一個人的星系印記由五個kin組成，分別表示一個人的主印記（本人生日那天的瑪雅日子）栖疑、支持讨永、引導(dǎo)、挑戰(zhàn)/擴展和隱藏/推動蔽挠。
很巧合的是胡娜庫也有五個位置（中心-東方-北方-西方-南方）住闯，這之間有沒有什么關(guān)聯(lián)呢瓜浸，我暫時還不知道，哈哈哈哈哈哈哈比原，且留個疑問好了插佛。
那星系印記的五個位置分別代表著一個人不同的能量和關(guān)卡，而它們構(gòu)成了我們每一個人一出生就帶來的配備量窘。
那我的主印記是kin13宇宙紅天行者雇寇，支持位是kin26宇宙白世界橋，引導(dǎo)位是kin117宇宙紅地球蚌铜，挑戰(zhàn)/擴展位是kin143宇宙藍(lán)夜锨侯，隱藏/推動位是kin248磁性黃星星。
當(dāng)知道自己的星系印記之后冬殃，我就知道我為什么會學(xué)習(xí)瑪雅了囚痴，盈君老師和子木都在我的星系印記中，而且就是由于子木黃星星的推動讓我接觸到瑪雅审葬，也是盈君老師藍(lán)夜成為我主印記中的擴展深滚。一切都是最好的安排！
下面對我自己的星系印記進(jìn)行逐一分析：
主印記是kin13宇宙紅天行者
主印記闡述了一個人天生帶來的力量涣觉，是一個人的基本力量痴荐，也是一個人的生命特質(zhì)。
紅天行者：
我是預(yù)言家prophet/先知官册，13是我的數(shù)字生兆，紅色天行者是我的圖騰。
我找到內(nèi)在穩(wěn)定的品質(zhì)膝宁，讓自己更加落實鸦难，帶著好奇心摸索內(nèi)在與外在，在空間移動的狀態(tài)里獲得當(dāng)下的力量员淫。
*對于新事物的探索明刷、身體的探索、不同時空的回溯與探索满粗。
*探索辈末、覺醒、空間：因為好奇探索而來回穿梭的過程映皆。透過靜心得到力量挤聘。
對應(yīng)的“很角色卡”編號是12、24捅彻、32组去、43、58步淹、60从隆、65诚撵、70
勇于嘗試的冒險家：勇于嘗試、冒險键闺、多種可能
多才多藝的人：有才華寿烟、才藝多、興趣廣泛
靈性指引者：指引辛燥、未知筛武、人生方向
神秘學(xué)高手：神秘學(xué)、古老智慧挎塌、對未知好奇
應(yīng)變能力佳：應(yīng)變能力徘六、有彈性、角色切換
有學(xué)習(xí)特質(zhì)的人：學(xué)習(xí)榴都、成長待锈、學(xué)生
愿景達(dá)人、預(yù)言家：愿景嘴高、預(yù)言炉擅、趨勢
善用直覺的能力：直覺、知道阳惹、依直覺行動
跟生活中的自己對照：
對照主印記圖騰和角色卡闡述的天賦，我覺得跟自己特別對應(yīng)的有：
探索眶俩、覺醒：這三年時間著重在對自我進(jìn)行探索莹汤，因為對自己生活狀態(tài)、精神狀態(tài)極大的不滿意颠印，不喜歡自己怨天尤人纲岭，不喜歡自己自怨自艾、不喜歡自己精神萎靡线罕，最不喜歡的是自我認(rèn)同感低止潮、幸福感低。
所以從教練技術(shù)開始強烈剖析自己钞楼，到學(xué)習(xí)兒童成長規(guī)律和家庭關(guān)系方面的心理學(xué)喇闸，到學(xué)習(xí)生殖健康、個人品牌询件、塔羅牌燃乍、重生年計劃、形象裝扮宛琅、冥想刻蟹，再到學(xué)習(xí)瑪雅歷法。
這幾年的學(xué)習(xí)課程每一個都跟自己相關(guān)嘿辟，每一個都是為了讓自己從不同維度去看見舆瘪、去覺察片效、去內(nèi)省。
對身心靈領(lǐng)域的探索和在這過程中逐步的覺醒英古，都讓我更清楚地了解了自己淀衣。找到內(nèi)心的熱愛也找到內(nèi)心的恐懼。
空間移動者：的確哺呜，我特別喜歡旅行舌缤、喜歡出差、喜歡到處玩耍某残、喜歡自己做攻略国撵，只要關(guān)于出行，總是熱情洋溢玻墅。
有學(xué)習(xí)特質(zhì)：這個應(yīng)該是我發(fā)揮得最好的特質(zhì)介牙，與生俱來，而且持續(xù)應(yīng)用澳厢。上面已經(jīng)羅列了各種課程环础。而我從小學(xué)習(xí)成績就很好（注意不是智商高，知識有學(xué)習(xí)和考試的技巧）剩拢，名列前茅一直不在話下线得，可以算得上是“別人家的孩子”，哈哈哈哈哈哈哈~~
我考證基本一次通過徐伐，要考兩次的基本都不會過贯钩，哈哈，我覺得這是心理暗示起了重大作用办素。升中考角雷、高考、英語四六級考試性穿、考研勺三、司考、導(dǎo)游考試需曾、計算機考試吗坚、生殖健康考試、法律顧問考試等等都是一次性通過呆万。
另一個方面體現(xiàn)我學(xué)習(xí)特質(zhì)的是我對完全陌生的領(lǐng)域也會覺得學(xué)的很有意思刻蚯，比如學(xué)習(xí)軟裝設(shè)計，我不會畫圖桑嘶、不會各種制圖軟件炊汹、不會色彩搭配，但依然可以靠著強烈的好奇心逃顶，無論做設(shè)計到幾點讨便，也無論是幾點起來做設(shè)計充甚，依然覺得很開心很滿足。
直覺霸褒、對未知好奇伴找、靈性、神秘學(xué)：在接觸教練技術(shù)之前废菱，從來不知道原來培訓(xùn)可以這樣做技矮，從抗拒到接納到深入探索。
從那之后殊轴，對心理學(xué)開始感興趣衰倦，當(dāng)學(xué)習(xí)了兒童成長和家庭關(guān)系心理學(xué)之后，感覺心智成熟了不少旁理，對自己對家庭有了更深入的了解樊零，也感嘆如果有“伴侶上崗證”和“父母上崗證”就好了，起碼我們不會對自己平日那么多的無知當(dāng)成是理所當(dāng)然孽文。
心理學(xué)之后驻襟，認(rèn)識到要成長自己、影響他人芋哭，所以想搞懂怎樣打造個人品牌沉衣，從而鏈接到了塔羅、靈揚soulfly减牺、冥想豌习，通過一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，又加入了子木的讀書會烹植，鏈接到了瑪雅和風(fēng)水（還沒開課），這三年愕贡，從過去三十幾年接受的科教領(lǐng)域過渡到了身心靈領(lǐng)域草雕。
雖然現(xiàn)在看起來生活依舊沒有什么本質(zhì)上的變化，但我真的堅信我會慢慢活出我的天賦固以。因為真的覺得瑪雅很有意思墩虹，這樣一個古老的智慧也必將給到我認(rèn)識自己的一個新的維度，關(guān)鍵是盈君老師也真的是特別有趣又可愛憨琳，對瑪雅的解讀很有力量诫钓。
支持——kin26宇宙白世界橋
支持是主印記圖騰與支持位置圖騰相加，等于19篙螟，19對應(yīng)的圖騰是藍(lán)風(fēng)暴菌湃，也就是說兩者相加是要完成一個蛻化轉(zhuǎn)變的過程，而這個過程是相當(dāng)猛烈的遍略，轉(zhuǎn)變后的能量也是發(fā)生質(zhì)變的惧所。通俗點說：就是支持位置的kin是為主印記加分的骤坐，好好利用就對了！
白世界橋：
我是教皇Hikerophant下愈，6是我的數(shù)字纽绍，世界橋是我的圖騰。
我是均衡者势似，建立世界只需的平衡拌夏。死亡是跨次元的境界，帶領(lǐng)我們看得清晰履因，因此能放得下障簿。美麗的協(xié)調(diào)、連結(jié)搓逾、平衡兩端卷谈。
*是個協(xié)調(diào)者、連結(jié)者霞篡。單人中間的管道與平臺世蔗。
*學(xué)習(xí)放下執(zhí)著的能量，面對【死亡：結(jié)束】與【新生：開始】的恐懼朗兵。
*不害怕死亡污淋、不害怕失去，展開大口的呼吸余掖。讓自己的管道頂天離地寸爆，好好活著。
*相等盐欺、機會赁豆、死亡：生與死，它教我們一切冗美。死亡魔种，就能以最大力量重生。
*連結(jié)不同次元粉洼、管道的連結(jié)能量节预。
對應(yīng)“很角色卡”編號是：2、8属韧、13安拟、25、30宵喂、31糠赦、39、44、51
有說服力的推廣者：有說服力愉棱、分享好東西唆铐、推廣
資源收集中心：資訊中心、收集奔滑、資源連結(jié)
喜歡親近動物：動物艾岂、友善、照顧
擁有公關(guān)魅力：公關(guān)朋其、交際王浴、社交
有服務(wù)熱忱：服務(wù)、有求必應(yīng)梅猿、有問必答
喜歡與人溝通連結(jié)：溝通氓辣、連結(jié)、說與聽
調(diào)節(jié)高手：調(diào)節(jié)袱蚓、接近钞啸、拉進(jìn)彼此
資源連結(jié)專家：連結(jié)、橋梁喇潘、管道
善于提供方法與媒介：拯救体斩、給媒介、提供方法
跟生活中的自己對照：
有服務(wù)熱忱：跟自己日常生活中還是比較一致的颖低，總是忍不住想給別人一點自己的建議啊絮吵，或者直接就是包干。
舉個例子忱屑，我們高中有個小圈子蹬敲，每次聚會基本是我來張羅；又比如說我還有個小圈子莺戒，叫“飯團(tuán)”伴嗡，基本活動聚會都是由我自己來召集、組織从铲。每次要么就是自己很想組織活動了瘪校，要不就是不相信他人能做好。平時聽到別人提問也會很想去回答食店。
其他特質(zhì)幾乎沒有活出來渣淤。我抽塔羅牌的時候也是說做全職媽媽太可惜赏寇，塔羅師說我就該是交際女王吉嫩，社交圈的一顆燦爛明珠。
還有資源連結(jié)嗅定、資訊收集自娩、調(diào)節(jié)高手、喜歡溝通、給出方法等這些特質(zhì)我基本都是沒有感觸忙迁，不知道這是自己的天賦脐彩，更不知道自己原來可以成為源頭，可以成為別人的訊息提供者姊扔。
尤其是白世界橋惠奸，要放下執(zhí)著的能量，方能讓自己的管道頂天立地恰梢。對太多人事物的執(zhí)著佛南，也是讓我沒法活出連結(jié)的力量，沒法讓自己管道通暢嵌言。
引導(dǎo)——kin117宇宙紅地球
引導(dǎo)位置的kin需要查專門的表獲得嗅回，引導(dǎo)是主印記的高我，是協(xié)助完成夢想的力量摧茴。我們要經(jīng)常站在引導(dǎo)位置的kin去想绵载，具體到我，我要假設(shè)自己就是紅地球苛白，對遇到的人事物難題會怎么做呢娃豹？借助外力多維度地去看到解決問題的方式方法。
紅地球：
我是導(dǎo)航家Navigator.17是我的數(shù)字丸氛，紅色地球是我的圖騰培愁。
我能跟隨地球母親心電感應(yīng)的頻率，發(fā)揮共時的力量缓窜，運用自熱元素定续，透過腳踏實地以及臣服順流，找到自己的路禾锤。
*可運用自然界的能量：花草私股、植物、礦物恩掷、天然療法等
*發(fā)展倡鲸、共時、導(dǎo)航：運用自然元素黄娘，透過腳踏實地峭状，以及追隨自己的足跡找到自己的道路
對應(yīng)的“很角色卡”的編號是：8、10逼争、14优床、51、56誓焦、57胆敞、75
資源收集中心：資訊中心、收集、資源連結(jié)
天人合一的專家：自然移层、地球仍翰、共時
植物高手、綠手指：植物观话、大自然予借、水晶礦石
善于提供方法與媒介的人：拯救、給媒介频蛔、提供方法
服務(wù)的特質(zhì)：服務(wù)他人蕾羊、服務(wù)自己、擺渡眾人
擁有開放與信任的特質(zhì)：順流帽驯、信任龟再、放松
跟生活中的自己對照：
怎么會有那么多天賦是我不知道的？尼变！我養(yǎng)植物幾乎都活不長利凑，我也沒有什么大愛，擺渡眾人這活想都沒想過嫌术，我跟自己的高階版本完全是脫節(jié)的呢哀澈。
好消息是，知道自己有那么多還沒發(fā)光發(fā)熱的天賦度气，真好割按，說明我還可以活出更多面向的自己。也是對自己未來人生的一個重要訊息磷籍！
挑戰(zhàn)/擴展——宇宙藍(lán)夜
挑戰(zhàn)/擴展位置的圖騰是根據(jù)主印記的圖騰是否大于10來加減10得到的适荣。
當(dāng)主印記的圖騰≤10的時候，主印記的圖騰+10=挑戰(zhàn)/擴展的圖騰院领；
當(dāng)主印記的圖騰>10的時候弛矛，主印記的圖騰-10+=挑戰(zhàn)/擴展的圖騰。
上天為什么要安排挑戰(zhàn)給我們呢比然？
是為了鍛煉我們的配備丈氓，提升我們生命的力量，擴展我們生命的能量强法。是我們生命中的逆行貴人万俗。
只要當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)的是，無條件地愛自己饮怯，無條件地接納自己闰歪，用愛去面對挑戰(zhàn)，把它看成是愛的禮物硕淑，那我們才能把對我們的挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化成擴展课竣。
藍(lán)夜：
我是夢想家Dreamer，3是我的數(shù)字置媳，藍(lán)色夜晚是我的能量于樟。豐盛是我的本質(zhì)、直覺是我的指引拇囊，讓美麗偉大的夢想得以啟動迂曲。在夢里，為你帶來連結(jié)的訊息寥袭，我能解開萌路捧、覺醒自己。
*每個人都有夢煌妈，人人都是夢想家
*記錄自己的夢境沃琅、寫下你的夢想熄阻，在夢境中會揭露關(guān)于夢想的訊息
*夢想、直覺章姓、豐盛：帶來關(guān)于完美和豐盛的直覺與夢境。由內(nèi)在的潛意識豐盛帶起外在物質(zhì)豐盛的能量识埋。
對應(yīng)的“很角色卡”編號：33凡伊、40、48窒舟、49系忙、60、70惠豺、73
注重感官享受：感官银还、享受、享樂
分享高手：豐盛洁墙、分享见剩、給予者
不委屈自己的專家：平衡、施予愛扫俺、物質(zhì)與享受
優(yōu)雅的特質(zhì)：優(yōu)雅苍苞、品質(zhì)、細(xì)致
有學(xué)習(xí)特質(zhì)的人：學(xué)習(xí)狼纬、成長羹呵、學(xué)生
善用直覺的能力：直覺、知道疗琉、依直覺行動
哇冈欢！看完藍(lán)夜的天賦特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)盈君老師就是完美地活出了自己的天賦盈简！豐盛的代表凑耻！
而我自己的話太示，用盈君老師的話說：“哦，真的好挑戰(zhàn)喔”香浩！
分享类缤、不委屈、善用直覺邻吭、享樂這些天賦都還沒有豁出來呀餐弱，哈哈哈，我要學(xué)會無條件去愛自己囱晴、接納自己膏蚓、活出天賦。我是個“爽透不能型人格障礙”的人畸写，所以總是不敢太開心驮瞧，不敢太任性，不敢太自由枯芬【缍基本每當(dāng)我經(jīng)歷能讓我感受到愉悅事情之后接著就會有讓我心情極為糟糕的事情發(fā)生，所謂當(dāng)頭一棒破停，不能更及時了翅楼。
夢想。感覺很遙遠(yuǎn)真慢。
豐盛毅臊。感覺跟自己不沾邊。
由內(nèi)在的潛意識豐盛帶起外在物質(zhì)豐盛的能量黑界。
真的是好挑戰(zhàn)啊管嬉。
好在自己這幾年在折騰的就是進(jìn)行內(nèi)在負(fù)能量的清理，為的是豐盈內(nèi)在朗鸠，期待愛滿自溢的自己蚯撩。
用愛去面對挑戰(zhàn)，把它看成是給自己愛的禮物烛占。
用愛去面對挑戰(zhàn)胎挎，把它看成是給自己愛的禮物。
用愛去面對挑戰(zhàn)忆家，把它看成是給自己愛的禮物犹菇。
用愛去面對挑戰(zhàn)，把它看成是給自己愛的禮物芽卿。
盈君老師說的重要的話揭芍，要重復(fù)四遍！
隱藏/推動——磁性黃星星
隱藏/推動位置講述的是自己沒有看到的那部分天賦特質(zhì)卸例，是內(nèi)在的自己称杨，潛意識的自己肌毅，是一個隱藏版的自己。透過鏡子找到這部分的天賦特質(zhì)姑原，活出這部分的天賦悬而，讓他們成為我們的推動力量。
隱藏/推動位置的圖騰+主印記的圖騰=21
隱藏/推動位置的調(diào)性+主印記的調(diào)性=14
隱藏/推動位置的kin+主印記的kin=261
瑪雅歷法有20個圖騰页衙，14個調(diào)性，260個kin
21-20=1阴绢；14-13=1店乐；261-260=1，而1對應(yīng)的是磁性紅龍呻袭。磁性紅龍是協(xié)助我們認(rèn)清楚生命中的源頭在那里眨八，是帶著什么能量來到地球的。我們是來做什么的左电，是要發(fā)展什么天賦的廉侧。
所以認(rèn)清隱藏的力量，認(rèn)清隱藏版的自己篓足，認(rèn)回內(nèi)在沒有覺察的部分段誊，發(fā)揮潛能，把隱藏變成推動栈拖。
黃星星：
我是藝術(shù)家Artist连舍，8是我的數(shù)字，黃色星星是我的圖騰涩哟。
所有的一切源于星辰索赏，我認(rèn)出我的優(yōu)雅，欣賞自己的獨特贴彼。接收靈感潜腻，在美麗的事務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)造力。
*美麗器仗、藝術(shù)融涣、優(yōu)雅：在美與藝術(shù)之中認(rèn)出創(chuàng)造力，接收天上的訊息與靈感
*對事物有獨到的鑒賞力精钮、獨特的審美觀
*帶有天外飛來一筆的靈感
對應(yīng)的“很角色卡”編號是：6暴心、20、24杂拨、34专普、49、62弹沽、64檀夹、69筋粗、78
藝術(shù)表現(xiàn)者：藝術(shù)、表達(dá)炸渡、內(nèi)在感受
美感品位家娜亿、有美感的人：品位、欣賞美蚌堵、有美感
多才多藝的人：有才華买决、才藝多、興趣廣泛
幕僚吼畏、軍師：軍師督赤、幕僚、企劃
優(yōu)雅的品質(zhì)：優(yōu)雅泻蚊、品質(zhì)躲舌、細(xì)致
雙手創(chuàng)造的天賦：手作、工藝性雄、創(chuàng)造
有很多想法與點子：點子没卸、創(chuàng)意、靈感
善用思考的能力：思考秒旋、理性约计、分析
對調(diào)味與搭配有天賦：烘焙、料理迁筛、食物
子木是黃星星病蛉，認(rèn)識子木，鏈接到瑪雅和盈君老師铺然，鏈接到風(fēng)水和阿韋老師，很巧的是這兩位老師都是臺灣人酒甸，而我已經(jīng)去過臺灣兩次，很喜歡那邊的人情味和美感沽瘦。子木就是來推動我努力挖掘自己內(nèi)在天賦的。感恩遇見农尖。
審美析恋、有美感的人：我自己覺得在這方面還是不錯的，我對美的東西沒有抵抗力盛卡，看見美的就想買助隧、想吃、想住滑沧、想玩并村。喜歡衣服穿搭巍实、喜歡旅行鏈接美好的人事物、喜歡住有設(shè)計感的酒店民宿哩牍、喜歡美美的儀式感棚潦。美，能促進(jìn)多巴胺分泌膝昆，讓人心情愉悅丸边。
有很多想法：有很多想法是真的，就是不成熟荚孵，落不了地妹窖，容易三分鐘熱度，不鉆研处窥。
與烘焙相關(guān)：我曾覺得自己在做菜方面是有天賦的嘱吗，會去研究食譜網(wǎng)站玄组，會去關(guān)注飯館吃的菜怎么能做出來滔驾，會來點自己的小創(chuàng)意。弟弟妹妹對此一直評價都還不錯俄讹。
就是婚后做菜給自己先生吃的時候被嫌棄哆致，慢慢地就不再下廚，成為廚房路人了患膛。我也愛折騰一下糕點摊阀，饅頭、面包踪蹬、蛋糕及其他烤箱食物胞此，后來有了阿姨操持家務(wù)，我也就沒再折騰過這些了跃捣。
還沒有活出的黃星星的天賦有：思考能力漱牵、藝術(shù)天分、優(yōu)雅疚漆、雙手創(chuàng)造力酣胀、幕僚軍師、創(chuàng)意靈感娶聘。我看出來了闻镶，我真的是有好多天賦沒有發(fā)揮出來。
通過對自己星系印記的天賦特質(zhì)分析丸升，發(fā)現(xiàn)自己其實好強大呀铆农，有好多好多天賦特質(zhì)，把這些天賦特質(zhì)活出來狡耻，跟著盈君老師升級打怪顿涣，日日更新波闹，給自己每日的靜心冥想許愿。豐盛的內(nèi)在帶來豐盛的外在涛碑！
因此精堕，瑪雅歷法是讓我們更有意識地去覺察，透過我們把焦點放在聯(lián)系和擴展已有的天賦特質(zhì)蒲障。
告訴自己：
原來我是這么有力量的歹篓；
原來我是這么有愛的；
原來臥室這么可愛的揉阎；
原來我是這么豐盛的庄撮；
原來我是這么幽默的;
...........
我們只要活出星系印記的五個位置的天賦特質(zhì)就夠了！
