1.來自螞蟻私塾的一封情書
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2.本周作業(yè)
#作業(yè)#“每個(gè)人的行為背后都有其隱性動(dòng)機(jī)蛛勉,每一個(gè)行為都是其現(xiàn)有認(rèn)知能力下對(duì)自己利益最大化的考量。從隨處可見的懲罰睦柴,獎(jiǎng)勵(lì)诽凌,到存在爭(zhēng)議的歧視,慈善坦敌,都是如此侣诵。”對(duì)此狱窘,你是否認(rèn)同杜顺?又如何真正了解這些隱性動(dòng)機(jī),更好地利用這些框架和策略去引導(dǎo)人們走向你想要的結(jié)果蘸炸?
請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)驗(yàn)和理解寫出自己的思考躬络。500字以上哦。
3.整理一下情書的關(guān)鍵內(nèi)容:
每周日晚5-8禁言時(shí)間搭儒,提交作業(yè)并點(diǎn)評(píng)穷当,不能當(dāng)時(shí)提交的提前提交班委提茁,由班委轉(zhuǎn)發(fā),過期不予采編馁菜。
每班會(huì)優(yōu)選三篇到螞蟻私塾再優(yōu)中選優(yōu)茴扁。
提交格式只限公眾號(hào),簡(jiǎn)書汪疮,有道云筆記峭火,印象筆記,不能直接發(fā)文到群里智嚷。