? ? ? ? 孩子的睡眠基本正常了微饥，情緒也穩(wěn)定了逗扒，我一直以為元旦后孩子會(huì)去上學(xué)，結(jié)果卻一直沒(méi)動(dòng)靜欠橘。今天和孩子聊了聊矩肩，問(wèn)他有什么打算，他說(shuō)你想我就這樣混混呢，還是想我認(rèn)真的學(xué)習(xí)黍檩？他說(shuō)如果現(xiàn)在去了叉袍，他就這樣混混，所以他還沒(méi)準(zhǔn)備好刽酱，還不想去喳逛。
? ? ? ? 后來(lái)在貓媽指點(diǎn)下理清了思路：
? ? ? ? 一是對(duì)調(diào)整這個(gè)概念我和孩子的理解有偏差。我認(rèn)為睡眠好了情緒也穩(wěn)定了就算調(diào)整好了棵里。而孩子不是這么想的润文，甚至根本沒(méi)去想，只是憑著感覺(jué)在走殿怜，他現(xiàn)在的感覺(jué)并不好典蝌。
? ? ? ? 二是我對(duì)孩子的希望遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在孩子的前面，孩子跟不上头谜，心里有愧疚感骏掀，能量就跟不上，就去不了學(xué)校柱告。
? ? ? ? 三孩子學(xué)習(xí)能力是不錯(cuò)的截驮，但因?yàn)橛欣⒕胃校哪芰扛簧霞识取Ｎ冶仨毟淖冴P(guān)注點(diǎn)侧纯，投升孩子的幸福指數(shù)，從而把他的能量調(diào)上去甲脏。
感賞家人一路的支持眶熬。
感賞老師的接納和耐心。
感賞貓媽的指點(diǎn)块请，幫我理清思路娜氏。
感賞孩子能心平氣和地與我溝通，講出自己的心里話墩新。
投射自己把重點(diǎn)放在己身贸弥，給予孩子需要的能量。
投射孩子開(kāi)啟內(nèi)在動(dòng)力海渊，愛(ài)自己绵疲、愛(ài)家人、愛(ài)生活臣疑。
投射孩子懂得擔(dān)當(dāng)盔憨，有責(zé)任，是個(gè)積極讯沈、自信郁岩、陽(yáng)光的男子漢！
投射孩子在學(xué)校和老師同學(xué)都成為朋友！
投射我們可以每天在愉悅的氣氛中聊天问慎！
投射我們一家人幸钙继快樂(lè)每一天!
