在我沒有遇到那位老師之前鲫竞，我的性格無疑用兩個字涵括——任性，哦铲觉！不澈蝙！還有自私。
我從小生活在一個不算富裕的家庭里撵幽，從小凡是我想得到的東西幾乎沒有得不到的灯荧，家里的人也是天天圍著我轉(zhuǎn)，自認為幸福的我盐杂，卻在這溺愛中形成了這一發(fā)不可收拾的性格——任性逗载。
俗話說：“江山易改，本性難移链烈±髡澹”直到踏入了小學(xué)的校門，我依然是我行我素强衡，保持著原有的自認為是個性的性格與同學(xué)擦秽、老師相處著。
記得在二年級時，同學(xué)有一個非常漂亮的盒子号涯，聽說是他叔叔在北京買回來的目胡。盒子美麗華貴的外表吸引著我，我準備向她借一晚上欣賞欣賞链快，卻遭到她的拒絕誉己，氣的我火冒三丈，再也不理她了域蜗。然后我心理打起了小算盤巨双，怎樣報復(fù)她呢？偷霉祸！在這個念頭的誘惑筑累、驅(qū)使下，我偷了盒子丝蹭。年幼無知的我當時是欣喜若狂慢宗。而接下來我的報應(yīng)是：老媽的一頓毒打，老師的一頓訓(xùn)斥奔穿，還有就是順理成章的失去了一個好朋友镜沽。
直到跨入三年級的門砍，語文老師發(fā)現(xiàn)了我這偏執(zhí)任性的尖銳性格贱田，準備改變我缅茉。
他沒有選我當語文課代表，一向當慣了語文課代表的我真是有點不習慣男摧，同時也氣得我要命蔬墩，想尋機報復(fù)報復(fù)他。
機會終于被我找到了耗拓。那一次拇颅，我去辦公室交語文作業(yè)，他正坐在椅子上帆离，桌上有一摞報紙蔬蕊，旁邊還有杯水。于是哥谷，計上心來岸夯，趁交作業(yè)我故意用作業(yè)本角把水杯一碰，嘩们妥！水一下子全撒在了報紙上猜扮。當時我心頭那個樂呀，心想誰讓你不選我當科代表监婶，活該也讓你氣上一氣旅赢。心里想著便理直氣壯有點幸災(zāi)樂禍的站在那齿桃，看著他手忙腳亂的收拾，擦拭煮盼。她似乎明白了什么短纵，順手從抽屜里拿出一個小本，對我說：“回去看看僵控，希望對你有所啟發(fā)香到。”我一臉疑惑的拿在手里报破，“這是什么呀悠就，難不成是列舉我罪狀的記錄本?”氣急敗壞地趕回教室,打開小本，第一頁有六個醒目的大字：“性格決定命運”充易，里面便是一個個有針對性的小故事梗脾，在故事中，我看到老師用紅筆標注的圈圈點點盹靴≌耄看完之后，我大徹大悟鹉究，明明白白宇立，不僅為剛才的所作所為后悔起來踪宠。從此自赔，我團結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習柳琢，學(xué)校里又多了個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生绍妨，少了一個任性跋扈的小魔頭。
