第一章學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：幫助孩子面對他們的感受。
在沒有學(xué)習(xí)這套書之前而叼，我從來沒有想到過這個(gè)問題姿骏。平常孩子向我訴說糖声，只是一味的去打擾孩子的講述，比如我也是張嘴會(huì)問工腋，“你為什么”“你怎么就不能怎么怎么樣”姨丈，或者是說“你不能這么說”這些話，這樣既沒有能夠引導(dǎo)孩子說出他們的感受擅腰，反而就已經(jīng)用這種方式否定了孩子的感受蟋恬，堵住了孩子的嘴，他們也不知不覺的不再想說下去趁冈，更或者是吵起來歼争。
通過學(xué)習(xí)書中的方法，用心的去傾聽渗勘，簡單的回應(yīng)沐绒，用一個(gè)詞總結(jié)出孩子的感受，并共情地說出他們的感受旺坠，這樣才能讓孩子們繼續(xù)說出事情的全過程乔遮，并講出他們心里的感受，甚至找到解決問題的方法取刃。
還有我自己的一點(diǎn)感受蹋肮，那就是如果遇到還不知道怎么樣回應(yīng)孩子，那干脆只認(rèn)真地聽璧疗，簡單的回應(yīng)坯辩，這樣至少我們不會(huì)再去傷害孩子，剝奪他們的感受崩侠。
與孩子的對話漆魔，要自己常練習(xí)并說出來，不能停留在紙上。期待自己對孩子張開口時(shí)改抡，不再是說教矢炼，不再是傷害。
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