近日，哪吒魔童轉(zhuǎn)世佩微，刷爆了朋友圈和微信公眾號缝彬，
有人看到了父母情、有的人看到了出身論哺眯、有的人看到真人性谷浅，還有人看到了教育的負面
假設(shè)，如果靈珠順利轉(zhuǎn)世為哪吒族购，該是什么一番景象壳贪？我們嘗試用策略思維來思考當下推演的結(jié)果。
條件分析：
師父：太乙真人寝杖，元始天尊的徒弟违施，第十二位大羅金仙的繼承人（考核者之一）
父親：陳塘關(guān)總兵李靖，世代守衛(wèi)陳塘關(guān)瑟幕，從話語來看為人剛正不阿磕蒲，正義感十足，（后為托塔天王）
母親：殷夫人只盹，善良辣往、母性十足的女武將，個性中含有叛逆和不遵世俗的隱含分子
推演：在此家庭環(huán)境的基礎(chǔ)下殖卑，如太乙真人不喝酒誤事站削，順利讓靈珠轉(zhuǎn)世為哪吒，完成元始天尊的任務(wù)考核孵稽，那么升職第十二位金仙是順利完成的许起。
（此處含有第二假設(shè)，元始天尊這樣手可摘星辰的大咖菩鲜，難道不知道申公公的野心和心思园细？真的偏袒太乙真人？非本文重點接校，略過猛频，有機會再聊）
哪吒也應(yīng)該和其兩位兄長一般成為一個愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善鹿寻、勤儉自強睦柴、敬業(yè)奉獻的十佳青年（原生家庭的優(yōu)越），那么一切都變的很簡單烈和，可能由于天賦卓越要繼承陳塘關(guān)總兵的位置爱只，或者由于神仙的福緣，上到天界成就不一樣的人生軌跡招刹。
問題:那么問題就來了窝趣，如果這部《哪吒魔童轉(zhuǎn)世》沒有了戲劇沖突疯暑，關(guān)于父母的母愛、出身的階級問題哑舒，人性的善惡妇拯，這些層面如何體現(xiàn)呢？這個故事還是一個流傳甚廣并津津樂道的一部電影嗎洗鸵？ 答案相信可想而知越锈。
那么問題又回到了劇情中來，哪吒是一位謙謙君子膘滨，以下的所有觀點：父愛如山甘凭？母愛如陽？善意謊言也是謊言火邓？不該讓孩子承受不該承受的壓力丹弱？（敖丙肩負龍族希望）就化作烏有不存在了嗎？好像哪吒是個好孩子铲咨，這一切都將成為一個弱存在躲胳。
這一切的根源都是因為當時的一個機緣巧合帶來的討論，靈珠對調(diào)惹的禍纤勒。
那么我們是否可以得出一個這樣的結(jié)論：沖突的故事坯苹，更容易使得人性得到彰顯，教育效果倍增摇天？
原本都存在的觀點粹湃，通過沖突（對比）將突顯的更為淋漓盡致甚至更為發(fā)散，誰也不知道導(dǎo)演是怎么想的闸翅。
? ? ? ? 在培訓(xùn)教學(xué)過程中，我們也經(jīng)常使用案例教學(xué)法坚冀，或者舉例子講故事的方式來讓學(xué)員更好的理解一個道理或者一個方法步驟济赎、思維邏輯等等，
那么理解記憶是一種教學(xué)目標，我想從留存率的角度而言司训，引發(fā)學(xué)員深度思考更應(yīng)該是教學(xué)的根本目標构捡，從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)，完成一個思考方式的轉(zhuǎn)變壳猜。
當然現(xiàn)場授課的實戰(zhàn)狀況下勾徽，可能因為時間或者內(nèi)容安排緊湊度等更方面的要求，會使得教學(xué)變的難以理想化统扳。從教學(xué)者的作用而言喘帚，更應(yīng)該完成一個引發(fā)深思的教學(xué)而不是一個靠背誦記憶的講授。（作者教學(xué)觀點咒钟，僅代表個人吹由，不喜勿噴）
那么我們案例設(shè)計過程中，到底應(yīng)該如何使得這個案例經(jīng)典朱嘴、引發(fā)思考和令人眼前一亮呢倾鲫？
我想以下四點應(yīng)該是案例教學(xué)案例編寫中應(yīng)涉及環(huán)節(jié)：
1、典型性
2萍嬉、戲劇性（沖突性）
3乌昔、真實性（特別是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，最好案例來自于身邊的真人真事）
4壤追、完整性（案例分析的結(jié)果關(guān)鍵因素）
所以案例教學(xué)要有遵從四點來完善案例：
1磕道、通過典型性來吸引學(xué)員的注意力，要求案例與其相關(guān)大诸、并直指痛點捅厂，
2、通過戲劇性來引發(fā)學(xué)員辯證思維的啟動和討論资柔，加深思考深度焙贷，
3、事件完整性幫助學(xué)員分析案例過程與結(jié)果（要求）
4贿堰、事件真實性讓學(xué)員進入到真實的業(yè)務(wù)場景當中辙芍。
講到這里，問題就產(chǎn)生了三個：
1羹与、好的案例如何獲得故硅？（訪談技術(shù)）
2、好的案例素材該如何改編成優(yōu)質(zhì)案例纵搁？（案例編寫）
3吃衅、案例有了如何讓學(xué)員進入到預(yù)設(shè)的案例教學(xué)路線上？（提問設(shè)計）
所以一個好的培訓(xùn)師要掌握案例教學(xué)的三個基本能力腾誉，如何學(xué)習(xí)呢徘层？請關(guān)注作者或留下微信峻呕，我們可以有進一步的教學(xué)探討，歡迎朋友和大咖的指點趣效！
