我每次從荷蘭回到中國都很容易看到以下的情景：
年輕的家長帶著四五歲的孩子出來聚會莉给，孩子完全不理會在場的人，到處亂跑廉沮，大聲喧嘩颓遏，不少家長都會對我訕訕一笑：“我們現(xiàn)在也學(xué)歐美國家，讓孩子自由發(fā)展滞时，少點(diǎn)規(guī)矩叁幢，多點(diǎn)個(gè)性！”
有的孩子已經(jīng)十三四歲了坪稽，在聚會場合曼玩，父母還得督促他們問候其他人。孩子完全不融入聚會的活動(dòng)窒百，自己玩手機(jī)黍判，父母此時(shí)也會對我說：“我們家很民主的，用歐美素質(zhì)教育的方式帶孩子篙梢，多給孩子空間和自由顷帖，少干涉他〔持停”
這種論調(diào)很讓我困惑窟她，從一個(gè)四五歲的孩子身上，我連基本的禮貌都沒有看到蔼水；一個(gè)十三四的孩子連打招呼都還要父母教，都不具備一個(gè)正常的交流能力录肯，談何“素質(zhì)”呢趴腋？
大家都知道荷蘭是個(gè)開放自由，社會容忍度很高的國家论咏，但自由不是你認(rèn)為的自由优炬。譬如，在幼齡教育里面首先教的是規(guī)矩以及對規(guī)則和權(quán)威的尊從厅贪。無論是對事還是對人蠢护，在沒有尊重和相互理解的前提下，不提倡批判和反抗养涮，更不會容忍散漫無禮葵硕。言論自由眉抬，也是要在沒有歧視和對他人的人身及情感沒有傷害的前提下。
荷蘭老師不姑息無理的發(fā)泄情緒的孩子懈凹，而教不好孩子的媽媽也要“培訓(xùn)上崗”
在荷蘭的幼兒園蜀变，如果一個(gè)小朋友不服從團(tuán)隊(duì)安排，不遵守公共場合的基本禮數(shù)介评，在被教育幾次不改后库北，老師絕不會容忍，而會根據(jù)規(guī)定们陆，讓家長把孩子領(lǐng)回家寒瓦，孩子要接受幼兒心理咨詢師的評估和治療。家長也必須配合坪仇，完成孩子能正常融入社會和團(tuán)體的過程杂腰。有時(shí)候，家長自己也要接受培訓(xùn)烟很。如果孩子不幸被確定為“問題兒童”颈墅，那就只能去收納有行為和社交問題的孩子的特殊學(xué)校了。
我有個(gè)荷蘭朋友有個(gè)四歲的兒子雾袱，上學(xué)前班的第一周恤筛，經(jīng)常去毀壞其他小朋友搭好的積木，在公共場合到處亂竄芹橡，老師制止他毒坛，他就大哭跺腳，生氣毀物林说。老師馬上就叫家長來把孩子領(lǐng)走了煎殷。孩子?jì)寧е⒆尤ビ變盒睦韼熌抢铮诤蛟\的時(shí)候腿箩，孩子要吃擺在桌上的巧克力豪直，媽媽對他說：“你只能吃一塊哦！”他吃完了一塊再去拿珠移，媽媽就說：“你不能再拿了弓乙！”孩子不聽照樣拿了就吃。此后孩子依樣連續(xù)拿了5塊巧克力吃钧惧，媽媽也重復(fù)了5遍：“你不能再拿了暇韧！”，可是對孩子的行為完全沒有影響力浓瞪。這一切都被幼兒心理師看在眼里懈玻，一進(jìn)診室，醫(yī)生馬上建議媽媽和孩子一起接受治療乾颁，因?yàn)樗耆珱]有對孩子的控制力涂乌。
在進(jìn)行了行為評估診斷后艺栈，醫(yī)生更肯定了之前的建議，對孩子?jì)寢屨f：“一些當(dāng)母親的基本能力骂倘，你還不具備眼滤，所以必須要學(xué)習(xí)。就像會計(jì)和醫(yī)生都要有執(zhí)照一樣历涝，你要通過訓(xùn)練取得當(dāng)母親合理管教你孩子的資格诅需。”第一次咨詢荧库，醫(yī)生就嚴(yán)格的訓(xùn)練孩子要知道在一個(gè)場所的“領(lǐng)導(dǎo)者”是誰堰塌，并要服從；如果你自己是“領(lǐng)導(dǎo)者”分衫，那么就要服從社會規(guī)則和法律场刑。無理的發(fā)泄情緒和不滿，不會被姑息蚪战。
孩子的社交素質(zhì)牵现，可以通過和大人平等的聊天里訓(xùn)練起來。
再說說孩子的社交素質(zhì)邀桑。歐洲是一個(gè)非常重視社交禮儀和相互交流的地方瞎疼。在一個(gè)家庭聚會里，孩子被教導(dǎo)要積極參與和融入交流壁畸，而當(dāng)著大人的面不管不顧的玩手機(jī)是不被允許的贼急。
我先生是荷蘭人，他家是個(gè)大家族捏萍，孩子眾多太抓，每次家庭聚會少則三十幾號人，多則六十幾號人令杈，總要包個(gè)度假村或是大餐廳來搞活動(dòng)走敌。我們會給孩子們安排他們的活動(dòng)空間和時(shí)間《贺可在絕大多數(shù)時(shí)間（比如吃飯悔常，下午茶和家庭游戲時(shí)），孩子們都必須參與和親人的互動(dòng)给赞。在他們的活動(dòng)時(shí)間沒到和大人沒有允許之前，他們不能做自己的事情矫户。
你可能誤會了的歐美素質(zhì)教育：不把放縱當(dāng)自由
上次我先生表哥一家四口從美國回荷蘭探親片迅，家庭聚會被安排在一個(gè)自助餐廳。聚會因?yàn)槿硕嘟粤桑话愕膫鹘y(tǒng)就是吃上一道菜柑蛇，大家就換個(gè)位子芥挣，好去和坐得遠(yuǎn)的親戚也能聊到天。為此耻台，表哥的兩個(gè)兒子空免，一個(gè)十歲，一個(gè)十四歲一開始就被父母打散坐在桌子的不同位置盆耽，都沒挨著父母坐蹋砚，讓他們自己多和在荷蘭的親友自由交流。
十四歲的Brahim當(dāng)晚想看美國隊(duì)在世界杯的足球比賽摄杂，開席前就和他爸爸商量能否只吃半個(gè)小時(shí)的飯坝咐，球賽開始了就離席去餐廳的電視間看球，不參與聊天析恢。他爸爸馬上拒絕：“我也很想看比賽墨坚，可是大部分在這里的家人都更希望和我們聊天。你可以每隔十五分鐘起身去看一下比分映挂，兩分鐘內(nèi)必須回來泽篮。”Brahim沒有討價(jià)還價(jià)柑船，回到自己的位子上帽撑，還站起身給大家幽默的聲明：“我在以后的三十分鐘內(nèi)，身心全是大家的椎组，可是之后油狂，我每十五分鐘會去看一下美國足球隊(duì)的賽況，如果誰對‘最強(qiáng)大的美國隊(duì)’的比分感興趣寸癌，舉手专筷，我負(fù)責(zé)給你們更新！”
我坐下來蒸苇，對面剛好是十歲的弟弟Armin磷蛹，還沒等我開口呢，孩子說話了：“蔻蔻溪烤，你更喜歡用哪種語言交流味咳？荷蘭語還是英語？我知道你肯定更想說中文檬嘀，可是抱歉我的中文只會說幾個(gè)菜名槽驶。”接著我們用荷蘭語交流鸳兽，我本想順著孩子聊聊體育什么的掂铐，可是姨媽、表舅和兩個(gè)姨婆開始聊宗教發(fā)展變革對歐洲現(xiàn)在政體的影響，我怕Armin覺得無聊全陨，可一看爆班，他聽得津津有味，時(shí)不時(shí)還提一兩個(gè)問題辱姨，再講講美國的宗教情況柿菩，比我還能聊。最后雨涛，他還作結(jié)：“其實(shí)我覺得枢舶，宗教之間的教義有很多不同，為此也進(jìn)行了很多戰(zhàn)爭镜悉，有善有惡祟辟。雖然我不信什么教，但我覺得任何的教義本質(zhì)上都是讓我們能有力量成為更好的人侣肄，我們自己能好一點(diǎn)旧困，這個(gè)世界也會好一點(diǎn)〖诠”
跨國婚姻中吼具，中國媽媽為何總抱怨荷蘭爸爸定的家規(guī)太多太嚴(yán)
后來我和表嫂聊天：“你們在美國住那么大的房子，你一個(gè)人侍候三個(gè)男的矩距，家務(wù)一定很多很累吧拗盒？”她說：“前幾年有點(diǎn)累，不過4年前锥债，他倆一個(gè)六歲陡蝇，一個(gè)十歲的時(shí)候，就好了哮肚。他們的衣服都是自己洗自己疊登夫，每周一人打掃一天家里，一人做兩頓晚餐允趟，我和他們爸爸只在我們該負(fù)責(zé)家務(wù)的那天做一下恼策，所以一點(diǎn)也不累，因?yàn)榇蠹叶荚诠餐袚?dān)潮剪』量”
可能大家不相信，我認(rèn)識的擁有跨國婚姻和戀愛關(guān)系的朋友抱怨最多的就是荷蘭人的家規(guī)太多太嚴(yán)抗碰。很多荷蘭爸爸和中國媽媽吵架最多的就是狮斗，爸爸認(rèn)為孩子應(yīng)該關(guān)上電視專心和父母共進(jìn)晚餐，孩子吃完飯沒經(jīng)過允許不能離席弧蝇，孩子對父母不能有不恭的態(tài)度碳褒。而媽媽覺得吃個(gè)飯隨意就好迄汛，家里那么多規(guī)矩干嘛，孩子有個(gè)氣不跟我們?nèi)龈l撒啊骤视。爸爸認(rèn)為全家過圣誕節(jié)，就算圣誕前夜沒睡好鹃觉，也必須要早起吃家庭傳統(tǒng)的圣誕早餐专酗，媽媽則說讓孩子多睡一會兒，吃個(gè)飯嘛盗扇，取消就算了祷肯，反正天天都要吃。歐美人的孩子疗隶，不是像中國人想象的那樣是漫無邊際的“自由”佑笋。
其實(shí)我們中國家庭也有很多有原則的教養(yǎng)方式，我自己就是從一個(gè)家教嚴(yán)格的家庭出來的斑鼻，所以我的教養(yǎng)和荷蘭的這些規(guī)矩不謀而合蒋纬。其實(shí)這種教養(yǎng)，教導(dǎo)的是一種對形式感的尊重坚弱，也是對自律和公眾責(zé)任感的培養(yǎng)蜀备。想想看，在一個(gè)社交場合荒叶，最重要的不就是一種恰到好處的自我約束力嗎碾阁？而這種能力，就是從一點(diǎn)一滴些楣，耳濡目染的家教和社會環(huán)境里學(xué)到的脂凶。
所以，如果你的孩子不具備一些基本的禮儀和約束力愁茁，不要再說“那是歐美的自由和素質(zhì)”蚕钦，因?yàn)檫@樣的孩子在歐美肯定會被邊緣化，無法受到歡迎埋市。素質(zhì)冠桃，不是歐美才有，一些價(jià)值觀和素養(yǎng)是全球共通的道宅。把放縱當(dāng)自由食听，把任性當(dāng)個(gè)性，這在任何地方都不是素質(zhì)教育污茵。
