《大家的日本語(yǔ)初級(jí)I》學(xué)完啦苏研!——日語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度記錄(1)

好開心呀等浊!剛刷完了《大家的日本語(yǔ)初級(jí)I》,這里做個(gè)總結(jié)摹蘑。

1 為毛要學(xué)日語(yǔ)筹燕?

每個(gè)人學(xué)日語(yǔ)都有自己的原因,去日本留學(xué)的不算的話衅鹿,業(yè)余自學(xué)的同學(xué)大多是為了看動(dòng)漫撒踪、日劇、追番大渤、啃生肉等等制妄。我也差不多,不過(guò)一開始我的目的很簡(jiǎn)單泵三,就是想聽懂柯南的主題曲耕捞,因?yàn)楫?dāng)時(shí)非常喜歡小松未步、倉(cāng)木麻衣烫幕,Garnet Crow俺抽,B'z……

你可能會(huì)說(shuō):現(xiàn)在都有g(shù)oogle翻譯呀,翻譯一下就可以了较曼。但是唐詩(shī)翻譯成英文還是一樣的東西么磷斧? 盡管歌曲不及詩(shī)歌那么高大上,我覺(jué)得有些東西,特別是比較細(xì)膩的情感弛饭,翻譯出來(lái)就不是那個(gè)味了冕末。這也是為什么中國(guó)人很喜歡看好萊塢,但是聽歌主要還是聽中文歌的原因(印象中有一期《曉說(shuō)》提到50%左右喜歡外國(guó)電影孩哑,但是80-90%喜歡中國(guó)的歌曲)栓霜。因?yàn)楹萌R塢主要是看特效和故事情節(jié),但是聽歌是聽感情横蜒。感情是很難翻譯的胳蛮。我自己身上的經(jīng)歷也確實(shí)證明了這一點(diǎn)。以前很多歌曲只是覺(jué)得很好聽丛晌,這個(gè)只是能打動(dòng)耳朵仅炊。但是學(xué)了一點(diǎn)日語(yǔ)以后,某些時(shí)候聽懂了一個(gè)片段澎蛛,內(nèi)心就會(huì)有那種被沖擊和打動(dòng)的感覺(jué)抚垄。

不過(guò)那個(gè)原因已經(jīng)是好多好多好多(嗯,3個(gè)好多)年前了∧甭撸現(xiàn)在我也很久沒(méi)有聽日文歌曲了呆馁,甚至中文歌曲聽的也不多了,可我為什么還想學(xué)日語(yǔ)毁兆?似乎這時(shí)候動(dòng)機(jī)就沒(méi)那么單純了浙滤,也更實(shí)用了。首先當(dāng)然是想圓自己一個(gè)夢(mèng)气堕;其次也是想挑戰(zhàn)自己纺腊,突破舒適區(qū),利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新的技能茎芭;最后也希望可以去日本旅游的時(shí)候用得上揖膜。

呵呵,似乎聽起來(lái)一點(diǎn)都不美好了梅桩,不過(guò)我反而覺(jué)得這樣的目標(biāo)讓我更有動(dòng)力壹粟,也更踏實(shí)了。不像以前信誓旦旦要半年考過(guò)N2宿百,但是真的學(xué)起來(lái)卻是三天打魚兩天曬網(wǎng)趁仙。我這次給自己的目標(biāo)是半年到一年N3,一年到一年半N2犀呼,N1隨緣幸撕。

2 學(xué)習(xí)方法?

盡管我還沒(méi)有通過(guò)任何日語(yǔ)等級(jí)考試外臂,沒(méi)有"半年過(guò)N2"的戰(zhàn)績(jī)坐儿,但我以自己學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷,以及很多日語(yǔ)高手的學(xué)習(xí)方法作為依據(jù),強(qiáng)調(diào)一下:

不做shadowing的人貌矿,最后都沒(méi)有學(xué)好外語(yǔ)

我以前學(xué)過(guò)《標(biāo)日》初級(jí)上雪侥,不過(guò)這次還是選擇從頭開始學(xué)《大家的日本語(yǔ)》潭辈。因?yàn)橐郧皩W(xué)標(biāo)日為了求快,基本沒(méi)有好好聽過(guò)課文的聽力,只是刷語(yǔ)法和單詞胚迫。不過(guò)后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了這種學(xué)習(xí)外語(yǔ)的方法是非常錯(cuò)誤的!!!

以英語(yǔ)為例党巾,以前我和大多數(shù)國(guó)內(nèi)的同學(xué)一樣吼拥,學(xué)外語(yǔ)主要是做題背單詞但校。可是很多人一定會(huì)發(fā)現(xiàn)做了好多題枷踏,背了好多單詞菩暗,但是還是聽不懂TED演講,看不懂紀(jì)錄片旭蠕,聽不懂外國(guó)人說(shuō)話停团。那種感覺(jué)非常不爽。我看過(guò)有些人可能只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)口語(yǔ)掏熬,單詞量也沒(méi)你大佑稠,也沒(méi)考過(guò)托福雅思GRE∑旆遥可是他可以跟人交流舌胶,在國(guó)外生活,一張嘴就讓別人知道他英語(yǔ)很好岗屏。

不過(guò)去年我為了準(zhǔn)備PTE辆琅,shadowing(不了解的同學(xué)可以去百度和知乎查一下)了好多托福聽力以及經(jīng)濟(jì)學(xué)人的小新聞漱办。然后突然有一天这刷,我發(fā)現(xiàn)我聽TED的時(shí)候沒(méi)有在看字幕就已經(jīng)聽懂了!那種感覺(jué)真的太爽了娩井,感覺(jué)像是有一個(gè)新的世界向我敞開了大門暇屋!再后來(lái),我看基本能看懂MOOC洞辣,TED演講咐刨,紀(jì)錄片了,也能聽懂一部分新聞了扬霜,盡管現(xiàn)在聽電影和電視劇還是有點(diǎn)吃力定鸟。

同理到日語(yǔ),網(wǎng)上有很多例子提到著瓶,雖然低分飄過(guò)N1N2联予,但是不敢張嘴,甚至聽力也不是很好,去日本玩都不太夠用沸久。而RyuuuTV里的Ryu盡管沒(méi)有去考N1季眷,卻可以在日本工作、生活卷胯、簽日本經(jīng)紀(jì)公司子刮、娶日本老婆,這些技能應(yīng)該是很多N1的同學(xué)也做不到的吧窑睁。

經(jīng)過(guò)對(duì)比挺峡,我覺(jué)得:

學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候,聽力和日车Eィ口語(yǔ)是非常重要的沙郭!

那種應(yīng)試的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法我們都已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)了,除了能通過(guò)考試裳朋,還能帶來(lái)什么呢病线?所以這次我不想重蹈覆轍。

3 學(xué)習(xí)材料鲤嫡?

只是拉個(gè)清單給大家作參考送挑,并不作為推薦。

  1. 《大家的日本語(yǔ)》:我看很多同學(xué)都說(shuō)大家的日語(yǔ)注重口語(yǔ)聽力暖眼,語(yǔ)法少惕耕、單詞少、考級(jí)不夠用诫肠,然后很多國(guó)內(nèi)的同學(xué)推薦標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)司澎。我以前也確實(shí)信了。但這次有幾個(gè)因素共同作用讓我選了大家的日語(yǔ):
    1) 看到了一個(gè)比較適合自己的網(wǎng)課栋豫,用的就是這個(gè)教材挤安;
    2)看到澳洲同學(xué)學(xué)日語(yǔ)是用大家的日語(yǔ),感覺(jué)似乎是個(gè)全球通用的教材丧鸯;
    3)正好這次我想學(xué)口語(yǔ)聽力蛤铜!
    所以這次我放棄了標(biāo)日,從頭開始學(xué)大家的日語(yǔ)丛肢。后來(lái)的一件事請(qǐng)也讓我覺(jué)得這個(gè)選擇是正確的围肥。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)標(biāo)日上邊的講解會(huì)有一些可能產(chǎn)生誤會(huì)的地方
  2. 何必日語(yǔ)網(wǎng)課:因?yàn)榕銮稍趛outube上看到了一個(gè)臺(tái)灣的老師蜂怎,講語(yǔ)法講的比較清楚穆刻,于是就買了他的網(wǎng)課。每個(gè)人喜歡的老師不同杠步,我比較喜歡他是因?yàn)樗侨照Z(yǔ)博士氢伟,課上會(huì)講到一些語(yǔ)法從古代是怎么變過(guò)來(lái)的撰洗。應(yīng)該很多同學(xué)學(xué)日語(yǔ)都不會(huì)想聽語(yǔ)法或者古語(yǔ)什么的,不過(guò)我很喜歡腐芍。尤其是聽了他講:は和が到底有啥區(qū)別差导,我終于搞懂了以前一直沒(méi)搞懂的東西,所以就選了他的課猪勇。
  3. 大家的日語(yǔ)MP3或者APP:這個(gè)是用來(lái)shadowing課文设褐,最好下載到手機(jī)上,這樣每天空閑時(shí)間可以練一下泣刹,比如我就是每天晚上回家的路上會(huì)練習(xí)助析。
  4. 滬江背單詞APP:同樣是利用每天空閑時(shí)間來(lái)背單詞。我覺(jué)得這個(gè)APP挺好的椅您,設(shè)計(jì)的有一點(diǎn)游戲化闖關(guān)的感覺(jué)外冀,會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。雖然有廣告掀泳,不過(guò)是免費(fèi)的雪隧,每天刷幾關(guān),不知不覺(jué)就背了700多個(gè)單詞员舵。
  5. 明王道看動(dòng)漫記標(biāo)日單詞脑沿。學(xué)到一半的時(shí)候突然看到了這個(gè)視頻。up主非常有心马僻,把標(biāo)日單詞表里的單詞一個(gè)一個(gè)找到了對(duì)應(yīng)的動(dòng)畫片段庄拇,一遍背單詞一遍看動(dòng)畫,正好可以解決單詞背了能看懂但是聽不懂的問(wèn)題韭邓。同時(shí)對(duì)于學(xué)大家的日本語(yǔ)的同學(xué)措近,也可以解決很多人詬病的單詞量比較小的問(wèn)題。標(biāo)日和大家的日本語(yǔ)的節(jié)奏基本是相似的女淑,所以可以一課一課對(duì)應(yīng)著看瞭郑,很多單詞是重疊的,少部分不同诗力,正好可以作為補(bǔ)充凰浮。

4 學(xué)習(xí)計(jì)劃我抠?

為了個(gè)讓自己學(xué)的有興趣一點(diǎn)苇本,我把學(xué)習(xí)過(guò)程切分成一些模塊,然后放到了一張excel表格里菜拓,每次學(xué)完一個(gè)模塊就標(biāo)記一下瓣窄,感覺(jué)很有成就感。這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的游戲化吧纳鼎。下邊是表格的截圖:

說(shuō)明:

  1. 因?yàn)榫W(wǎng)課的視頻每課都有單詞俺夕、文法裳凸、文型例文練習(xí)講解劝贸,所以前邊的四列是視頻的內(nèi)容姨谷。
  2. 后邊是平時(shí)自己消化學(xué)習(xí)的內(nèi)容:包括跟讀課文課后聽力映九,以及背單詞梦湘。
  3. 最后一列是跟動(dòng)漫學(xué)標(biāo)日單詞,這個(gè)我放在了娛樂(lè)內(nèi)容里件甥,每天吃飯的時(shí)候看一個(gè)捌议,作為放松。

每個(gè)格子里邊的數(shù)字代表是哪一天完成的引有。第一行是520瓣颅,說(shuō)明是5月20日開始學(xué)的。昨天6月8號(hào)學(xué)完了前12課譬正。后來(lái)為了看著更方便宫补,我根據(jù)紅->黃->綠->藍(lán)的順序把同一天標(biāo)上了同樣的顏色(傳說(shuō)中的數(shù)據(jù)可視化)。
這樣就可以看出:

  1. 我開始是一課一課學(xué)(紅色區(qū)域)曾我;
  2. 后來(lái)有一段(黃色區(qū)域)學(xué)完了所有的視頻課程守谓;
  3. 然后自己慢慢練習(xí)聽力和跟讀課文(綠色和藍(lán)色區(qū)域)。
  4. 最近幾天(藍(lán)色區(qū)域)您单,我一口氣把13-25課的語(yǔ)法也看完了斋荞,不過(guò)課文還都空著,需要慢慢消化虐秦。語(yǔ)法單詞很容易平酿,一天可能學(xué)很多,但是聽力和跟讀就不同了悦陋,一般一天只能做一課蜈彼。

看著這個(gè)表格,有一種下圍棋占地盤俺驶,以及打仗征服領(lǐng)土的感覺(jué)幸逆。看著自己慢慢地把每一個(gè)格子都填上顏色暮现,感覺(jué)還是挺爽的还绘。

5 尾聲

學(xué)日語(yǔ)這個(gè)事兒已經(jīng)想了10年了,希望這次可以在2年之內(nèi)學(xué)到N2栖袋,也算是完成了夢(mèng)想清單上邊的一項(xiàng)拍顷。今年(18年)底我會(huì)去考N3,如果過(guò)了就19年中N2塘幅,過(guò)不了就明年再考一次N3昔案,或者直接N2尿贫。

根據(jù)JLPT的要求,N2大概是4000-6000單詞+200條語(yǔ)法+聽力踏揣。對(duì)于能搞定高考的中國(guó)同學(xué)庆亡,200條語(yǔ)法應(yīng)該1-2月拿下妥妥的。單詞按平均每天20個(gè)單詞算的話捞稿,一年大約就是6000單詞身冀,也是正好。唯一的難點(diǎn)就在聽力括享,所以我目前的計(jì)劃是把大家的日本語(yǔ)學(xué)一課就shadowing一課搂根,盡量讓自己聽力基礎(chǔ)好一點(diǎn)。學(xué)完之后再做其他打算铃辖。

明確了目標(biāo)和方法以后剩愧,剩下的就是打怪升級(jí)占地盤了!打游戲什么的最喜歡了娇斩!

N3我來(lái)啦~

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