摘要：英語單詞的記憶始終是學生們的一大痛點。如何高效的記憶單詞盹舞，方法有很多产镐，聯(lián)想記憶、圖片記憶踢步、高聲誦讀等等癣亚，今天啟智天下與您分享一種重在“看”的英語單詞記憶法訓練。
英語單詞的記憶規(guī)律是一個單詞先成為被動詞匯获印，再成為主動詞匯述雾。
很多學生在第一次背單詞時就想背下來它所有的方面，包括拼寫、多個含義玻孟、用法等諸多特性唆缴，通常是反反復復看幾個詞，忘得也快黍翎。
正確的做法應該是在第一次記一個單詞的時候只要求成為被動詞匯面徽，再次看到它時即使不能立刻想起其意思，但也肯定知道以前背過匣掸，再去查查詞典趟紊。這些高頻常用詞復現(xiàn)多次，自然而然能轉(zhuǎn)化成主動詞匯旺聚，到了該用的地方就能自然而然地想起怎么使用织阳。
單詞的過程就是讓更多的陌生單詞變成被動單詞，讓更多的被動單詞變成主動單詞的過程砰粹。這個過程和德國哲學先驅(qū)康德在《純粹理性批判》中論述的認知事物的過程類似：人對事物的認知分為感性(perceptual)唧躲、知性(intellectual)、理性(rational)三個過程碱璃。
拿詞匯認知來說弄痹，被動單詞是感性階段，主動單詞是知性和理性階段嵌器，要想剛認識一個單詞就直接上升到理性認知不太可能肛真，所以就要遵循記憶規(guī)律，多次在不同地方見一個詞爽航。當然也不要認為可以讓所有背過的單詞都成為主動詞匯蚓让，主動詞匯只占一個人整體詞匯量的一小部分，母語亦是如此讥珍。
具體操作法
背單詞的具體操作法是每個單詞只看30秒历极，重點關(guān)注發(fā)音、詞性衷佃、釋義趟卸、例句，其中中文釋義要看得快氏义，例句要看得慢锄列。如果這個單詞是前些天看過幾遍的單詞，10秒即可看完惯悠，是“看”不是“背”邻邮。平均一小時看兩百個左右，速度稍慢的話一百個也行吮螺，但再少就不好了饶囚，就回到以前少量背單詞的習慣了帕翻。第二天繼續(xù)看，新舊單詞的比例自行把握萝风，剛開始多看舊的嘀掸，如果感覺都記住了就多看新的。熟練之后每天能看得更多规惰，循環(huán)往復睬塌，一個單詞看十遍左右成為被動詞匯，累計花費的時間是兩分多鐘歇万。好像有個叫邁西背誦揩晴，還是什么的背單詞軟件就很好的運用了這個原理，再次強調(diào)贪磺，傳統(tǒng)的一次性花兩分鐘背一個單詞毫無作用硫兰。 有人會問：“老師寒锚，我昨天看了好幾十個單詞劫映，今天一看全忘了，怎么辦刹前？”這個問題直接表明學生犯了兩個錯誤：第一泳赋，單詞看一遍肯定記不住，要看的遍數(shù)多喇喉，每次看得快祖今。同樣是花三分鐘看一個詞，一次連看三分鐘和連續(xù)十天每天看一次拣技、每次二十秒千诬，結(jié)果完全不同；第二個錯誤膏斤，檢測單詞是否記住靠的是讀文章大渤，也就語感和上下文的語境，不是靠中文釋義對應來檢測掸绞。
記單詞貴在堅持。在記單詞的第一個月最為艱難耕捞，每個人都處在記了忘衔掸、忘了記的狀態(tài)中，希望讀者挺過最艱難的這段時期俺抽，就像有氧運動要挺過極點敞映、達到第二次呼吸一樣。當記完了一個級別詞匯的大部分磷斧，對常見的詞根詞綴有了一定的了解之后振愿，再往后擴展讀者就會發(fā)現(xiàn)順利得多捷犹，就像滾雪球原理。
最后推薦一個看詞匯書做時間預算的方法冕末。先把詞匯書看一部分萍歉，根據(jù)花去的時間、看過的頁數(shù)和整本書的頁碼折算出看完整本書的時間档桃，在扉頁寫下第一個時間段枪孩；隨著時間的推移，看書速度會提高藻肄，當?shù)诙巫鲱A算的時候時間會縮短蔑舞，之后再進行第三次預算，這能極大地提高學習自信嘹屯。
