一、讀書(shū)摘要
人與人溝通是生活中不可缺少的構(gòu)成部分，有效溝通的讓人們關(guān)系密切竟稳、和諧。而這本書(shū)更是讓奮斗者們?cè)诮⑷伺c人之間“有效溝通”和諧關(guān)系之上熊痴，從而使雙方或多方獲得“共贏”他爸，收獲變現(xiàn)、形成可持續(xù)性的生態(tài)圈的溝通技巧方法論果善。這本書(shū)出版得太及時(shí)了诊笤，剛好我有了很多的困惑。
2巾陕、 金句/語(yǔ)錄
1讨跟、 高情商者會(huì)讓別人感到舒服，會(huì)受到別人歡迎惜论。但并不是所有讓別人感覺(jué)舒適的人都是商情商者许赃，還可能是“取悅癥”患者。P5?
我的理解：這句話可以說(shuō)是敲醒了我的認(rèn)知馆类。過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間混聊，我就是一個(gè)“取悅癥”患者，與人溝通時(shí)，總停留在表面句喜，好像沒(méi)有繼續(xù)往下發(fā)展的關(guān)系（缺我能提供的價(jià)值事件）预愤，只是一個(gè)自認(rèn)為被人的“歡迎者”。
2咳胃、讓別人感覺(jué)舒適植康，并不等于一定會(huì)得到別人的幫助。如果別人樂(lè)意幫你展懈，你很幸運(yùn)销睁，那是情分；反之存崖，也無(wú)可厚非冻记。P5
我的理解：曾經(jīng)把朋友間的情分當(dāng)理所當(dāng)然，確有一天受到內(nèi)心不平衡時(shí)来惧，截然不知冗栗，答案就是錯(cuò)誤理解了“關(guān)系”二字。
3供搀、 高情商會(huì)讓別人感覺(jué)很舒適隅居，這點(diǎn)很重要。但是比這更重要的是用好自己的價(jià)值葛虐，促進(jìn)高情商“變現(xiàn)”胎源。P5
我的理解：當(dāng)今社會(huì)人際交往產(chǎn)生“變現(xiàn)”價(jià)值才是體現(xiàn)一個(gè)人情商高與低，過(guò)去認(rèn)為身邊這樣的人是有“心機(jī)”的人挡闰、這一心機(jī)是貶意的乒融，現(xiàn)在看來(lái)，他們才是情商高的人摄悯。
4赞季、 只有實(shí)現(xiàn)了對(duì)高情商的認(rèn)知升級(jí)，理解了“價(jià)值錨點(diǎn)”奢驯，才能更好地讓高情商落地申钩、“變現(xiàn)”，為你的奮斗助力瘪阁。P5
我的理解：“價(jià)值錨點(diǎn)”一詞很好詮釋了高情商人背后的根本意義撒遣。這是高情商力的資本，人都不愿做賠本的交易管跺，“價(jià)值錨點(diǎn)”能破解賠本交易义黎，更是鑒別商情商的試金石。
5豁跑、 讓尋求幫助這件事變得更優(yōu)雅廉涕、更體面的方法不在具體的表達(dá)技巧上，而在思維的邏輯上。正確的思維邏輯是想辦法把一方向另一方的索取狐蜕，變成雙方都能獲得好處的事情（共贏）宠纯。P15
我的理解：想與人有效鏈接，先思考自己獲得他人幫助能獲得什么樣的價(jià)值层释，然后再尋找需要這些好處又能為我提供幫助的人婆瓜。如我用思維導(dǎo)圖這一學(xué)習(xí)工具幫助學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)、不會(huì)閱讀又想閱讀贡羔、敬畏書(shū)籍的人幫助他們提供高效學(xué)習(xí)廉白、高效閱讀的技能學(xué)習(xí)，從而我收收獲現(xiàn)金收入乖寒、認(rèn)可蒙秒、尊重，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值宵统。
6、有效的社交應(yīng)該是大部分的時(shí)間和精力都用來(lái)自我精進(jìn)覆获，身邊的人都在默默地互相關(guān)注马澈，并在合適的情況下發(fā)生碰撞，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化弄息。有效社交應(yīng)該是一個(gè)可以自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的體系痊班。P33
我的理解：這句話又跌代我的認(rèn)知，用過(guò)去的認(rèn)知能解釋這句話一半的背后意義摹量，就是：真正朋友不常聯(lián)系涤伐，但只要一聯(lián)系感情仍在。還有一半是缺失的缨称，是各自都在自我自我精進(jìn)凝果。其實(shí)往往現(xiàn)實(shí)中有事能達(dá)到“共贏”的，也是這兩個(gè)因素其一或兩者共共同而構(gòu)成睦尽，即感情+個(gè)人價(jià)值,這句話直到梳理思維的作用器净。
7. 如果你是用來(lái)詮釋你的愿景，那這個(gè)愿景就應(yīng)該有足夠大的誘惑力当凡。如果你講的故事是已經(jīng)發(fā)生的事情山害，那這個(gè)事件就要有足夠的吸引力。P45
我的理解：去年是我深度改造自己自我管理學(xué)習(xí)的一年沿量，學(xué)習(xí)了萌姐的早起浪慌，讓自己比周圍人多出了半天的時(shí)間，在完成自己責(zé)任內(nèi)的事朴则，還有時(shí)間做自己想做权纤，想學(xué)的。因此，學(xué)會(huì)了游泳妖碉、考了思維導(dǎo)圖二級(jí)證書(shū)涌庭，對(duì)社群管理有了一定的認(rèn)識(shí)，閱讀了40+本書(shū)籍欧宜、10幾常不同類似的課程坐榆，今年對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典有了新的認(rèn)識(shí)，更重要的是結(jié)識(shí)了一群愛(ài)學(xué)習(xí)冗茸、愛(ài)自己席镀、也更愛(ài)分享的伙伴，這些都是我的成果夏漱，也特別把自己的收獲分享給周圍人豪诲、特別是現(xiàn)在員工工作積極性不高公司。與萌姐學(xué)習(xí)到的新知后挂绰，感覺(jué)公司經(jīng)營(yíng)策略沒(méi)有前瞻性（或許基層的我不知道）屎篱。而直接領(lǐng)導(dǎo)觀念較傳統(tǒng)，是比較守舊的人葵蒂，我更想與公司更高層次的發(fā)生鏈接交播。萌姐書(shū)中這條語(yǔ)錄讓有似乎有了一點(diǎn)方向。結(jié)合公司的現(xiàn)狀践付，將自己的所學(xué)到的東西融入到公司發(fā)展中秦士，描繪出未來(lái)的愿景。但這個(gè)分寸有點(diǎn)不好拿捏永高，是否會(huì)成為異想天開(kāi)者呢隧土？主要還是自己內(nèi)心缺乏與領(lǐng)導(dǎo)溝通的勇氣，勇氣加強(qiáng)需要完善的組織好語(yǔ)言與要講的內(nèi)容命爬。不能讓話題跑偏了曹傀。
8、 一個(gè)人的形象絕對(duì)是個(gè)人品牌建設(shè)的重中之重饲宛。顏值并不定很重要卖毁，但是你的形體絕對(duì)很重要。P49
為形象管理所做的付出不是消費(fèi)落萎，不是享受亥啦，而是投資，是邁向成功的重要一環(huán)练链。有條件要做翔脱，沒(méi)有條件就要?jiǎng)?chuàng)造條件去做。P51
我的理解：形象的打造萌姐真是讓我開(kāi)了先河媒鼓，過(guò)去真覺(jué)得買(mǎi)貴裝備是奢華届吁，奢侈错妖，也因上輩人遺傳的觀念，造成我現(xiàn)在還不太值得買(mǎi)非常貴的衣物疚沐。其實(shí)也還歸根是自己沒(méi)有自己認(rèn)可的變現(xiàn)能力暂氯。但有一點(diǎn)，是舍得的亮蛔，那就是學(xué)習(xí)痴施。不管是孩子還是自己，只要自己方向是對(duì)的究流，根據(jù)自己的條件辣吃，就會(huì)去達(dá)到目的》姨剑“沒(méi)有條件就要?jiǎng)?chuàng)造條件去做”神得。這句話是我應(yīng)該要多思考的方向。
9偷仿、 幾乎所有能夠用來(lái)“變現(xiàn)”的信息都能夠被別人接收到哩簿。那些跟別人沒(méi)有一毛線關(guān)系的信息，都被她巧妙地隱藏起來(lái)了酝静。P59
我的理解：跟別人沒(méi)有一毛線關(guān)系的信息指：榮譽(yù)證書(shū)卡骂、各種考試通關(guān)、各種成果形入。用來(lái)“變現(xiàn)”的信息指：達(dá)到這一成果、結(jié)果的方法缝左，具有直接亿遂，可以拿來(lái)就用。萌姐的適應(yīng)就都是這樣的渺杉。當(dāng)下的我就處于不靠譜朋友圈中的事業(yè)型和雞湯型蛇数，只呈現(xiàn)出了自己的成果，沒(méi)有表達(dá)這一形成的過(guò)程方法和切身感受是越。也就沒(méi)有完全放開(kāi)自己耳舅，表達(dá)自己的三觀。
10倚评、 控制自己渴求別人注意的欲望浦徊、要懂得克制√煳啵克制盔性，需要高情高。
我的理解：萌姐的思想太細(xì)微了呢岗。今年就深有這樣的體會(huì)冕香。我是原生家庭長(zhǎng)大的人蛹尝，在遇到國(guó)學(xué)經(jīng)典以前，情緒管理做得非常不好悉尾，也因此未真正收獲到去年學(xué)習(xí)所帶來(lái)的內(nèi)心的喜悅突那。因?yàn)榭偸桥c家人溝通受阻。每當(dāng)遇到困惑的時(shí)候构眯，我就反復(fù)問(wèn)自己愕难，是哪里做錯(cuò)了，我付出很多鸵赖，也努力的學(xué)習(xí)务漩，但家人沒(méi)有鼓勵(lì)，反倒有時(shí)會(huì)打壓它褪。遇到國(guó)學(xué)后饵骨，我的情緒管理發(fā)生了改變，慢慢沒(méi)那么焦慮了茫打，做事在去年的基礎(chǔ)上又提高了很多居触，微笑總會(huì)掛在臉上，當(dāng)媽媽看到我笑時(shí)老赤，我刻意去觀察轮洋，她也從嚴(yán)肅的表情轉(zhuǎn)為笑臉。由此收到很大收獲后抬旺，我有蠢蠢欲動(dòng)的感覺(jué)弊予，想家族的人都來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，克制不住自己的喜悅感开财。結(jié)果家人以為我誤入不良組織汉柒，由此，我后來(lái)明白了自己做好就好责鳍，別人只能去影響碾褂，不能改變。
三历葛、思考題
Ql請(qǐng)問(wèn)你怎么理解《從受歡迎到被需要：高情商決定你的社交價(jià)值》正塌？請(qǐng)簡(jiǎn)述此書(shū)與之前書(shū)（〈精力管理手冊(cè)〉《加速：從拖延到高效》《人生效率手冊(cè)》等 ）的區(qū)別恤溶？
答：今年元旦乓诽，參加了萌姐的財(cái)富高效能大課，這次課真是收獲太多咒程。我的理解《人生效率手冊(cè)》《加速：從拖延到高效》〈精力管理手冊(cè)〉這三本書(shū)是財(cái)富金三角的最底層问裕，也就是自我管理的修煉理論與方法，包括從目標(biāo)管理孵坚、效率管理粮宛、健康管理三角維度窥淆，輸入和輸出兩條通道體現(xiàn)個(gè)人時(shí)間管理的能力。每個(gè)人時(shí)間是一樣的巍杈，而其它是可變量的忧饭，掌握變量因素的理論與方法就是做好自我管理、才能打造個(gè)人品牌筷畦、修煉硬本領(lǐng)词裤，讓自己無(wú)可替代。去年鳖宾，我時(shí)間管理能力有了大大的提升吼砂，從一個(gè)完全不知道早起、到后來(lái)一年早起率達(dá)到了80%（上半年做得很吃力鼎文，所以無(wú)數(shù)字記錄渔肩，但有效率手冊(cè)記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程），還收到了早起100天以上的萌姐家的“早起帆布袋”拇惋。
我的目標(biāo)周偎，從開(kāi)始茫然到后來(lái)以萌姐的知識(shí)體系為支撐，主功學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖技能與應(yīng)用撑帖，有史以來(lái)蓉坎，第一次真正走出生活30多年的家鄉(xiāng)（除旅游之外）做自己想做的事，獨(dú)身一人來(lái)到了上海胡嘿，參加思維導(dǎo)圖城市考級(jí)比賽蛉艾。
多次在各個(gè)社群學(xué)習(xí)做社群管理、與人溝通衷敌、輸出自己所學(xué)到的知識(shí)勿侯。
深知自己的演講表達(dá)能力不好，堅(jiān)持練習(xí)萌姐60秒逢享、參加70天60秒演講活動(dòng)，不斷提升自己吴藻，讓自己總在學(xué)習(xí)的路上瞒爬。
過(guò)去從來(lái)沒(méi)系統(tǒng)做過(guò)什么計(jì)劃、總結(jié)沟堡，人生計(jì)劃侧但、總結(jié)更沒(méi)有，雖然去年開(kāi)始走得很艱難航罗，記錄得斷斷續(xù)續(xù)禀横，但也還是直在學(xué)習(xí)的路上不斷成長(zhǎng)自己。
健康管理方面粥血，運(yùn)動(dòng)也是有史以來(lái)做得最好的一年柏锄，馬甲線和跑步都在一直進(jìn)行著酿箭，只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的太多，重輕有所取所趾娃。另外缭嫡，飲食也稍有變化，因多重身份抬闷，自然有很多事妇蛀，過(guò)去飲食基本沒(méi)管，都是父母做什么吃什么笤成。突然有一天评架，兩個(gè)孩子對(duì)吃也有所講究了，對(duì)家中期望值有所增加炕泳。當(dāng)身邊發(fā)生很多因飲食結(jié)構(gòu)纵诞、飲食習(xí)慣方面的問(wèn)題后，我覺(jué)得我不應(yīng)該只做家中索取者了喊崖。因此挣磨，從前年開(kāi)始，便慢慢從給女兒早餐荤懂，避免了她在外面吃些衛(wèi)生不保證的早餐茁裙、又能早早吃完放心上學(xué)。而我當(dāng)時(shí)公司對(duì)員工有早餐福利节仿，就沒(méi)有同女兒一起吃晤锥。從一定意義上說(shuō)，那時(shí)廊宪，我還是一個(gè)公司早餐的“索取者”矾瘾。慢慢對(duì)做早餐有了心得，和家人一起吃早餐是一件非常享受箭启、快樂(lè)的事情壕翩。我便開(kāi)始也做自己的，和女兒一起享受快樂(lè)的時(shí)光傅寡。那今年變化更進(jìn)了一步放妈。先生工作非常忙，早出晚歸荐操，一周有時(shí)難得在家吃一餐飯芜抒，與家人間的交流就更少。還因多年在外吃早餐托启，應(yīng)酬多宅倒，都是挑著自己喜愛(ài)的。要說(shuō)早餐是一天之中對(duì)身體最重要的一餐屯耸，飲食結(jié)構(gòu)自然是不均衡的拐迁。經(jīng)常聽(tīng)到先生說(shuō)上火蹭劈，臉上長(zhǎng)佗，臉上也經(jīng)常油光滿面唠亚。最重要的链方，爸爸是兩個(gè)女兒心中的“男神”，大家在一起吃早餐灶搜，苦樂(lè)融融祟蚀。回想以前割卖，從我兒時(shí)有記事起前酿，家里的早餐都是不固定時(shí)間的，都是隨起隨做隨吃鹏溯，沒(méi)有形成良好的生活習(xí)慣“瘴現(xiàn)在，我改變了家中的早餐習(xí)慣丙挽，相信孩子和先生和我一樣肺孵，幸福感是增強(qiáng)的珊佣。我的母親品味偏重患久，吃不習(xí)慣我做的前域，有時(shí)冷冷說(shuō)不用我做她的九孩，但我偶爾還是會(huì)做，還善意地提醒著：您現(xiàn)在要注意少油少鹽了套腹，搭配著吃窘行。我的父親是多年早起者和在外的早茶者僧须，做他們的喜歡的事肤舞，試著多理解他們就好紫新。
以上的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到的一句話是：一個(gè)人思維變了李剖，世界都變了芒率。
《從受歡迎到被需要：高情商決定你的社交價(jià)值》一出來(lái)，還包括高情商力的線下課篙顺，我慢慢懂得了我今年的困惑就在這里面偶芍。學(xué)習(xí)讓我的思維格局有所提高，而與現(xiàn)實(shí)周圍人拉開(kāi)了差距慰安，想分享腋寨，但不知道怎么分享聪铺，我感覺(jué)到過(guò)去的朋友慢慢在遠(yuǎn)離我化焕。這也許是《秘密》中吸引力法則，但你想要解決什么問(wèn)題時(shí)铃剔，答案就會(huì)慢慢浮出水面撒桨。家人間人溝通是技巧就是做到多包容查刻、多付出、多理解就能收到一些效果凤类。但與社會(huì)人的溝通是現(xiàn)實(shí)價(jià)值的交換穗泵，需要設(shè)計(jì)、籌劃谜疤、經(jīng)營(yíng)佃延。我非常需要這套理論與方法，并反復(fù)去實(shí)踐操練夷磕。
Q2 ：用“三點(diǎn)定位法”為自己描繪“社交自畫(huà)像”履肃，說(shuō)明“我是誰(shuí)，我需要什么坐桩，我能提供什么”尺棋？進(jìn)行自我評(píng)估，描述自己的缺點(diǎn)并將如何改進(jìn)绵跷；
答：我是張露膘螟，線上名露子或雨路子，用不到一年的時(shí)間獲得了思維導(dǎo)圖二級(jí)認(rèn)證碾局，是一名成長(zhǎng)型的思維導(dǎo)圖講師荆残，能為思維邏輯不強(qiáng)、學(xué)習(xí)“嗜睡者”提供思維導(dǎo)圖技能學(xué)習(xí)與實(shí)際運(yùn)用方法擦俐，助力高效學(xué)習(xí)與生活脊阴。
我需要獲得公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并期望公司成立公司員工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蚯瞧，培養(yǎng)公司自有人才儲(chǔ)備力量嘿期，我期待成為公司內(nèi)訓(xùn)師。
自我評(píng)估：思維導(dǎo)圖技能學(xué)習(xí)還需精進(jìn)提升埋合，多輸出作品备徐。目前因現(xiàn)實(shí)生活的需要廣泛學(xué)習(xí)，對(duì)這人生目標(biāo)方向不夠清晰甚颂。下一步蜜猾，我應(yīng)該已思維導(dǎo)圖為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行各方面的輸入與輸出學(xué)習(xí)振诬。
Q3 ：有人說(shuō):“高情商就是會(huì)說(shuō)話蹭睡。”請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)同這句話嗎赶么？你是如何理解的肩豁？
剛剛與一位高情商的厲害的人一翻溝通，讓我看到對(duì)“商情商”這一能力是如此運(yùn)用得融匯貫通，事情發(fā)展的過(guò)程與結(jié)果都顯而易見(jiàn)清钥。我有種說(shuō)不出的感覺(jué)琼锋，想到的是“個(gè)人品牌”的樹(shù)立，傳遞正能量?jī)r(jià)值觀祟昭、以及正確的育兒持家方法論缕坎。
A領(lǐng)導(dǎo)是公司的高管人員，今天突然來(lái)到我們辦公室來(lái)訪篡悟，倍感意外谜叹。平時(shí)在工作上交集很少，尬聊一詞突然出現(xiàn)在腦海中搬葬。但很快因?yàn)橐粋€(gè)“話題”而聊開(kāi)了叉谜。A領(lǐng)導(dǎo)很喜歡唱歌，通過(guò)看這本書(shū)想起與人溝通技巧之一踩萎，是找到“共鳴”停局。我雖然沒(méi)有同A領(lǐng)導(dǎo)一樣的興趣在那個(gè)APP里唱歌（不能說(shuō)全沒(méi)有，只是當(dāng)下重點(diǎn)不在此）香府，但我與領(lǐng)導(dǎo)的話由此開(kāi)始才是我的目的董栽，是想與領(lǐng)導(dǎo)建立一種交流祥和，有話可聊的關(guān)系企孩。我從過(guò)去的了解中锭碳，雖不深談，但也基本認(rèn)同A的價(jià)值觀勿璃，特別是育兒觀念上擒抛。圍繞這個(gè)目的，我便從一個(gè)唱歌愛(ài)好者角度出發(fā)补疑，說(shuō)出唱歌主要目的是為了身心健康歧沪、愉悅，讓歡笑傳播周圍莲组。抓住這條繩子诊胞，我透露了自己每日跟讀國(guó)學(xué)經(jīng)典30分鐘，也因此突然普通話流利了很多锹杈，從而找到了共性關(guān)系撵孤。這一聊就聊到學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的好處，以及稍微談到怎么在平臺(tái)學(xué)習(xí)的竭望。最重要的是A談到她親自育兒的經(jīng)驗(yàn)與方法跟我目前從國(guó)學(xué)經(jīng)典吸收到的是大約相同的邪码，聊天氣氛可以說(shuō)是激動(dòng)、感動(dòng)咬清、感嘆闭专，談和不謀而和糕韧。A主要做到了所有正確的育兒方法。
第1喻圃、 有非常堅(jiān)定、正向的價(jià)值觀
第2粪滤、 給機(jī)會(huì)讓孩子犯錯(cuò)斧拍，相信孩子，有問(wèn)題杖小、有困惑幫孩子一起解決肆汹。
第3、 思維決定了行為予权，思維很先進(jìn)昂勉，也是非常值得效仿學(xué)習(xí)的。
第4扫腺、 是孩子成長(zhǎng)的陪伴者岗照，而不是學(xué)習(xí)的監(jiān)督者，共同享受成長(zhǎng)中的喜與樂(lè)笆环。
這一說(shuō)話的能力攒至，就不只是會(huì)說(shuō)話，而是言與行并行做到知行合一躁劣，媽媽每說(shuō)一句話是有價(jià)值的迫吐，是讓孩子看到希望的账忘，有收獲的志膀，是站在孩子角度發(fā)自媽媽內(nèi)心，為孩子成長(zhǎng)著想的話溉浙。每一個(gè)行為也是言語(yǔ)的表達(dá)形式。在媽媽正面管教下，相信這個(gè)孩子以后的人生精彩紛呈，我好像看到了萌姐的影子祖秒。同時(shí)房维，我考慮如何鏈接A領(lǐng)導(dǎo)各取其長(zhǎng)，還想推廣張萌的個(gè)人品牌樹(shù)立的事例，讓這個(gè)家庭帶動(dòng)我們公司積極樂(lè)觀工作、甚至當(dāng)?shù)厝嗣襁^(guò)上在育兒路上不焦慮的幸福人生墅茉。
Q4：請(qǐng)描述你的價(jià)值觀，也就你支持什么反對(duì)什么搜立？
答：我支持具有正能量的人啄踊，反對(duì)散發(fā)負(fù)能量的人顿锰；
? ? 我支持具有成長(zhǎng)型思維的人胳赌，反對(duì)有年齡熏版、經(jīng)濟(jì)收入再膳、地域等客觀條件而阻止成長(zhǎng)的人；
? ? 我支持運(yùn)用高效學(xué)習(xí)方法提升思維能力，反對(duì)低效的學(xué)習(xí)行為。
Q5：作為新晉奮斗者泥兰，請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)你對(duì)利他思維的理解。
答：利他思維，是建立人與人良好關(guān)系的基礎(chǔ)，為自己著想的前提首先要他人著想。有付出，不一定有收獲目派，但不付出徘键，一定不會(huì)有收獲它呀。
利他思維纵穿，過(guò)去我是有錯(cuò)誤的認(rèn)知的谓媒，以自己主觀的認(rèn)識(shí)支救，去強(qiáng)壓身邊人也接受自己的思想和行為，打著為他人好的旗子扁瓢。而當(dāng)他人給我是無(wú)回應(yīng)昧互，無(wú)動(dòng)靜的時(shí)候玖雁，我還在自己苦悶，甚至?xí)l(fā)小脾氣劲厌，正如萌姐該本書(shū)中提到的，當(dāng)時(shí)“太把自己當(dāng)回事了”风范，因此對(duì)彼此的關(guān)系有所影響硼婿。
從而發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)知真是一點(diǎn)一點(diǎn)的提升猪腕。過(guò)去，很久一段時(shí)間剃浇，認(rèn)為父母總是帶著“愛(ài)的枷鎖”滿足我在他們眼中看來(lái)的物質(zhì)蒲列，我抱怨他們未聽(tīng)取過(guò)我的意愿和需求拭宁。熟不知，這里面存在著事件的“利他思維”顯性規(guī)律绪爸。在生活中湾碎，自己很多時(shí)候也無(wú)形成為一個(gè)不具備“利他思維”的人，而未知奠货。拿去年追隨萌姐介褥、導(dǎo)圖郡主學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，通過(guò)自己實(shí)踐與學(xué)習(xí)递惋，聽(tīng)了兩位老師的大部分課程柔滔，還有社群里很多學(xué)習(xí)伙伴的分享，收獲很多萍虽。于是睛廊，我就急切想傳播身邊人，去年我就熱忠的傳播給了我的閨蜜杉编。送萌姐的書(shū)超全、分享我收獲的獎(jiǎng)勵(lì)課程音頻、伙伴的分享音頻王财，還有自己幾次分享音頻……卵迂，今年還讓伙伴參加一次有我參與的和初宜老師組織的線下活動(dòng)。慢慢地绒净，我發(fā)現(xiàn)见咒，閨蜜好像不太與我聯(lián)系了，在那次活動(dòng)上挂疆，她的一句話我印象深刻改览，意思是她與我比較下翎，承認(rèn)了自己少了些進(jìn)取心。我聽(tīng)到這話宝当，當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)出什么视事，從內(nèi)心來(lái)講，自己還有點(diǎn)悠然自得庆揩。后面多次想起這個(gè)畫(huà)面俐东，如果是自己，內(nèi)心肯定是不好受的订晌，會(huì)受到一種沖擊虏辫。人都有自我保護(hù)意識(shí)，而無(wú)聲的疏遠(yuǎn)便是一種锈拨。
總結(jié)自己很多行為砌庄，都是更多為自己考慮，很少做到真正為他人考慮這件事是不是她當(dāng)下最需要的解決的奕枢，如果不是娄昆，就應(yīng)該放下自己的“假善”。正所謂《朱子治家格言》中說(shuō)：“善欲人見(jiàn)缝彬，不是真善”萌焰。
四、啟發(fā)與收獲
啟發(fā)一：會(huì)說(shuō)話不是高情商的核心價(jià)值跌造，而是說(shuō)出的話是有價(jià)值杆怕，讓人有期待族购，有愿景壳贪，是你希望鏈接到人剛好需要的。單純會(huì)說(shuō)話只是“老好人”的象征寝杖。
啟發(fā)二：是“克制”二字违施，控制自己渴求別人注意的欲望，這也與中國(guó)圣賢文化中強(qiáng)調(diào)的德性有關(guān)瑟幕。別人我管不了磕蒲，管好自己才是根本。在克制與平常心的“分享”上只盹，我感覺(jué)自己對(duì)這個(gè)“平衡點(diǎn)”的掌握又有點(diǎn)抽象了辣往，如何在克制基礎(chǔ)上如何分享出有價(jià)值的信息呢？
啟發(fā)三：挖掘盆友圈屏蔽自己的人殖卑，需要打造靠譜的名片站削，通過(guò)故事透露你的處事方法與態(tài)度比只體現(xiàn)你的存在性更重要，更為人所用孵稽。
5许起、 學(xué)以致改（用）
下一步計(jì)劃十偶，也是重新對(duì)自己有個(gè)梳理。
第一突顯思維導(dǎo)圖精進(jìn)學(xué)習(xí)园细，往個(gè)人品牌發(fā)展惦积；
第2、 國(guó)學(xué)經(jīng)典是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)的過(guò)程猛频，先跟隨狮崩，不作高要求，重要是自己做鹿寻，影響孩子厉亏，設(shè)置自己的節(jié)律；
第3烈和、 專業(yè)備考方面爱只，盡全力以赴，不放棄招刹，繼續(xù)將思維導(dǎo)圖和快速記憶方法融入復(fù)習(xí)備考中恬试，做到凡事有記錄，以備以后推廣思維導(dǎo)圖教學(xué)的素材疯暑。
在德性上的修行训柴，也是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。當(dāng)下早起的效率有所減退妇拯，不忘初心幻馁，堅(jiān)持學(xué)習(xí)易經(jīng)早課，每日輸出心得越锈≌锑拢可以用思維導(dǎo)圖畫(huà)簡(jiǎn)要筆記，結(jié)果所見(jiàn)所聞甘凭，通過(guò)書(shū)的講故事的7原則稀拐，寫(xiě)出一個(gè)配自己的品牌故事。
