正面管教有一句話，不要指望孩子和你對(duì)事情的輕重緩急判斷一致均唉。
有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)是晨，當(dāng)你對(duì)有的事情十分在意，焦急萬(wàn)分時(shí)舔箭，孩子一點(diǎn)也不懂的你的心罩缴，用盡所有工具也不管用蚊逢，自然后果也不那么簡(jiǎn)單直接。
了解正面管教工具背后的心理學(xué)箫章，道和術(shù)相結(jié)合烙荷，才能一通百通。
我建議檬寂，你選擇终抽；你選擇，你承擔(dān)桶至；你承擔(dān)昼伴，我陪伴。
——育兒最高境界镣屹，相信孩子圃郊，陪伴孩子。
這三句話看過(guò)女蜈，欣賞過(guò)持舆，贊同過(guò)，覺(jué)得很難做到鞭光，忘記過(guò)吏廉。
直到前幾天的一件事，我采用阿德勒心理學(xué)的課題分離惰许，才有些理解席覆。
正好行者第二天貼出來(lái)，越看越有感悟汹买。
阿谷最近玩磁力片喜歡貼在冰箱門(mén)上面玩佩伤。一開(kāi)始我是鼓勵(lì)的，新玩法嘛晦毙。
可是生巡，現(xiàn)在變成了只在冰箱邊上玩，儼然一個(gè)大本營(yíng)见妒。他先把磁力片擺出造型之后孤荣，再把玩具車，積木须揣，海洋球盐股，還有玩偶什么的全部擺放在周圍，搭配成各種場(chǎng)景耻卡。
孩子的創(chuàng)造力和想象力是值得肯定的疯汁。但是，給我們?cè)斐傻睦_卵酪，也是現(xiàn)實(shí)的幌蚊。
現(xiàn)在爺爺奶奶開(kāi)冰箱門(mén)谤碳，都要經(jīng)過(guò)他的同意，給他時(shí)間挪開(kāi)溢豆，不能破壞他的陣型蜒简。
而且，冰箱位于廚房和客廳之間的通道上沫换，嗯臭蚁，大家走過(guò)路過(guò)都不勝其擾，像馬路中間開(kāi)了個(gè)大排檔讯赏！誰(shuí)動(dòng)他一點(diǎn)點(diǎn)垮兑，他就不高興。
不喜歡他在冰箱玩漱挎，還有一個(gè)原因是系枪，除了下樓玩，其他所有時(shí)間他都在冰箱附近磕谅，擔(dān)心輻射私爷。
可以吸磁鐵的白色涂鴉板已經(jīng)玩膩，各種鐵器也不喜歡膊夹。
我說(shuō)媽媽很擔(dān)心你衬浑，因?yàn)楸涓舳螘r(shí)間啟動(dòng)時(shí)輻射比較大，偶爾在這里玩沒(méi)有關(guān)系放刨，可是你每天玩的時(shí)間幾乎都在冰箱前面工秩，這樣對(duì)身體不好。
他大概聽(tīng)不懂进统，所以不覺(jué)得有什么助币。
然后用了共情，我句型螟碎，你句型眉菱，約定，頭腦風(fēng)暴等工具掉分，他都不配合俭缓。
我就有點(diǎn)著急了，我說(shuō)媽媽不同意一直在這里玩酥郭，冰箱是媽媽的尔崔。
他一邊往冰箱上貼磁力片，一邊問(wèn)我為什么不同意呀褥民？為什么呀？
我說(shuō)洗搂，阿谷不是也經(jīng)常不同意弟弟玩你的東西嗎消返？冰箱是媽媽的载弄，媽媽就是不同意。
說(shuō)完這句話撵颊，我感覺(jué)就像捅了馬蜂窩宇攻。
阿谷開(kāi)始大聲哭鬧，啊谷有的有同意弟弟玩啊倡勇，為什么媽媽不同意啊谷玩逞刷？為什么嗯？
我的本意是每個(gè)人都有不同意分享自己的東西的時(shí)候妻熊，但是他可能理解成我替弟弟伸張正義夸浅，這下一件事變成兩件事，頭大扔役。
然后我趕緊跟他解釋帆喇，抱著他安慰，說(shuō)媽媽很多東西都愿意跟你分享亿胸，冰箱不能分享是因?yàn)閷?duì)你身體不好…又回到了前面的講道理坯钦，說(shuō)教，可是他一直不能理解侈玄。
最后我無(wú)能為力婉刀，想了想，強(qiáng)迫不了孩子序仙，他沒(méi)意識(shí)到嚴(yán)重性突颊，自然后果也沒(méi)這么快顯現(xiàn)。
作為媽媽诱桂，只能課題分離洋丐，除了陪伴，不能代替孩子生活挥等。
即你有你的決定友绝，我已做好自己應(yīng)該做的。
于是我說(shuō)肝劲，好吧迁客，媽媽已經(jīng)告訴你，一直在這里玩不好辞槐，會(huì)生病掷漱，但是身體是你自己的，你來(lái)決定在哪里玩榄檬。
之前我苦口婆心卜范，他都邊玩邊跟我打岔，我說(shuō)你來(lái)決定鹿榜，他明顯認(rèn)真起來(lái)海雪，停下手里的動(dòng)作锦爵。
但還是說(shuō)，要在這里玩奥裸，媽媽陪我在這吧险掀。
我說(shuō)，媽媽也不想被輻射呀湾宙，生病會(huì)很難受樟氢。準(zhǔn)備離開(kāi)。
他帶著哭腔侠鳄，啊谷不會(huì)生病埠啃，媽媽也不會(huì)，媽媽陪嘛畦攘。
我說(shuō)霸妹，媽媽的決定是不在這里呆著，你的決定是什么呢知押？
他說(shuō)好吧叹螟，那我們過(guò)去那邊玩吧。
…
就這樣台盯，他做出了讓我滿意的選擇罢绽，不是因?yàn)槲野盐ｋU(xiǎn)和道理給他說(shuō)通了，而是授權(quán)給他静盅，相信他知道怎么選擇對(duì)自己好良价，學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)。
有時(shí)候我們不停說(shuō)教蒿叠、擔(dān)憂和催促明垢，孩子就算懂得后果也不愿意配合，因?yàn)槟阕屗X(jué)得這是你的事市咽，和他無(wú)關(guān)痊银。
而你建議，他選擇施绎，他就會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)溯革，很大可能做出合理的選擇；萬(wàn)一不合理谷醉，他承擔(dān)后果致稀，每個(gè)人都有自己要走的路；自然俱尼，不論孩子如何選擇抖单，大人的陪伴是無(wú)條件的，是一種心靈上的愛(ài)與支持！
我建議矛绘，你選擇躺酒；
你選擇，你承擔(dān)蔑歌；
你承擔(dān)，我陪伴揽碘。
