寫作的目標(biāo)，否則就象出門不知道去哪兒酪耕，這一路上一定會(huì)無數(shù)次停下來糾結(jié)导梆。
而一般說來，讓寫作者堅(jiān)持寫作有五個(gè)目標(biāo)和動(dòng)力來源：
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第一 記錄：
時(shí)間是不可逆的迂烁，發(fā)生過的事情不可能重現(xiàn)看尼，所以很多人通過文字記錄已經(jīng)發(fā)生或者正在發(fā)生的事情。記錄也分很多種盟步，記錄自己的是日記或筆記藏斩；記錄別人的是傳記或回憶錄；記錄事情的是故事或傳說却盘；而記錄時(shí)代的狰域，是歷史或史詩窜觉。
第二 表態(tài)：
有個(gè)詞叫不吐不快，人很容易就自某件事發(fā)表自己的評(píng)論北专。小到對(duì)一頓飯的評(píng)價(jià)，對(duì)異常電影的評(píng)論旬陡，針對(duì)一條新聞的評(píng)論拓颓，對(duì)某個(gè)公眾人物的評(píng)論，達(dá)到對(duì)環(huán)境描孟、政策驶睦、國(guó)家大事、國(guó)際局勢(shì)的評(píng)論匿醒。人們通過評(píng)論和表態(tài)场航，明確自己的立場(chǎng)和態(tài)度。以表態(tài)為目標(biāo)的寫作首先要弄清事實(shí)廉羔，不能就一件根本不存在的事情表態(tài)溉痢；其次要觀點(diǎn)鮮明，條理清晰憋他，我有三條意見孩饼，就是一二三。我有五個(gè)理由支持這個(gè)看法竹挡，就是一二三四五镀娶。總之要觀點(diǎn)鮮明揪罕，一針見血梯码，如果只用剛才記錄的方式來記錄作者的情緒，一定會(huì)寫的混亂一團(tuán)好啰，毫無邏輯轩娶。
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第三? 抒情
記錄和表態(tài)，都是比較具體的針對(duì)人或者事件的寫作】补郑現(xiàn)實(shí)中罢坝，還有一種寫作，不是為了具體的事搅窿，而是為了表達(dá)某種情感嘁酿。唐代大詩人杜甫登上泰山，心情澎湃激昂男应，寫下了“會(huì)當(dāng)凌絕頂闹司、一覽眾山小，”的名句沐飘。北宋詞人柳永離開汴京游桩，內(nèi)心千般不舍又感慨萬千牲迫，寫下了“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)陆栉浴盹憎！爆F(xiàn)代人更是如此，工作節(jié)奏快铐刘，社會(huì)活動(dòng)多陪每，生活壓力大，每天都有很多感慨镰吵，通過寫作表達(dá)出自己的感受檩禾，是對(duì)自身情緒的紓解，同時(shí)疤祭，把感情和感受融入文章里盼产，也更容易引起其他人的共鳴。
第四 說明
向不懂的人解釋說清楚一件事勺馆，這就是說明戏售。老師跟學(xué)生說怎么寫作文，是說明草穆。生產(chǎn)廠家跟用戶介紹產(chǎn)品怎么用蜈项，這也是說明⌒“5分鐘教會(huì)你用手機(jī)拍美顏照”紧卒，“為什么經(jīng)常叩牙有好處”等，這些都是說明诗祸。說明就是用簡(jiǎn)單明了的文字把問題解釋清楚跑芳。舉個(gè)例子，如果一篇文章標(biāo)題是“為什么牛奶比豆?jié){更有營(yíng)養(yǎng)”直颅，作者如果想要說明這個(gè)觀點(diǎn)博个，他需要首先說清楚牛奶和豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)成分各是什么，哪些更有利于人體吸收功偿，最后盆佣，再通過比較得出結(jié)論，這就構(gòu)成了一個(gè)完整的說明過程械荷。
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第五 應(yīng)用
還有一類寫作共耍，它有特別應(yīng)用的場(chǎng)景，比如報(bào)告吨瞎，計(jì)劃痹兜，批示，通知颤诀，邀請(qǐng)函等等字旭。應(yīng)用文一般都有固定的格式对湃，只要尊重格式，往里填充具體的內(nèi)容即可遗淳。
講到這里拍柒，很多讀者也看出來了，五種寫作目標(biāo)正好對(duì)應(yīng)著五種文體屈暗。分別是記敘文斤儿、議論文、散文恐锦、說明文、應(yīng)用文疆液。所以一铅，我們就此得出了一個(gè)便捷的找到寫作目標(biāo)的方法：每次寫作前，要先想好堕油，到底是寫成記敘文還是議論文潘飘，是寫成抒情散文還是要寫說明文或應(yīng)用文？確定好寫作問題也就幫你框定了寫作的目標(biāo)掉缺。
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最后要解決的是寫作是自high還是帶著讀者一起high的問題卜录。說起讀者，很多人覺得那是作家的事眶明，只有作家的文章才有讀者艰毒，自己隨便寫的文章談什么讀者呢？其實(shí)搜囱，這是對(duì)寫作的狹隘理解丑瞧。任何寫作都有讀者，最私人的日記蜀肘，特定的讀者也會(huì)是現(xiàn)在的或?qū)淼淖约喊硇凇Ｇ闀瑵M滿的愛意只希望對(duì)方一個(gè)人能夠了解扮宠。而與私人寫作相對(duì)的就是公眾寫作西乖。但即使是公眾寫作，也很少面向全社會(huì)所有的公眾坛增，更可能的是社會(huì)公眾的某一個(gè)群體获雕。比如跟育兒有關(guān)的內(nèi)容，針對(duì)的就是有孩子的媽媽收捣；跟汽車有關(guān)的內(nèi)容典鸡，針對(duì)的就是有車一族；跟職場(chǎng)技能有關(guān)的內(nèi)容坏晦，針對(duì)的對(duì)象就是職場(chǎng)小白萝玷。而針對(duì)私人寫作是個(gè)人真情實(shí)感的記錄嫁乘，強(qiáng)調(diào)的作者想法的表達(dá)。但公眾寫作不同球碉，它強(qiáng)調(diào)地是滿足特定人群的需求蜓斧，這就要求作者想清楚，哪些是讀者需要聽到的睁冬，如何跟他們溝通挎春，怎樣打動(dòng)他們。
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舉個(gè)例子來說豆拨，同樣是記錄有人惹我生氣了直奋，我心情很不好。有人會(huì)寫日記或發(fā)信息給閨蜜：今天遇到個(gè)人真煩施禾，完全不講道理脚线，我真是受夠了。但是同樣的題材到了某公眾號(hào)作者的手里弥搞，她就寫出了一篇《致賤人》邮绿，把惹她生氣的人物抽象化，然后用極具個(gè)人風(fēng)格的語言大罵一通攀例，這樣不只她自己解氣了船逮，而且調(diào)動(dòng)起很多跟她有類似遭遇的讀者的興致，這篇文章很快被轉(zhuǎn)發(fā)了幾十萬次粤铭，成為社會(huì)公眾話題挖胃。
而哪些文章能帶著讀者一起High呢？首先是熱點(diǎn)話題梆惯，以文章帶動(dòng)讀者參與話題討論冠骄，引發(fā)共鳴；其次是一般性的情緒加袋，比如孤單凛辣，受委屈，憤恨职烧，快樂扁誓，期待等，用文章替讀者說出心中最想說的話蚀之；再次是傳達(dá)有趣有用的信息蝗敢，讓讀者看完后獲得效用；最后是傳遞某種價(jià)值觀的文章足删，讓讀者受到感染寿谴。
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綜上所述，每一個(gè)有大腦有思想有意識(shí)會(huì)說話的人失受，其實(shí)都是潛在的作家讶泰。將自己的意識(shí)和思考變成語言咏瑟，再將語言記錄成文字。記錄前先確定好寫作的目標(biāo)和文體痪署，再弄清楚寫作對(duì)象码泞，有的放矢，多加練習(xí)狼犯，那么余寥，每個(gè)人都可以成為一名寫作者。
當(dāng)然悯森，至于文章有沒有深度宋舷，文采是不是斐然，這是個(gè)人的只是水平和表達(dá)能力的問題瓢姻，要進(jìn)一步解決這兩個(gè)問題祝蝠，就需要長(zhǎng)期通過其他的手段，比如多看書汹来，多思考，多溝通改艇，增廣見聞來長(zhǎng)期的積累收班。但只要你愿意又努力付出的話，就一定會(huì)學(xué)有所獲的谒兄。
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