? ? ? 早晨踊兜，我洗漱完已經(jīng)七點(diǎn)了，趕緊叫孩子起床佳恬。推開門一看捏境，孩子正在穿襪子。孩子告訴我毁葱，鬧鈴響了垫言。
? ? ? 這個小鬧鈴?fù)ΡM職盡責(zé)的，每天自顧自的滴滴答答走著倾剿，只有早晨那清脆的一陣鈴響才讓人注意到它的存在筷频。
? ? ? 往常起床以后總是沒睡醒的樣子，吃飯的時(shí)候還睜不開眼前痘，今天可精神多了凛捏，看來鬧鈴提供的叫醒服務(wù)比我可管用多了！
? ? ? 高高興興上學(xué)去芹缔，又高高興興回家來坯癣。明天要進(jìn)行綜合素質(zhì)考核，老師在微信群里通知晚上練習(xí)下個人才藝最欠，先給家長表演一下示罗。我以為孩子要表演唱歌畫畫的，卻聽到孩子告訴我要讀一個英語小故事芝硬。
? ? ? 我突然想起來前些日子孩子參加的英語朗誦比賽蚜点，目前還不知道比賽結(jié)果怎么樣。孩子學(xué)會了活學(xué)活用拌阴，朗誦英語小故事也是個不錯的才藝展示呢绍绘！
? ? ? 這個英語小故事孩子讀的已經(jīng)很熟練了，再次練習(xí)兩遍，糾正了幾個有點(diǎn)模糊的發(fā)音脯倒。應(yīng)該沒問題的实辑，學(xué)校每年都有綜合素質(zhì)考核，孩子已經(jīng)適應(yīng)了這樣的考試模式藻丢，同時(shí)也積累了豐富的考場經(jīng)驗(yàn)剪撬。
? ? ? 考核項(xiàng)目還有疊被子。孩子記住了幾個動作要領(lǐng)悠反，知道怎么把被子疊成豆腐塊残黑，只是家里的被子實(shí)在是太厚太大了，幾經(jīng)練習(xí)也達(dá)不到要求的豆腐塊斋否。
? ? ? 老師說考核的時(shí)候用的是軍被梨水，只要好好疊，豆腐塊很容易疊出來茵臭。希望孩子好好表現(xiàn)疫诽，珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會。
? ? ? 最后一項(xiàng)任務(wù)是收拾書包旦委。孩子把所有書本紙張都拿出來奇徒，逐步整理。書放在一起缨硝，本子放在一起摩钙，用過的紙放在一起。分類放好以后查辩，暫時(shí)用不到的本子和紙放在家里胖笛，其余的書本放進(jìn)書包。
? ? ? 全部收拾妥當(dāng)后宜岛，今天的任務(wù)完成了长踊。安心睡覺吧，等待明天的到來萍倡。明天身弊，又是美好的一天。
