1.錢君其人
錢君其貌不揚(yáng)晨仑，話不多，是我的課代表拆檬。如果沒有記錯的話洪己，不論是選班委還是期末評優(yōu)，他都沒有得到過高票竟贯。我問過其他老師答捕，對他基本都沒有特別印象。
有一天放學(xué)后澄耍，我正準(zhǔn)備下班回家噪珊，錢君不聲不響地跑進(jìn)來晌缘，把他的日記本遞給我齐莲。
日記本扉頁寫著大大的幾個字：“這里記錄著錢XX的初中生活×谆”里面的內(nèi)容很豐富选酗，小到自己的皮膚病，大至家庭糾紛岳枷、人生理想芒填，無所避諱。
2.愛看書
錢君愛看書空繁。開學(xué)初閱讀活動的獎品之一是楊照的一本《故事照亮人生》殿衰，錢君沒參加，但我在他的家校本上看到過該書名盛泡。他是個有心的學(xué)生闷祥，有心到幾乎把我提過的每本書都買來看“了校看他的買書經(jīng)歷凯砍，常常會心一笑箱硕。比如有時為找一本書，在書店上上下下悟衩，來來回回剧罩；有時礙于資金有限，不得不在兩本書中做取舍座泳；有時真想隨時隨地掏出一本書來打發(fā)時間——“今天再次堅定了我?guī)б槐究诖鼤脑竿菸簦w育課后半節(jié)自主活動，我只能去學(xué)校河邊钳榨，去看看舰罚，順著此河即可去書店⊙Τ埽”“我終于想到了一個夢想——開一家書店/圖書館营罢，模仿對象是先鋒書店”荩”
3.君子告狀
除了喜歡看他寫自己的那些文字饲漾，我還喜歡看他寫同學(xué)。他有自己的視角與立場缕溉。
寫老師眼里的資優(yōu)生：“他成績好考传，人長得帥，但把副課當(dāng)做小事证鸥，很隨意……遺憾長相僚楞、成績都那么好的人，果真‘人無完人’枉层∪郑”
寫與他打架過的同桌：“我不論是在做作業(yè)還是考試，都覺有一雙目光鸟蜡。一轉(zhuǎn)頭膜赃，一雙小小的眼睛盯著我的作業(yè)/試卷∪嗤”與此同時跳座，“其實他中班級流行的‘毒’并不深，以后陪他關(guān)晚學(xué)吧泣矛∑＞欤”
寫班里默默無聞的一個人：“X同學(xué)是個有趣的人。放學(xué)您朽，黑板擦了狂丝，張X問他借家校，他不給，張X生氣了美侦，決定以后不給他抄英語作業(yè)产舞，他走到我旁邊時，笑著對我說：‘其實我已經(jīng)把她的數(shù)學(xué)作業(yè)抄了菠剩∫酌ǎ’”與此同時， “李老師具壮，看到這准颓，莫罰他，否則我以后會對他心懷愧疚的棺妓∪烈眩”
4.沉默的少數(shù)
期中考后，錢君曾跑來問我什么時候改選班委怜跑。他是我們班的體育委員样勃，體育課下課，當(dāng)大家精疲力盡之時性芬，他喜歡以最快的速度沖回教室峡眶。
我沒想到他這么問。我以為他只是缺乏自信植锉，后來我在日記本里讀到他的理想——“做沉默的少數(shù)”：
“我忽然發(fā)現(xiàn)辫樱，以一個普通學(xué)生的視野拍一部電影，應(yīng)該不錯俊庇。鑒于昨天說的話狮暑，我決定以后的筆名姓李辉饱，座右銘很壞搬男，叫‘不要把時間都浪費(fèi)在寫作業(yè)上⌒遥’此話很合吾心意止后，吾非好學(xué)生也瞎惫，吾乃‘壞小子’溜腐。”
我當(dāng)時的感觸是瓜喇，一個覺得自己不怎么樣的老師碰到了一個覺得自己壞壞的學(xué)生挺益。
