大家都說興趣是最好的老師，但在兒童數(shù)學(xué)教育中瑞筐，這個老師卻常常缺席梯投。
怎樣才能請到這位老師呢？我談?wù)勎业膸讉€觀點。
首先，我非常同意得到課程《如何開發(fā)孩子的數(shù)學(xué)潛力（曲少云）》老師的一個觀點，就是游戲是提高孩子數(shù)學(xué)興趣的有力工具魄鸦。
在枯燥的數(shù)數(shù)、計算和識別形狀的學(xué)習(xí)中癣朗，用游戲代入拾因，肯定可以讓孩子興致盎然。并且玩中學(xué)也是一種非常符合人性的學(xué)習(xí)方式旷余。
第二绢记，我非常認(rèn)同“跟誰學(xué)”中元寶老師的“不講道講故事”的方式。也就是把知識打包在故事中去教學(xué)正卧。
特別是一些枯燥的數(shù)學(xué)定律和知識點蠢熄，通過故事的包裝，可以讓孩子們記憶深刻炉旷，并且避免的教學(xué)的單調(diào)和枯燥签孔。
第三，是展示成果窘行，這一點也是提高孩子的興趣的好方案饥追。
所謂展示成果，就是把自己學(xué)到的數(shù)學(xué)知識和技巧講出來罐盔，最好能夠在一定范圍內(nèi)進行展示但绕。
元寶老師類似的方法叫“費曼學(xué)習(xí)法”。我理解的成果展示和“費曼學(xué)習(xí)法”略有不同翘骂。
我理解的成果展示壁熄，需要一定的“包裝”帚豪。
不只要講清楚知識點和技巧碳竟，還要有一點點的“花式技巧”草丧，讓展示具備一定的可觀賞性。
第四莹桅，是鼓勵和贊賞昌执，永遠(yuǎn)是最好的外部驅(qū)動力。
孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時候诈泼，一旦脫離趣味很濃厚的內(nèi)容是（這是必然會出現(xiàn)的）懂拾，一定會產(chǎn)生懈怠的應(yīng)付。并且略微困難的時候铐达，出錯率也必然會出乎預(yù)料的上升岖赋。
這時候，我們一般的瓮孙，傳統(tǒng)的唐断，看似有效的方法就是講道理、糾錯和建立獎懲機制杭抠。
但除了這些“常規(guī)技術(shù)”脸甘，我覺得還有一種可以使用的方法，就是鼓勵和贊賞偏灿。
多困難的事丹诀，只要有人陪著孩子和她一起面對，在她身后支持她不讓她“掉落”翁垂，這都會是最有利的外部驅(qū)動力铆遭。
第五，是“自夸”沿猜。這個觀點可能比較“毀三觀”枚荣，但“自夸”，可能是一種比較好的內(nèi)部驅(qū)動力邢疙。
這一點說實話棍弄，我也想的不是很清楚，但我一般會鼓勵我科普課的孩子疟游，在完成作品后給自己點個贊呼畸，并想一句表揚自己的話。
這是我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的一點思考颁虐，明天聊一聊我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的看法蛮原。
