今天很榮幸聽到了來(lái)自北京市豐臺(tái)五小教育集團(tuán)的李磊校長(zhǎng)主講的CCtalk網(wǎng)絡(luò)課程《讓學(xué)習(xí)發(fā)生在每位學(xué)生身上》仗考，李校長(zhǎng)從觀察學(xué)生學(xué)習(xí)的視角來(lái)分析，帶領(lǐng)我們把握教學(xué)的本質(zhì)：營(yíng)造安全學(xué)習(xí)環(huán)境千扶，注重對(duì)話性溝通料祠。
一、營(yíng)造安全學(xué)習(xí)環(huán)境
這個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境更多的是指心理上的安全澎羞。李校以U型的課堂桌椅布置為例髓绽，指出了安全的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。只有孩子們被尊重被信任妆绞，而且學(xué)習(xí)進(jìn)入一種安全的環(huán)境時(shí)顺呕，課堂是可以容錯(cuò)的這種狀態(tài)的時(shí)候，孩子們才敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)括饶，這種安全環(huán)境是最基礎(chǔ)的課堂有效學(xué)習(xí)的保障株茶，我們要跟學(xué)生建立平等的視線，我心中要建立起容錯(cuò)的原則图焰，只要孩子認(rèn)真思考了启盛，孩子是發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)，這個(gè)時(shí)候我們的伙伴關(guān)系才能形成，才有可能帶著孩子們?nèi)プ鲞M(jìn)一步的思考和提升僵闯。因此營(yíng)造安全感的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的卧抗。
二、注重對(duì)話性溝通
我們每一刻的學(xué)習(xí)都是在追求這樣的一個(gè)平衡鳖粟，圍繞學(xué)科本質(zhì)社裆，提出挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)或者問(wèn)題，讓學(xué)生傾聽的基本方法向图，產(chǎn)生協(xié)同學(xué)習(xí)泳秀，最終，讓每個(gè)孩子學(xué)習(xí)上升榄攀。學(xué)習(xí)的過(guò)程其實(shí)就是對(duì)話性的溝通嗜傅，課堂上最最重要的溝通形式，是怎么樣的呢航攒？李校為我們呈現(xiàn)了一些普遍現(xiàn)象：學(xué)生說(shuō)我不會(huì)。那有什么辦法呢趴梢？其實(shí)針對(duì)知識(shí)的難易度和學(xué)生個(gè)體差異漠畜，學(xué)生肯定產(chǎn)生一些疑問(wèn)，所以交流溝通非常重要坞靶。觀點(diǎn)的不同見解也會(huì)不一樣憔狞，有的沒(méi)聽明白又是另一種現(xiàn)象，所以我們不要重復(fù)學(xué)生的觀點(diǎn)彰阴，同時(shí)瘾敢，要學(xué)會(huì)換角度思考。就是要讓學(xué)生尿这，對(duì)他的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)詞進(jìn)行一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)簇抵。要實(shí)現(xiàn)與同學(xué)的一個(gè)合作探究，鼓勵(lì)學(xué)生去合作射众，這是非常好的一個(gè)策略碟摆，另外就是孩子們能不能主動(dòng)學(xué)習(xí)和提出問(wèn)題？都是我們需要更多的進(jìn)行對(duì)話性溝通行為的培養(yǎng)叨橱。
今天的課真的非常實(shí)用典蜕，我覺得非常贊同李校的觀點(diǎn)！
