文/大肚子濕煮
本文標(biāo)題為舒明月《大師們的寫作課》中原句鸿摇，因話語貼切中肯石景，故沿用，如有侵權(quán)拙吉，聯(lián)系立刪潮孽，特此申明。
01
在簡書喃喃自語了數(shù)月筷黔，粉絲數(shù)一直沒有突破100往史，閱讀量更是少得可憐。打算放棄佛舱，又心有不甘椎例，于是咨詢寫作大師：閱讀量到底重不重要？
大師巧妙回應(yīng)：對于新手请祖，寫出來最重要订歪，不要過早關(guān)心閱讀量。
于是肆捕，抱著懷疑繼續(xù)寫刷晋。還是沒閱讀量，有點受打擊，小心臟恢復(fù)幾天再接著寫眼虱。仍舊不受歡迎喻奥？心灰意冷，學(xué)習(xí)一段時間再戰(zhàn)捏悬。最后撞蚕，還是沒有閱讀量。邊自我唾棄邮破，邊問自己：是不是到了該放棄的時候诈豌？總不能自欺欺人：“我不求結(jié)果”吧。
別人寫作的初衷我無法了解抒和，但我總期望著不局限于自嗨矫渔，寫出來的文章能得到一部分人的認(rèn)同，或者勾起閱讀者的某種情思或思考摧莽。如果有人跟我討論內(nèi)容庙洼，更是能讓我高興好幾天。
近期镊辕，得益于百鉆公會朋友的支持和簡書鉆活動的推行油够，文章的閱讀量和評論量“暴漲”。當(dāng)然征懈，與動輒成千上萬閱讀量的大咖文章仍舊沒得比石咬，但我著實被激勵了，認(rèn)認(rèn)真真地在我孕期最為難受的時候碼字卖哎。
所有的寫作鬼悠，都是為了被閱讀。我寫出去的東西得到了反饋亏娜，這給了我最最大的鼓勵：我想繼續(xù)寫下去焕窝！
02
繼續(xù)寫下去總得有人看吧？總不能一邊期望著粉絲支持维贺，一邊忽略他們的閱讀感受吧它掂？說白了，創(chuàng)作者就是做“精神產(chǎn)品”的賣家溯泣，粉絲就是用戶虐秋，考慮用戶感受才是閱讀量增長與否的關(guān)鍵。
那什么樣的文章才不算自嗨垃沦？什么樣的文章才是寫給大家看的文章客给？
舒明月在《大師們的寫作課》一書中總結(jié)出了一個“四有文章”的說法。你可以任意選取一篇自己的文章栏尚，把接下來的“四有”作為衡量的尺子起愈，用它來測量作品。具有“四有”中的“一有”译仗，文章才算脫離自嗨抬虽，達到及格線，可以拿出來跟大家分享纵菌。
“四有”即有趣阐污，有用，有料咱圆，有力笛辟。
先說有趣。
有趣是通行證序苏，但并不意味著跟“嚴(yán)肅文學(xué)”對立手幢。只要你的作品被廣泛閱讀，它基本都具備“有趣”這個特質(zhì)忱详。有趣不分人围来，只要你在熟悉度和好感值高的領(lǐng)域善于觀察，你就會有自己的趣味匈睁。另外监透，把讀者視為親近的人，更利于你發(fā)揮自己有趣的一面航唆。
再說有用胀蛮。
“有用”在當(dāng)今知識付費時代很好理解，它幾乎等同于“干貨”糯钙。作品輸出是否與讀者相關(guān)粪狼，并且具有實用性，能幫助他人這是衡量標(biāo)準(zhǔn)超营。要想“有用”就不能端著鸳玩，強調(diào)逼格，局限文采演闭，鄙視實用不跟。
接著說有料。
有料歸結(jié)為一句話就是有真實的見聞經(jīng)歷米碰，有獨屬于你的新鮮的細節(jié)窝革。善于從不同角度切入，發(fā)現(xiàn)生活的細節(jié)對寫出有料的作品很有幫助吕座。
最后說有力虐译。
有力分為兩個方面：一時審美的力度，二是情感的力度吴趴。審美力度是寫作技術(shù)的提升漆诽，也是日積月累的過程，它依靠廣泛閱讀經(jīng)典作品并配以解析。適當(dāng)?shù)尼尫抛约合崾茫灰吡ρ陲椬约旱那榫w兰英，用有力的情感更能打動人。
03
以“四有”為標(biāo)準(zhǔn)打磨出了自己的作品供鸠，文章就一定能被閱讀到么畦贸？不一定。
以我個人為例楞捂，我只在簡書上創(chuàng)作薄坏，而簡書上創(chuàng)作者比閱讀者多是公認(rèn)的事實，即使是“四有”作品也有可能被埋沒寨闹。所以胶坠，怎么在眾多創(chuàng)作者中吸引一部分讀者也是我需要學(xué)習(xí)的。
我個人目前資歷尚淺繁堡，見識也有限涵但，還沒有總結(jié)出一套有效的自我推銷的方法。但是帖蔓，有一點在任何時候都是被認(rèn)可的：以我心換你心矮瘟。
我期待更高的閱讀量，更多的互動塑娇，別的創(chuàng)作者也是如此澈侠。那為什么不先閱讀別人的作品，留下自己中肯的評論呢埋酬？閱讀和善意是需要被帶動的哨啃。
也許有人不贊同我的做法，認(rèn)為太社會写妥，太功利拳球，體現(xiàn)不了自己真實的水平。但是珍特，我只想說：所有的寫作都是為了被閱讀祝峻，你的閱讀也許可以支撐起別人的夢想，善意一點有什么不好呢扎筒！
365訓(xùn)練營第35篇
