暑假過(guò)半情妖，作為家長(zhǎng)睬关，您是選擇讓孩子每天，每周毡证，每學(xué)期电爹，每年讓孩子重復(fù)上輔導(dǎo)班呢？ 還是選擇讓孩子擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法料睛，提升學(xué)習(xí)能力丐箩，從容的應(yīng)對(duì)開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)呢？?
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隆成義教育推出的隆成義記憶學(xué)是青少年高效記憶力方法訓(xùn)練課程屎勘，主要針對(duì)目前我國(guó)基礎(chǔ)教育中教學(xué)手段和教學(xué)方式所存在的突出問(wèn)題。隆成義記憶學(xué)采用國(guó)際先進(jìn)記憶方法理論居扒，摒棄了傳統(tǒng)死記硬背的方法概漱，以獨(dú)特新穎的教學(xué)模式，幫助學(xué)生輕松高效地掌握記憶法的精髓喜喂，并因此提高他們的成績(jī)瓤摧，而且讓他們節(jié)約了更多的時(shí)間去發(fā)展他們的課余愛(ài)好竿裂，成為德才兼?zhèn)涞木C合型人才。
目前姻灶，國(guó)內(nèi)大中小學(xué)校的教學(xué)铛绰，在教導(dǎo)學(xué)生背單詞诈茧、背課文上产喉，沒(méi)有任何有效的方法，學(xué)生們只能死記硬背敢会，越學(xué)越苦曾沈。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，學(xué)生們對(duì)于英語(yǔ)的日撑富瑁考試已經(jīng)難以應(yīng)付塞俱，更談不上對(duì)口語(yǔ)能力進(jìn)行有效的訓(xùn)練。這種僵化的英語(yǔ)教學(xué)模式吏垮，已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求障涯。
隆成義記憶學(xué)專注記憶學(xué)落地到學(xué)科中，自成立以來(lái)已經(jīng)幫助上千名孩子提高了學(xué)習(xí)成績(jī)膳汪。幫助無(wú)數(shù)孩子告別傳統(tǒng)的死記硬背唯蝶，輕松快樂(lè)高效學(xué)習(xí)，真正幫助到每一個(gè)孩子快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)遗嗽，提高學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)粘我！?
事實(shí)上，通過(guò)訓(xùn)練得到的天才更值得贊許和效仿痹换。天賦異稟自然可喜征字，但是沒(méi)有天賦也可以后天努力，通過(guò)努力訓(xùn)練可以大大改變自身的天賦娇豫。人并不是生下來(lái)就注定被分為“小草”和“喬木”匙姜，每個(gè)人的大腦都蘊(yùn)藏著長(zhǎng)成參天大樹(shù)的潛能。天賦不但常見(jiàn)冯痢，而且是可再生資源氮昧，需要去開(kāi)發(fā)和挖掘。
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隆成義記憶學(xué)自成立以來(lái)系羞，已在全國(guó)開(kāi)設(shè)到五十多期親子營(yíng)郭计，為什么這次很多家長(zhǎng)放棄春節(jié)休假的時(shí)間，參加隆成義記憶學(xué)舉辦的最強(qiáng)大腦集訓(xùn)營(yíng)椒振，是因?yàn)檎娴募议L(zhǎng)看到昭伸，體驗(yàn)到這個(gè)方法真的能夠幫到孩子高效提升學(xué)習(xí)效率，減輕孩子學(xué)習(xí)的壓力澎迎，幫助孩子快速提升分?jǐn)?shù)庐杨！
如果你想讓孩子掌握這種科學(xué)的記憶法选调，如果你想讓孩子擺脫過(guò)去那種死記硬背的落后習(xí)慣，如果你想最快速度地提高孩子學(xué)習(xí)的能力……?
那么灵份，隆成義記憶學(xué)一定可以幫助你達(dá)成心愿仁堪！
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