［目錄］
一 寫在前面
二 （1）為什么要寫讀書報告滨彻？
? ?（2）寫好讀書報告的關(guān)鍵點(diǎn)
三 讀書報告的構(gòu)造
四 寫在末尾
一 寫在前面
越是喜歡閱讀的人，就越是擺脫不了一個麻煩本刽，那就是你讀的書越多鲸湃，記住的就越少。人們的記憶是有限的子寓，八一八你身邊10個“閱讀愛好者”暗挑，5個沒讀明白（即瞎讀），4個讀過就忘（還是瞎讀）斜友，只有一個做到了量與質(zhì)的雙高者炸裆。
那么怎樣避免讀過的書轉(zhuǎn)身就忘、又或者看了十本書卻一本都沒有讀明白這種事情的發(fā)生呢鲜屏？
文學(xué)大拿托爾斯泰給了我們一個答案：好記性不如爛筆頭烹看。
俄國文學(xué)家托爾斯泰是這樣做的——身邊永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來洛史。記下重要的知識如有不懂可以再看一下惯殊。即，讀書筆記也殖。
讀書筆記可以是任何一種形式土思，讀到精辟的句子，隨手抄錄下來是一種；讀到精彩之處己儒，有感而發(fā)寫下的文字也是一種崎岂；甚至靈感迸發(fā)畫一張圖加深對文章的理解也是讀書筆記。
而今天址愿，小鹿要跟大家分享的也是讀書筆記的一種该镣，比之我們?nèi)粘ｉg隨手一記要來的更佳嚴(yán)密繁瑣一些，適用于大部分文學(xué)研究專業(yè)的學(xué)生的［讀書報告］（ Reading Report 或者叫 Book Report）响谓。
當(dāng)然损合，我們?nèi)粘Ｉ钪腥绻袝r間，能夠養(yǎng)成書寫讀書報告的習(xí)慣也絕對有利無害娘纷，根據(jù)自己的時間及精力去適度調(diào)整一下嫁审，相信我們每一個人都能成為那只占十分之一的、讀書讀明白的人赖晶。
二：
（1）為什么要寫讀書報告律适？
上面小鹿也有提到，現(xiàn)在我們深處信息爆炸的時代遏插，以前的人一輩子接觸不到的書捂贿、不知道的書，只要我們想讀胳嘲，就基本能夠拿到手厂僧。這當(dāng)然歸功于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及知識的普及。但相伴而來的是“貪多嚼不爛”的現(xiàn)象了牛。
想要將自己接觸過的書颜屠，真真正正化成自己的東西是需要反復(fù)咀嚼品味、去分析去記憶的鹰祸。書寫讀書報告甫窟，就是咀嚼分析進(jìn)而記到腦子里的過程。
（2）寫好讀書報告的關(guān)鍵點(diǎn)
讀書報告的客觀性：文學(xué)研究這一塊蛙婴，很多業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為文學(xué)研究專業(yè)和法律專業(yè)最為相似粗井。
注意，我說不是法律跟文學(xué)像街图，是法律跟文學(xué)研究像背传。很多人都覺得律行的工作很帥氣很有挑戰(zhàn)性，而事實(shí)上法律是一門枯燥的學(xué)問台夺，在律行工作第一條就是要坐得住板凳。
法律痴脾，是客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟椋膶W(xué)研究同樣。文學(xué)可能會有作者的天馬行空及藝術(shù)加工在里面，而文學(xué)研究卻完全和文學(xué)區(qū)別開來滚朵。文學(xué)研究冤灾，首先要做到的就是客觀分析，歷史背景辕近、確實(shí)證據(jù)等必不可少韵吨。若你用自己的主觀判斷去研究文學(xué)作品，得到的將是只能說服自己移宅、感動自己一個人的“垃圾”归粉。文學(xué)研究，同樣需要面對大量文學(xué)材料漏峰，坐住板凳也要跑得了腿去找尋能夠證明你觀點(diǎn)的客觀材料證據(jù)糠悼。
同理，若你想要寫好一篇讀書報告浅乔，可絕對不能僅用自己的主觀想法去評價去解讀倔喂，思維邏輯的客觀性必不可少。只有你的讀書報告能有理有據(jù)說服十分之七的人靖苇，才能稱為合格的甚至于優(yōu)秀的讀書報告席噩。
揪出“功與過”即“贊與彈”：“贊”這一塊，相信大家很容易理解贤壁。手中的這本書這篇文章悼枢，到底是哪里優(yōu)秀，又是哪一塊與你產(chǎn)生了共鳴芯砸，讓你覺得贊不絕口萧芙，這便是要你去“贊”的地方。但假丧，一定要記住双揪，你已不再是小學(xué)初中的孩紙了，不要用［內(nèi)容豐富包帚，描寫細(xì)膩渔期，刻畫入微，感人肺腑］這種詞匯來對付你的讀書報告了渴邦，如果愣是要贊這些疯趟，那起碼你要點(diǎn)出來內(nèi)容是怎樣豐富，哪一部分的描寫怎樣細(xì)膩谋梭，究竟這刻畫入微起到了什么樣的作用信峻，感人肺腑是因?yàn)槭裁匆蛩厥欠衽c當(dāng)時的時代背景有關(guān)，等等瓮床。盹舞。产镐。
事實(shí)上，讀書報告中的“贊”踢步，只需畫龍點(diǎn)睛癣亚，贊到作品最精髓的部分，最好是這本書獨(dú)有的获印、最突出的優(yōu)點(diǎn)就可以了述雾。
接下來，“彈”這一塊兼丰，要細(xì)細(xì)琢磨一番玻孟。比起“彈”，“贊”實(shí)在是簡單太多太多了地粪。找出一本書一篇文章中的缺點(diǎn)從來都不是一件容易的事情取募。時刻記住上面第一條有講到的“客觀性”，言之有理蟆技，能夠讓人信服的“彈”玩敏，需要敏銳的頭腦、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬛世瘢x者往往卻又遜于作者旺聚。因此，“彈”的好眶蕉，可以讓你的讀書報告做到質(zhì)的提升砰粹，但這需要很長時間的知識積累及訓(xùn)練。
正確掌握時代背景必不可少：常說造挽，文學(xué)玩的好的人歷史也學(xué)的明白碱璃。任何文學(xué)作品都離不開一定的時代背景，書中的一些思想一些描述饭入，都可能在分析時代背景過程中找到其出發(fā)點(diǎn)嵌器。同樣，藐視時代背景去批判或評論都是一件不客觀且無產(chǎn)出性意義的事情谐丢。就好比爽航，去評價莎士比亞的十四行詩，如果你忽略掉當(dāng)時歐洲社會的觀念背景等乾忱，盲目的覺得十四行詩中對于女性的描述過于偏激讥珍，過于貶低女性從而給出一個極低的評判，那肯定會錯過其他更有實(shí)質(zhì)性意義的東西窄瘟。
三 讀書報告的構(gòu)造
注意上述三個關(guān)鍵點(diǎn)我們繼續(xù)看一下讀書報告的構(gòu)成衷佃。
書籍報：這一塊不難理解，書名及其出版年月蹄葱，初出在哪里（一篇文章或者小說纲酗，它的初出可能是一本書但也有可能是在某個雜志上）等等衰腌，最后不要忘了你的定本（或者底本）是用的哪一個（方便別人都到你記錄的頁數(shù)及引用的時候，有個參照物）觅赊。
作者簡介：姓名、國籍琼稻、出生年月及其他著作吮螺。可挑幾個代表作帕翻，若查到有哪些重大事件或人文因素對作者產(chǎn)生過重要影響也可在此記錄鸠补。
詞匯解釋：這一部分相當(dāng)于對時代背景的理解。作者在書或文章中用的一些詞匯嘀掸，或者慣用語句可能是某些時代特殊的產(chǎn)物紫岩，這樣的詞匯可以單獨(dú)列出來加以輔助說明，以方便更佳準(zhǔn)確的掌握并評論作品睬塌。
內(nèi)容簡要：簡單概括書或文章的背景泉蝌、時間、地點(diǎn)揩晴，主要人物勋陪，故事走向等或是主要情節(jié)，論述要點(diǎn)等硫兰。這部分可根據(jù)作品等構(gòu)成及長短诅愚，分章節(jié)紀(jì)錄也可總體性紀(jì)錄。注意劫映，這一部分只是作者所寫部分的簡要紀(jì)錄而非讀者個人的看法违孝，要盡量做到真真正正讀懂了作者所寫的東西，切勿引申或過度解讀泳赋。
作者結(jié)論：還是上面一句話雌桑，找出“作者”的結(jié)論，而非讀者自己的主張或讀者“自認(rèn)為”的結(jié)論摹蘑，注意不要過度解讀筹燕。重要的事情說三遍！不要過度解讀衅鹿，不要過度解讀撒踪！
（你的）論點(diǎn)：這一部分便是“贊”與“彈”的環(huán)節(jié)了。注意點(diǎn)不重復(fù)說明大渤，參考［寫好讀書報告的關(guān)鍵點(diǎn)］的第二條即可制妄。
四 寫在末尾
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