? ? ? ?身為父母绢片，我們時(shí)常會(huì)有這樣的困惑：孩子該怎樣教育底循？是放養(yǎng)好熙涤？還是緊養(yǎng)好困檩？是打壓式悼沿，還是鼓勵(lì)式糟趾？是窮養(yǎng)還是富養(yǎng)义郑？總之非驮，公說(shuō)公有理劫笙，婆說(shuō)婆有理，到頭來(lái)還是糊涂爹娘伍茄，只能跟風(fēng)走敷矫。別人報(bào)英語(yǔ)曹仗，咱也別落后怎茫；別人學(xué)鋼琴妓灌，咱也要趕上趟祥山；別人學(xué)繪畫缝呕，咱孩子也不能輸在起跑線供常。不顧自家孩子的天賦栈暇，卻跟著別人家的孩子走南闖北瞻鹏。結(jié)果“別人家的孩子”成了所有孩子的公敵，然而卻成為家長(zhǎng)們教育孩子的楷模脚草。
? ? ? ? ?很久以前聽過(guò)這樣一個(gè)故事：從前埂淮，有一個(gè)富翁年近五十方得一子，老年得子自然高興得不得了痪蝇，對(duì)于這個(gè)寶貝兒子躏啰，富翁是百依百順给僵，由于過(guò)于溺愛帝际，這個(gè)兒子橫行霸道、為所欲為侧甫，年紀(jì)越大了披粟，膽子也更大了守屉，常常偷他父母的錢到外邊去賭博，一擲千斤俺叭，毫不在意。富翁知道后裕照，當(dāng)眾大罵他一頓晋南，兒子不但不聽偶妖，反而罵他父親“老不死的，你當(dāng)心點(diǎn)腹缩，我遲早要?dú)⑺滥恪盘寡！备晃绦睦镫m有點(diǎn)擔(dān)心，但總是不太相信。不但也不能防蟹倾。這天夜里，富翁把一只小桶放在床上蓋上被子豁陆，像是有人睡覺竖配，他躲在暗處觀察用爪，果然半夜里兒子摸進(jìn)屋來(lái)诸衔，舉起大斧朝床上猛劈下到去帖渠，兒子以為砍死了父親，馬上逃跑了。十幾年后谐腰，富翁已有八十多歲，暮年孤獨(dú)涩盾，睹物興懷十气，悲感交集。一天旁赊，老人正在桑園散步桦踊，忽有一年逾三十的農(nóng)夫走過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你把這株老桑枝弄彎來(lái)终畅〖瑁”老人笑嘻嘻回答道±敫＃“老弟杖狼，老桑枝哪里還能弄彎呢？”農(nóng)夫說(shuō)：“不錯(cuò)妖爷，不錯(cuò)蝶涩，桑枝要小彎理朋，兒子要小教÷唐福”老人聽到這話嗽上，不覺頓觸舊懷，淚珠點(diǎn)點(diǎn)熄攘，泣不能抑．．．．．．
? ? ? ? 其實(shí)兽愤，教育孩子是需要方法的，無(wú)論放養(yǎng)挪圾，還是緊養(yǎng)浅萧，窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，也無(wú)論任何磚家的育兒經(jīng)哲思，都有其局限性洼畅，因?yàn)橛齼旱某晒εc否是和家庭的教育環(huán)境，家庭的學(xué)習(xí)氛圍棚赔，家庭的教育理念息息相關(guān)的帝簇。很難想象用同一種方式能夠教育任何一個(gè)孩子成功∫涫龋孔子在兩千多年前就提出“因材施教”己儒。就是因?yàn)椋總€(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體捆毫。他們會(huì)有音樂天賦闪湾，他們會(huì)有繪畫才能，他們有著無(wú)窮的創(chuàng)造力绩卤，家庭教育就是要在無(wú)限的可能中發(fā)現(xiàn)孩子最大的可能途样，而不是像復(fù)印件那樣復(fù)制出無(wú)數(shù)的相同面孔。
? ? ? 在家庭教育中我們我們要學(xué)會(huì)傾聽孩子的傾訴濒憋、詢問何暇，并對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作凛驮、生活上出現(xiàn)的問題裆站、迷茫給予建議，并且及時(shí)糾正孩子的消極自我認(rèn)知黔夭，提升他們的自信宏胯、自尊，所以擁有好的家庭教育才是孩子成功的關(guān)鍵本姥。別忘了肩袍，你家的孩子也是別人家孩子眼中的“別人家的孩子”。
