伴讀群報名公告
參加《給父母的優(yōu)勢教育課》陪伴群須知
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么？
視頻課程一共9次
參加時間一共9天曹步，每天聽一節(jié)課径荔，大約時長15分鐘，1.25倍速度可以節(jié)約時間颠黎。
聽完分享三點（每日打卡內(nèi)容）：
①印象最深的是什么另锋？
②對你有哪些啟發(fā)跟收獲？
③現(xiàn)實中可以做哪些改變狭归？
3.參加注意事項
會員到期需要購買一年期會員365元夭坪。
為保證效果，參加陪伴群需要繳納90元保證金过椎，打卡9次結(jié)束后室梅，會全部退返，漏打卡每次10元疚宇。
所扣費用全部做為獎勵金在伴讀群結(jié)束以紅包形式發(fā)群里亡鼠。
打卡全部完成會獲得抵用券30元，可抵扣一年期會員費用敷待，每人限一次间涵。
需要參加的轉(zhuǎn)保證金給群主或者推薦人。截止時間3.6晚上12點榜揖。
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①印象最深的是什么勾哩？
優(yōu)勢是孩子擅長，而且讓孩子覺得自己很強大的事情举哟。
②對你有哪些啟發(fā)跟收獲钳幅？
善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢與天賦要從身邊的一些小事做起，不過有時候我們好像扼殺了孩子的一些優(yōu)勢炎滞，比如無意中看到孩子在翻越抽屜，卻因為拿了一個媽媽的東西而被責(zé)罵诬乞，就慢慢失去了好奇心這個優(yōu)勢呢册赛？我們要用優(yōu)勢轉(zhuǎn)換的角度去觀察孩子钠导。
③現(xiàn)實中可以做哪些改變？
家里的抽屜被鎖上了森瘪，我要把它解掉牡属，在安全范圍內(nèi)讓孩子去探索發(fā)現(xiàn)。
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①印象最深的是什么扼睬？
“心流”是指全身心沉浸于體驗本身逮栅，而體驗本身就是最好的獎勵和動機。
②對你有哪些啟發(fā)跟收獲窗宇？
想著我們家姑娘措伐，聽到音樂就可以開始跳不同的動作，不過我不知道是不是她產(chǎn)生了心流军俊。不過從她投入的過程也是很享受的侥加。
③現(xiàn)實中可以哪些改變？
下回可以試著觀察她怎么做的可以開始挖掘她更多的優(yōu)勢粪躬。
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①印象最深的是什么担败？
夸獎的姿勢：行為加感受加優(yōu)勢
②對你有哪些啟發(fā)跟收獲？
有時候感覺夸人很難镰官，沒有用獨特的視角去挖掘優(yōu)勢提前。比如老師說到：她不允許妹妹動她的玩具，居然寫上“物權(quán)意識強”這個優(yōu)勢泳唠。
③現(xiàn)實中可以哪些改變狈网？
用行為加感受加優(yōu)勢去夸身邊的人。
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①印象最深刻的是什么警检？
印象最深刻的是小Q的媽媽為了發(fā)掘孩子的天賦優(yōu)勢給她設(shè)置了主題周孙援，然后一步步去引導(dǎo)她。
②對你的啟發(fā)跟收獲扇雕？
我也可以引導(dǎo)孩子從她最簡單容易接受的事情開始引導(dǎo)孩子培養(yǎng)她的天賦優(yōu)勢拓售。
③現(xiàn)實中做哪些行動改變？
每天花時間陪伴與觀察孩子的行為镶奉，并進行引導(dǎo)础淤。
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①印象最深刻的是什么？
基于孩子的擅長點找尋適合孩子的學(xué)習(xí)方式哨苛。
②對你有哪些啟發(fā)跟收獲鸽凶？
孩子的擅長點，每個人都不一樣建峭，就像我跟汪老師兩個人一樣玻侥，兩個人學(xué)習(xí)方式是有很大不一樣的，遇到事情我可能想著就是馬上要行動去求證亿蒸，而汪老師就是會思考凑兰，在考慮完在行動掌桩，每個人都沒有對錯，只是我們要選擇適合的時候要用適應(yīng)的方式去使用姑食。
③現(xiàn)實中可以做哪些改變波岛？
我覺得更多的是包容與放手，如果原來我們還會對孩子有分歧音半，對另外一伴有分歧是因為不知道则拷，現(xiàn)在知道了，就要去包容她曹鸠。只有包容才有意外的收獲煌茬。
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①印象中最深刻的是什么？
如何從消極態(tài)度轉(zhuǎn)化成積極行動物延，從而將困難和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化成機會宣旱，讓優(yōu)勢計劃落地，積極應(yīng)對生活中的難關(guān)叛薯。
D（disputation）代表反駁浑吟，指反對自己想法（B）的辯論；E（energization）代表激發(fā)耗溜，就是反駁所帶來的態(tài)度和行為的結(jié)果组力。這是真正將消極態(tài)度轉(zhuǎn)化成積極結(jié)果的過程，需要孩子用優(yōu)勢的眼光來看待抖拴。
②對你有哪些啟發(fā)跟收獲燎字？
原來我只記得事情發(fā)生到結(jié)果中間有一條反射弧，可以改變最后的眼光看待這件事阿宅。
現(xiàn)在開始我可以跟開始從自己的過往巔峰時刻候衍，優(yōu)勢剪影中去尋找自己的有利反駁，然后去激勵自己洒放。
③現(xiàn)實中可以做哪些改變蛉鹿！
試著寫一個ABCDE的過程
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①印象最深的是什么？
轉(zhuǎn)換優(yōu)勢視角來觀察孩子
②對你有哪些啟發(fā)跟收獲往湿？
下午午睡跟孩子斗爭了很久妖异，最后還是失敗了，是我失敗了领追。孩子一直念叨著要手機他膳，一直念叨！后來她很傷心绒窑，我也知道看到她很傷心了棕孙。可是我好像并不知道怎么進一步去引導(dǎo)幫助她。所以失敗了蟀俊！孩子這個時期大腦還沒發(fā)育好分歇，所以情緒開關(guān)經(jīng)常打開。我除了看見優(yōu)勢欧漱，我還應(yīng)該認(rèn)同她的價值。還要提供支持葬燎。明確計劃误甚。我認(rèn)同她執(zhí)著，她的堅持谱净，這是一個好的品質(zhì)窑邦。還要提供支持，能夠協(xié)助她注意力轉(zhuǎn)移壕探，然后可以跟她一起行動冈钦。
③現(xiàn)實中做哪些改變？
可以繼續(xù)提升自己的優(yōu)勢開關(guān)李请，能夠進一步引導(dǎo)的能力瞧筛。
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①印象最深刻的是什么？
所以在描述弱點的時候导盅，請說行為上（局部的较幌、短暫的）的不足，不要進行人格的全面否定或者弱點的泛化白翻。
②對你的啟發(fā)跟收獲是什么乍炉？
弱點，比較容易情緒化滤馍，就是在跟父母的時候意見相左的時候會比較沒有耐心岛琼。不過我個人在做事行動力方面還是很有執(zhí)行力的。
③現(xiàn)實中可以做哪些改變巢株？
希望可以用優(yōu)勢在彌補我的弱點槐瑞。有脾氣的時候多行動多運動。改變注意力的方向纯续。
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①印象深刻的是什么随珠？
關(guān)注生活中的美好，關(guān)注孩子的點滴進步猬错，會讓我們將更多注意力放在積極的事情上窗看，這樣很容易引發(fā)我們的感激之情。
感恩的同時倦炒，我們的大腦也在悄然發(fā)生變化显沈，培養(yǎng)一種全新的注意力模式——關(guān)注好事，你就更少可能會變成“咆哮”父母了。
②對我的啟發(fā)跟收獲拉讯？
要做一個懂得感動的人涤浇，特別在家庭里更要學(xué)會感恩，感恩父母給我一個好的環(huán)境魔慷，我也要給孩子一個好的環(huán)境只锭。
③現(xiàn)實中有哪些改變？
首先要對父母感恩院尔。學(xué)會欣賞孩子的優(yōu)點蜻展，打開優(yōu)勢視角去觀察。
總結(jié)復(fù)盤
給父母的優(yōu)勢教育課我覺得更多的是給我自己應(yīng)用在我自己身上的課邀摆，然后自己學(xué)會了教孩子纵顾。這也許就是榜樣的力量吧。通過劉佳老師的父母優(yōu)勢教育課栋盹，我發(fā)現(xiàn)我對優(yōu)勢有了新的看法施逾，我們能夠用轉(zhuǎn)換視角的方式去看待孩子去看待身邊發(fā)生的一切結(jié)果是不一樣的。
通過這個課例获，我發(fā)現(xiàn)樂觀的性格居然是可以培養(yǎng)的汉额，就是我們能夠在A事件跟C結(jié)果中B能夠有一個好的轉(zhuǎn)化，就可以改變我們的心態(tài)想法躏敢。日常生活中可以通過寫ABC日記來提升我們自己闷愤。不僅僅如此，還有我們的DE件余，能夠通過反駁與激發(fā)改變孩子的行為讥脐。通過挖掘孩子過往事件中的巔峰事件，請你夸夸我啼器，優(yōu)勢剪影旬渠，這樣事件中去挖掘發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，并從優(yōu)勢中找到自己天賦去解決自己目前遇到的事情端壳。
對我啟發(fā)最近運用最多的是請你夸夸我告丢，能夠通過行為加優(yōu)勢品質(zhì)的方式去贊美對方，去用優(yōu)勢的視角去看待問題损谦，用感恩的心態(tài)去改變自己岖免。比如最近汪老師做菜做的很好吃，我就會當(dāng)著老媽的面夸她照捡，一方面讓我自己適應(yīng)去當(dāng)面不吝嗇的夸人颅湘，一方面能夠讓對方感受到你的愛，我也會讓媽媽感受到我們的愛栗精。這對于我們夫妻關(guān)系闯参，家庭關(guān)系都非常的好瞻鹏。當(dāng)然我還運用到我們工作的團隊小伙伴中，當(dāng)有新的想法被提出來的時候鹿寨，我會說你的想法很有前瞻性新博，你這么快就把海報做出來了，行動力真的很強脚草，對于夸的人心情很好赫悄，被夸的人也很好，這樣我們的優(yōu)勢經(jīng)常被挖掘馏慨，工作效率就非常的高涩蜘。
其實這門課我讀第二遍，我覺得還是可以不定期的復(fù)習(xí)一起打卡熏纯。
