俞敏洪曾表示，他繼承了父親的寬厚碗啄，又從母親身上學到了堅韌不拔质和、鍥而不舍的精神，“是我的父母成就了我稚字∷撬蓿”
由于來自農(nóng)村，進入北大學習的俞敏洪由于普通話不標準胆描，家庭貧困以及形象不佳曾經(jīng)一度心情郁悶瘫想，“差點得抑郁癥”，后來他努力閱讀昌讲，才慢慢克服了心魔国夜。
教書的是老師，但育人的一定是父母短绸。俞敏洪堅信车吹，母親的素質(zhì)決定孩子的一生。他以自己個人的例子和 “韓國首席媽媽”全惠星博士的教育方法醋闭，建議媽媽們要懂得發(fā)展自我窄驹，不僅有能力養(yǎng)育孩子，還要有能力引導孩子证逻。創(chuàng)造一個隨時隨地讀書的環(huán)境乐埠，只有書香門第涌現(xiàn)優(yōu)秀人才。
“韓國首席媽媽”全惠星將6個子女全部培養(yǎng)成哈佛大學和耶魯大學的博士囚企，畢業(yè)后丈咐，分別擔任著名大學的教授、院長和美國白宮衛(wèi)生部長助理等要職龙宏。
全惠星博士在研究中國古代文化中受到啟發(fā)扯罐，中國有句話“功夫在詩外”，運用到她的教育方法中就是功夫在“學”外烦衣。她訓練孩子們保持十多分鐘“零思維”狀態(tài)歹河。這種強大的入靜能力掩浙，提高了對大腦思維活動的控制能力，使孩子們在學習時高度集中精神秸歧，極大地提高學習效率厨姚，把自己的智能發(fā)揮到極點，為他們以后的成功打下牢固的基礎(chǔ)键菱。
全惠星認為谬墙，每一個孩子都是一個“特殊”的個體，都有自己獨特的要素经备。家長最需要做的拭抬，是讓孩子有一個強健的身體，有一種極強的學習能力和成為大人物的強烈愿望侵蒙。有了這三點造虎，天賦普通的孩子也會成為一個成功者。
感情好的夫妻容易成為榜樣纷闺，更容易打開孩子的心靈算凿。一個家庭，哪怕窮得家徒四壁犁功，只要有一個善良氓轰、勤儉、樂觀和整潔的女人在料理浸卦，這樣的家庭仍是心靈的圣堂與快樂力量的源泉署鸡。
沒有規(guī)矩的教育，影響孩子的成長
中國的家長在教育孩子的過程中限嫌，原則和規(guī)矩方面做得并不好储玫。
沒規(guī)矩，不成才萤皂。沒有原則的父母撒穷，教育出沒有原則的孩子，并且失去孩子對他們的尊重裆熙。孩子需要原則端礼，這讓他們的成長有了土壤。沒原則的孩子會經(jīng)常碰壁入录，安全感喪失蛤奥，從而失去進取心。
原則和規(guī)矩僚稿，必須基于正確的價值觀凡桥，否則就會和大眾形成對抗，被排斥蚀同∶骞簦“在原則和規(guī)矩后必須給孩子留下放飛的空間啊掏。對于鳥來說，規(guī)矩不是把翅膀剪掉衰猛，而是飛行的方向迟蜜。”
鼓勵教育：應該有建設(shè)性的批判和處罰
現(xiàn)在中國的家長倡導鼓勵教育啡省，鼓勵教育非常重要娜睛，但鼓勵教育不能陷入誤區(qū)，鼓勵教育不是不懲罰卦睹，不批評孩子畦戒，而是帶有建設(shè)性的批判，讓孩子在失敗和挫折面前不害怕结序。
“國外是對過程進行鼓勵障斋，我們中國卻是對結(jié)果進行鼓勵×裕” 中外教育的不同鼓勵方式，培養(yǎng)出了不一樣的人才酪穿。
中國的中小學老師一般都表揚成績排名前幾名的學生凳干，中等和后進的學生往往得不到鼓勵，事實上被济，如果一個學生從20分到40分進步是很大的救赐，卻很少得到表揚，美國有一位黑人女教師只磷，在貧民區(qū)的學校做老師经磅，但是她的學生卻紛紛進入了美國的名牌大學，大家好奇她是怎么做到的钮追，她講了一個故事预厌，讓很多人很感動。
這位黑人女教師班上的一位學生元媚， 二十道數(shù)學題只做對了兩道轧叽，女教師給他加了2分，畫了一個笑臉刊棕，學生找到老師炭晒，問老師是不是在污辱自己，“當然不是污辱你甥角，你做對了兩道題网严，總比一道都沒有做對好，我希望你下次做對四道題嗤无，這樣我給你畫兩個笑臉震束×梗”受到鼓勵的這位后進生后來通過努力，成了全班數(shù)學最好的學生驴一，并考入了美國名校休雌。
“鼓勵教育最重要的是在孩子挫折和失敗的時候使用「味希”鼓勵教育不是掩蓋孩子的缺點杈曲，而是正視自己的不足并且努力。較好的方式是對孩子所付出的努力胸懈，他們能夠自己控制的因素予以鼓勵担扑。鼓勵重在過程，是對孩子付出的努力給予承認趣钱，而表揚只認結(jié)果涌献。
猶太家庭戶均2000本書
父母要幫孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，“如果從孩子出生到八歲首有，家長每天都跟孩子一起進行半小時的閱讀燕垃，八歲以后，這樣的孩子今后的發(fā)展就不需要家長操心了井联〔泛荆”
很多人都說中國人和猶太人是聰明的民族，但是中國人的閱讀好習慣卻慢慢喪失了烙常，震撼的是轴捎，猶太人幾乎每戶人家都有2000本藏書，進門的屏風就放滿了書蚕脏。教育就是習慣的培養(yǎng)侦副，重復成習慣，習慣成自然驼鞭，自然成個性秦驯，個性成命運。
幫助孩子建立夢想
中國的父母們應幫助孩子建立夢想挣棕，而不是強制興趣汇竭。夢想是孩子一生發(fā)展的動力，是對未知世界的向往穴张、對生命極限的超越细燎，最高分數(shù)、名牌大學只是奮斗目標皂甘。從孩子的興趣愛好出發(fā)玻驻，讓孩子自己做出決定，學習內(nèi)心真正熱愛的東西。能夠預見未來璧瞬，而犧牲眼前的樂趣户辫；充滿好奇、熱情嗤锉，探索未知世界渔欢。
建議家長與孩子分享“有質(zhì)量的時間”。跟孩子在一起時瘟忱，對他們進行心情教育奥额、性情教育，塑造他們健康快樂的個性访诱、積極向上的態(tài)度垫挨、寬闊的胸懷以及堅忍不拔的精神，打開更為廣闊的思想天空触菜，讓孩子獲得自我心情教育的能力九榔，培養(yǎng)更加完善的可持續(xù)發(fā)展的人。
孩子成長最重要的九大素質(zhì)
對于中國的孩子而言涡相，最重要的在于要養(yǎng)成九大素質(zhì)哲泊，分別是：真誠高尚的人格、開朗豁達的個性催蝗、勤奮向上的態(tài)度切威、獨立勇敢的精神、敢于吃苦的習慣生逸、不怕失敗的心理牢屋、善于交流的能力且预、寬容大度的處世槽袄、終身依賴的技能。
美國對于孩子的研究锋谐，成功具有七大要素：堅毅遍尺、自控、合群涮拗、熱情乾戏、感恩、樂觀三热、好奇鼓择。“向著長期的目標就漾，堅持自己的激情呐能，即便歷經(jīng)失敗，依然能夠堅持不懈地努力下去咏花，這種品質(zhì)就叫做堅毅战得〈雀” 意志力具體體現(xiàn)在對于自身的控制能力上强品，有自控能力的孩子未來容易取得成功检碗。
做一個完善的人穆咐，需要培養(yǎng)個人責任感尔邓、家庭責任感名秀、社會責任感和歷史責任感象踊。學校應探索核心價值觀的可操作體系温亲，需要培養(yǎng)智商：學習能力、考試能力通危、研究能力铸豁；情商：被人信任，善于分享菊碟，樂于助人节芥；逆商：面對困難、挫折逆害、失敗等的抗打擊能力和自我鼓勵能力头镊。父母做到：真愛，不是溺愛魄幕；尊敬相艇，不是害怕；規(guī)矩纯陨，不是打罵坛芽；鼓勵，不是諷刺翼抠。
