大家好施籍，我是會講故事的余漫居扒。

經常會跟朋友聊天，聊一聊孩子的教育問題法梯；也會看一些別人的文章苔货，看看他們寫的一些自己的經驗。

我發(fā)現(xiàn)立哑，做為父母夜惭，其實都有一種焦慮——怕自己的孩子輸在起路線上。

那么铛绰，這條起路線到底是什么呢诈茧？決定起跑線的因素是什么？

01捂掰、決定一個人起跑線的敢会，其實就是他的原生家庭

我不知道大家有沒有看過《極限挑戰(zhàn)》，這檔節(jié)目这嚣，說老實話鸥昏，我知道它的存在，但沒有細看過姐帚。

可就算是這樣吏垮，我也知道它曾經做過一個特殊環(huán)節(jié)——人生的起跑線。

組織一群孩子，站在操場上膳汪，對孩子提出一此處問題唯蝶，當答案是YES的孩子，可以上前一步遗嗽。

（1）父母是否接受過大學教育粘我？你曾經是否有過一次出國經歷？
（2）父母是否有能力支持你學習特長痹换？父母是否承諾過送你出國留學征字？父母是否為你請過一對一的家教？
（3）父母是否一直視你為驕傲娇豫？

……

隨著這些問題柔纵，有些孩子一直站在原地，有的孩子卻一步一步上前锤躁，超越了別的孩子好幾步。

距離或详，在不知不覺間被拉開系羞。

它似乎在告訴我們什么，決定一個人走遍 跑線的霸琴，其實就是他的原生家庭椒振，可見父母在孩子的教育中，占據(jù)著多么重要的作用梧乘。

跑道很短澎迎，但人生很長，一聲令下选调，所有人開始往前沖夹供。有的人跑得很快，超越了前面的人仁堪；有的跑得慢了一些哮洽，一開始占據(jù)著有利位置，慢慢落到了后面弦聂。

如果終點是“勝利”的果實鸟辅，那是不是落在后面的人，就不用跑了呢莺葫？

顯然不是如此匪凉，你可能跑得快一點，你也可以跑得慢一點捺檬，但能不能摘到這枚果實的人再层，永遠是那個跑到終點的人。

02、成功在于堅持树绩，在于那個跑到終點的人

成功有很多形式萨脑，一種是拿到第一名，一種是跑到終點饺饭。

如果是第一名渤早，那么對于這個世界上的大部分人來說，我們都是“失敗者”瘫俊，因為第一名只有“一個人”鹊杖。

一個蘿卜一個坑，當這個“第一名”被別人霸占了扛芽，那么剩下的人骂蓖，即使跑到了終點，也不可能成為第一名川尖。

所以登下，“第一名”不是成功，他只是第一個跑向成功的人叮喳。

成功是終點被芳，你的目標，你的理想馍悟，你人生中的某種信念畔濒，只要到達，便是成功锣咒。

我喜歡看理工男憨爸寫的文章侵状，因為他會分享很多他與他兒子、女兒的故事毅整。憨憨趣兄，便是他的兒子。

他說：“而我是全面開花悼嫉，足球只是我們的一個小小的分支诽俯，除此之外，還有鋼琴承粤、武術暴区、游泳、畫畫……”

一年以后辛臊，他覺得孩子連軸轉仙粱，太累了，也沒踢出什么明堂彻舰，所以轉而去玩別的項目去伐割，比如棒球候味、籃球。

與此同時隔心，朋友跟他的套路完全不同——朋友是給兒子主攻足球白群，每周除了興趣班的2堂課，他還額外請了教練給兒子做私教硬霍，每周兩堂課帜慢。

于是，對比來了唯卖。

當憨憨遍地開花粱玲，沒有什么特別突出的地方時，而朋友的孩子卻已經“進入了地區(qū)俱樂部拜轨，每周都要送娃去外地參加俱樂部聯(lián)賽”抽减，還“因為體育成績出色，還被我們當?shù)匾凰敿壍乃叫ｄ浫?/strong>”橄碾。

這么明顯的對比卵沉，讓這位理工男憨爸開始思考：到底是哪里出了問題？

在我們看來法牲，憨憨已經是那個贏在“起跑線”上的孩子——父母高學歷偎箫，老爸是硅谷精英，不用等以后出國留學皆串，他現(xiàn)在就在國外上學了，至于興趣愛好眉枕，父母也極為支持……

對了恶复，做為國際象棋愛好者，他兒子還翻譯了DK的《How to Play Chess》速挑。

然而就是這樣一個谤牡，在我們看來很優(yōu)秀的一個孩子，他的爸爸不僅一直參與著孩子的整個教育過程姥宝，還一直積極學習翅萤，用自己的實際行動積極引導著他。

我相信腊满，如果你知道他是到底有多么積極參與孩子的教育過程套么，一定會非常羨慕人家有這樣一個“爸爸”。

03碳蛋、父母的影響胚泌，是從身邊的每一件小事開始

憨爸說：無論做什么事，拼的就是堅持肃弟！

憨爸說：堅持是要懂得取舍的玷室，沒有人有那么大的精力面面俱到零蓉，每一樣都能堅持下去。只有學會取舍穷缤，給娃選擇好方向敌蜂，這樣的堅持才有意義。

從他的個人故事來看津肛，他其實也是這樣的踐行的章喉，為了給家庭和孩子一個更好的環(huán)境，他放棄斯坦福大學夢快耿，努力工作囊陡，這是“取舍”；從一胎到二胎掀亥，他所分享的所有育兒經驗都來自于他與孩子的故事撞反，這是“堅持”。

大部分人在想“起跑錢”的問題搪花，會想：“哎呀遏片，人家有錢，可以多報幾個培訓班撮竿∷北悖”

但真的是這樣嗎？

這些贏在原生家庭的人幢踏，恰恰贏的地方髓需，就不是培訓班。

憨爸剛開始寫文章的時候房蝉，我就開始關注了僚匆，距今不過幾年時間，距今已經寫了1227篇原創(chuàng)內容搭幻。這些記錄咧擂，大部分來自他與兒子、女兒的故事檀蹋，是他的育兒經驗松申。

教育參與度與精細程度，估計得讓不少寶爸臉紅俯逾。

從制定計劃贸桶，到監(jiān)督，到陪孩子一同成長桌肴。憨爸也從中學到了很多東西刨啸，越來越優(yōu)秀，越來越是“別人家的爸爸”识脆。

這個故事有點太遠设联，講個近一點的善已。

朋友那天跟我說了一件事情：“我還在考慮該給孩子報哪個英語培訓班，但他同學已經跟他爸媽日常英語對話了离例』煌牛”

他點了一個“原生家庭”這個問題，明明是同一個班宫蛆，但因為孩子的父母會英語艘包，三四歲的幼兒園小朋友，人家自然而然的跟著父母英語交流耀盗，而他們……

朋友說：“大學一畢業(yè)想虎，就還給英語老師了∨芽剑”

但他沒有放棄舌厨，他正在考慮像他這種“啞巴英語”，到底應該怎么帶孩子學英語忿薇。因為他感覺裙椭，光靠學校和培訓班，肯定是不行的署浩。

英語是一種語言揉燃，來自于生活。

后來朋友說筋栋，他想了一個餿辦法：家里的東西炊汤，全部用英語標出來，貼上標簽和讀音弊攘，一邊用翻譯軟件自學抢腐，一邊跟孩子說：“Do you want an apple?”

拿著蘋果，強調“apple”肴颊。

有沒有用，朋友不知道渣磷，但詞匯量肯定會這樣慢慢上去婿着。至于讀音渡贾，哦总寻，他還配了一個“自然評讀”次员，天天跟著小孩子一起學过蹂、一起復習咳短。

表示：“當年高考我有這股勁企软，估計都清華北大了评也≡苣ィ”

你看逐样，這就是“原生家庭”的區(qū)別蜗字。

真正的好父母打肝，不會一直只逼著孩子學，而是通過改變自己挪捕，帶動著孩子一起學粗梭。因為他們深知：父母才是孩子的第一任老師，父母做什么级零，孩子就會有樣學樣断医。

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)孩子似乎不是你滿意的樣子奏纪，那么請先從自己身上找原因：你有跟孩子一起學習一樣東西鉴嗤，一堅持就是幾年嗎？

你做不到序调，憑什么要求孩子做到醉锅？