今天整理抽屜的時候签赃，看到了被自已壓在抽屜最底層半年之處的育兒筆記本谷异。裝滿干貨、盛滿回憶……
翻開里面锦聊，一頁頁被畫成導圖樣式的記錄歹嘹，自己飛速在本上大作的情形還歷歷在目，五顏六色的彩鉛被自己溜溜的把玩兒著孔庭，用自己喜歡的方式記錄自己喜歡的內容尺上，繪制出一幅幅只屬于自己的作品，嘴角不由浮出一絲微笑圆到，事境變遷怎抛，過往的經歷是最值得收藏的寶藏，永遠那么美好芽淡。
當看到這句被自己加上著重號的“子若強于我马绝，要錢做什么？子若不如我挣菲，留錢做什么富稻！”時，思緒有些小帶動己单。
還記得前段時間跟位很有上進心唉窃、很有能力的寶媽聊天時，她這樣說到纹笼，生活很累纹份，我更累，但我必須要繼續(xù)，正因自己這樣累著蔓涧，所以不能讓孩子們以后也像我這樣累件已，我要盡我最大的努力，去掙錢元暴，去存款篷扩，存到我的兒子這輩子用不完。
說實話茉盏，作為80鉴未、90的我們，快節(jié)奏的社會重壓下鸠姨，這樣的心理很正常铜秆，我們從自已體驗過程中的艱辛，設想到了孩子們的將來讶迁，我們?yōu)楹⒆映袚鹆司影菜嘉５男膽B(tài)连茧，鞭策自己更努力，仿佛我們今天多留一些錢給他們巍糯，他們的日子就能增加一些甘甜與色彩啸驯。
事實呢？事實真的能如我們所愿祟峦？結果里帶有極大的否定
不可否認罚斗，物質上的充足，可以讓孩子的成長經歷更精彩搀愧，也能讓他的人生看似走的更輕松惰聂。所以我們?yōu)榱私o孩子鋪路、鏟石的動作是值得肯定的咱筛，最辛苦的搓幌，最無私的稱號當之不愧。
但是迅箩，往往很多家長技術不佳溉愁，把握不好火候，將無私變成了限制饲趋，將奉獻變成了搶奪拐揭。限制了孩子的自由，從孩子手里搶走了世間最珍貴的寶貝奕塑，眼光和經歷——世間唯有不可自制堂污。并用”自以為“掩蓋了自私的本質，霸占孩子的體驗的權利龄砰，推動自己的成長盟猖，難道不是嗎讨衣？每一次拼盡全力，達不達得到預期式镐，都相對之前的自己反镇，你都是有進步的，因為你體驗過了娘汞，經歷過了歹茶，下次可以更優(yōu)秀一點了，而與孩子來說你弦，他的權利換來了你的體驗惊豺，得到了你的經驗，但卻不一定能達到你的優(yōu)秀禽作。
這是否就是所有教育者都提倡的：將教會孩子適應社會生存的能力作為最好的禮物送給孩子扮叨！所以，真愛自己的孩子的話领迈，把創(chuàng)造、體驗的權力還給他碍沐。
本文由“朵瀾日記0賬號”發(fā)布狸捅， ?發(fā)布于2017年6月21日
