今天輪到童童打掃衛(wèi)生维苔。我提前到學(xué)校門口等他〔衫桑看到班主任程老師帶著班里大隊人馬走到了班級固定接送點千所。這樣看來，童童他們打掃衛(wèi)生的小朋友還得有一會才能出來蒜埋。這時淫痰，雨也有點越下越大了，于是整份，我又回來家樓下拿了把爺爺送下來的雨傘待错。再回到學(xué)校門口等了會籽孙，終于看到副班主任韓老師帶著孩子出來，可是火俄，卻沒看到孩子的影兒犯建。我和韓老師找遍了學(xué)校也沒找到，打了幾通電話回家瓜客，家里都沒有适瓦。那一刻，我都覺得自己不能活了忆家。奶奶也急得從家里跑到了學(xué)校犹菇。奶奶說會不會是上蘭亭寫字班里了。我覺得不大可能芽卿，但那一刻我也沒有別的辦法揭芍，任何一點可能的希望我都得抓住。我風(fēng)一般地跑去寫字班卸例。都忘了敲門称杨，就推門而入，看到孩子坐在那寫字筷转，我跑過去緊緊的抱住孩子姑原，眼淚都出來了，嘴里喃喃道：“你嚇死媽媽了呜舒，怎么不等媽媽接你锭汛。”童童看著我也像傻了一般袭蝗。寫字王老師說她在學(xué)校門口接孩子們放學(xué)時唤殴，童童說找不到爺爺了，就跟她來到了寫字班到腥，說孩子準備給我打電話的朵逝。
那一刻，我好后悔回去拿雨傘乡范。我想配名，沒見到爺爺接他，他一定也是害怕的吧晋辆。也是在那一刻渠脉，我看到這些年輕，沒有孩子的老師瓶佳，對孩子是這樣冷漠连舍。孩子都說了沒看到家長來接，而且說了要給媽媽打電話涩哟，她卻沒有給我打個電話索赏，讓我們?nèi)绱藫?dān)憂。等這一期課程結(jié)束贴彼，我是該考慮要不要再在蘭亭繼續(xù)上下去了潜腻。老師的素質(zhì)真的令人堪憂！
