? ? ? 今年春天垢箕，我到位于東京澀谷的東急劇院看了一場(chǎng)日文版的倫敦西區(qū)原創(chuàng)音樂(lè)劇《瑪?shù)贍栠_(dá)》（Matilda），看完覺(jué)得很過(guò)癮呢撞，這部音樂(lè)劇就算是在音樂(lè)劇的范疇中也屬于非常有特色的劇目贸街，所以想著一定要寫一寫±晗啵《瑪?shù)贍栠_(dá)》的英文原版曾經(jīng)在2019年到中國(guó)巡演薛匪，此前我并沒(méi)有看過(guò)現(xiàn)場(chǎng)，但因?yàn)槭菬衢T劇目所以看過(guò)錄像脓鹃。時(shí)隔幾年逸尖，在劇院實(shí)際看到了日文版公演，即便知道了大致劇情，依然覺(jué)得非常surprise娇跟！看完回來(lái)第二天岩齿，從頭到尾讀了一遍公演場(chǎng)刊，通過(guò)日文版的導(dǎo)演采訪苞俘、演員采訪get了一些基礎(chǔ)的信息盹沈，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是全新而有趣的。
? ? ? 音樂(lè)劇《瑪?shù)贍栠_(dá)》由皇家莎士比亞公司（RSC）出品吃谣，改編自羅爾德·達(dá)爾（1916-1990）的同名小說(shuō)《瑪?shù)贍栠_(dá)》（1988）乞封。羅爾德·達(dá)爾也是《查理與巧克力工廠》（1964）的作者，我對(duì)這部小說(shuō)改編的2005年版電影印象很深岗憋，當(dāng)時(shí)看完覺(jué)得這個(gè)故事太贊了肃晚，電影的呈現(xiàn)也很驚艷。我想我媽媽對(duì)于這部電影印象應(yīng)該也很深仔戈，因?yàn)槲矣浀每催^(guò)這個(gè)電影之后的好幾年里关串，我媽在吃堅(jiān)果的時(shí)候，都會(huì)偶爾重復(fù)一遍電影里的臺(tái)詞“Bad nut监徘！”（笑）雖然《瑪?shù)贍栠_(dá)》作為羅爾德的晚年作品晋修，誕生于《查理與巧克力工廠》20多年后，但是二者在風(fēng)格上依然有相似之處——都是以兒童為主人公凰盔，但都不屬于純粹的兒童文學(xué)飞蚓。在這兩個(gè)兒童視角的故事中，大人的世界像是映射在孩子眼里的鏡像世界廊蜒，照到之處令人毛骨悚然趴拧、觸目驚心的場(chǎng)面比比皆是。無(wú)論是電影版的《查理與巧克力工廠》山叮，還是音樂(lè)劇版的《瑪?shù)贍栠_(dá)》著榴，在場(chǎng)景上其實(shí)也都存在不經(jīng)意間讓人稍感害怕的設(shè)計(jì)。
? ? ? 音樂(lè)劇《瑪?shù)贍栠_(dá)》從藝術(shù)表現(xiàn)層面來(lái)看屁倔，舞臺(tái)將音樂(lè)劇的特色發(fā)揮到了極致脑又，甚至有了超越。開(kāi)場(chǎng)唱段“奇跡”的舞臺(tái)道具移動(dòng)速度就非橙窠瑁快问麸，后面廣為人知的“字母歌”“秋千歌”的動(dòng)作和舞蹈幾乎達(dá)到了雜技的復(fù)雜程度，而且全是小演員在表演钞翔，表演的同時(shí)還要歌唱严卖。“字母歌”和“秋千歌”這兩場(chǎng)我真的為小演員們捏了一把汗布轿，但是最終完成度都很高哮笆。好看是好看来颤，不過(guò)我合理懷疑編舞練過(guò)雜技（笑）
? ? ? 我看的4月6日的卡司組合，整體表演堪稱完美稠肘。這個(gè)劇真的非常難演福铅，首先是那個(gè)舞臺(tái)裝置的變換，幾乎所有轉(zhuǎn)場(chǎng)都非常迅速项阴，每場(chǎng)戲里道具都被玩到飛起滑黔，演員動(dòng)作之敏捷，軌道滑行之流暢环揽，變換得都太利索了略荡！舞臺(tái)表演的復(fù)雜程度是那種觀眾席在看演出過(guò)程中隨時(shí)都能感受到復(fù)雜的程度（捂臉）真的很過(guò)癮，再次手動(dòng)點(diǎn)贊薯演！
? ? ? 其次是小演員的人數(shù)之多撞芍，以及與成人演員的對(duì)手戲之多秧了、之復(fù)雜跨扮，我覺(jué)得讓小朋友演這些，又唱又跳又爬高又蕩秋千的验毡，能從技術(shù)上完成這些唱跳演就不錯(cuò)了衡创，結(jié)果整場(chǎng)看下來(lái)，不僅技術(shù)過(guò)關(guān)晶通，而且情感飽滿璃氢，所有演員的歌唱和形體簡(jiǎn)直絕了，歌唱的部分一次失誤都沒(méi)有狮辽。唯二的小瑕疵是扮演瑪?shù)贍栠_(dá)的小演員在第二幕講故事與“逃脫魔術(shù)名人”的世界重合時(shí)一也，站在床上對(duì)著推門而入的故事里的父親角色講的一句臺(tái)詞稍微嘴瓢了一下；還有“秋千歌”中最左側(cè)的配角小朋友在秋千上沒(méi)能按照安排及時(shí)站起來(lái)喉脖，但是很快在下一個(gè)擺動(dòng)的過(guò)程中借力站起來(lái)了椰苟。兩位小演員都成功化解危機(jī)，應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的表現(xiàn)非常沉著穩(wěn)重树叽，真的很棒舆蝴，從這一點(diǎn)上也能看出整個(gè)劇組的專業(yè)。這兩個(gè)小瑕疵絲毫沒(méi)有影響我的觀賞题诵，甚至優(yōu)秀的臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)讓我增加了對(duì)這部戲演員的佩服與好感洁仗。
? ? ? 這部音樂(lè)劇對(duì)于演員的形體、臺(tái)詞性锭、歌唱的要求都非常高赠潦。我看場(chǎng)刊上的介紹，小演員們基本上都是從小學(xué)習(xí)古典芭蕾和聲樂(lè)草冈〖酪看宣傳片的時(shí)候就覺(jué)得我看的這場(chǎng)熊野MINORI小朋友跟瑪?shù)贍栠_(dá)這個(gè)角色最貼臉臭家，查了一下發(fā)現(xiàn)四位瑪?shù)贍栠_(dá)的平行卡司里，只有她是2011年生方淤，其他三個(gè)小演員都是2013年生钉赁。熊野小朋友的相貌明顯已經(jīng)長(zhǎng)開(kāi)了，很漂亮携茂，單看臉和眼神也能感覺(jué)出她不同于五歲小朋友的早慧你踩，但身段還留有“五歲的瑪?shù)贍栠_(dá)”的兒童氣質(zhì)，個(gè)子也不是平行卡司中最高的讳苦。校長(zhǎng)這個(gè)角色是男演員反串带膜，“男姨媽”體型塑造全靠衣服，還要在臺(tái)上翻跟頭鸳谜，是個(gè)大反派膝藕，臺(tái)詞里要各種體罰小朋友，還要用各種不同的詞來(lái)辱罵小朋友咐扭，扮演這樣一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在PUA小朋友的角色芭挽，演員不僅身體累结啼，心也累（捂臉）我看的這場(chǎng)的蜜糖老師的演員咲妃MIYU在寶冢雪組擔(dān)任娘役期間刽射，我剛好2016年在大阪梅田藝術(shù)劇場(chǎng)看過(guò)她演的《羅馬假日》，這是怎樣的緣分娜搂！她在采訪中提到蜜糖老師的行為是所有人物中最自然的薛闪，現(xiàn)在想來(lái)確實(shí)如此辛馆。但其實(shí)在最后一個(gè)場(chǎng)景里，蜜糖老師還是跟瑪?shù)贍栠_(dá)同步單手側(cè)空翻了一下豁延，這或許是對(duì)于蜜糖老師內(nèi)心童真的表達(dá)昙篙，但也是很需要?jiǎng)幼鲄f(xié)調(diào)的（笑）瑪?shù)贍栠_(dá)母親的角色也需要超強(qiáng)的舞蹈能力，瑪?shù)贍栠_(dá)父親的角色也是很夸張诱咏，但是肢體控制能力要很強(qiáng)苔可。最后小朋友們把校長(zhǎng)打跑，solo了一首歌的那個(gè)搖滾嗓小男孩唱得也太好了胰苏。第二幕開(kāi)始前硕蛹，演員與觀眾的互動(dòng)也很有意思，瑪?shù)贍栠_(dá)父親與觀眾的“閑聊”硕并，以及蘭蓓達(dá)反反復(fù)復(fù)糾結(jié)但最終還是“劇透”自己將在第二幕往校長(zhǎng)的水杯里放蜥蜴來(lái)惡搞她法焰，都更像是在等待幕間休息的觀眾回到座位上的小設(shè)計(jì)，氛圍很輕松倔毙，也很成功地做出了間離效果埃仪。說(shuō)起這部劇演的好的地方，講一天也講不完陕赃，從編排到歌舞卵蛉、臺(tái)詞颁股、表演、道具傻丝、燈光甘有、音響等等配合都非常優(yōu)秀。
? ? ? 故事中的瑪?shù)贍栠_(dá)給人的感覺(jué)絕對(duì)不是可愛(ài)葡缰，而是聰明亏掀、機(jī)智、早慧泛释，擁有與年齡不相符合的高智商滤愕。但是高唱“人生如果是不公平的，比起忍耐必須要行動(dòng)怜校。只是白白忍耐的話不會(huì)有任何改變间影。即使微小也能做到。逃跑的話機(jī)會(huì)就消失茄茁。如果什么都不做魂贬，就相當(dāng)于說(shuō)那是對(duì)的。但那是不對(duì)的胰丁。如果是不對(duì)的話随橘，就必須要做對(duì)喂分。（中略）誰(shuí)都不行動(dòng)锦庸，能夠改變的只有我自己。對(duì)蒲祈，我要變成壞孩子甘萧，稍微”的瑪?shù)贍栠_(dá)，性格中的率直確實(shí)小朋友特有的品質(zhì)梆掸，勇敢而正直扬卷。這些品質(zhì)并非是她從大人身上學(xué)到的，而是通過(guò)讀書酸钦，從書中的故事里獲取的怪得。
? ? ? 接下來(lái)我想說(shuō)一下《瑪?shù)贍栠_(dá)》這個(gè)故事，說(shuō)實(shí)話卑硫，整場(chǎng)音樂(lè)劇在表演層面更吸引我徒恋，故事本身并不是我日常喜歡看的類型。而且我看完整部劇欢伏，讀完場(chǎng)刊的全部?jī)?nèi)容入挣，發(fā)現(xiàn)我對(duì)整個(gè)故事感到疑惑的地方依然沒(méi)有得到解決，似乎出現(xiàn)了跟官方宣傳不一樣的解讀硝拧。
? ? ? “敘述”径筏，或者說(shuō)是“講故事”肯定是故事推進(jìn)的一個(gè)重點(diǎn)葛假，但我覺(jué)得音樂(lè)劇《瑪?shù)贍栠_(dá)》整個(gè)故事的敘述者是非常“可疑的”滋恬。首先聊训，故事的開(kāi)端從瑪?shù)贍栠_(dá)出生之前講起，但是一開(kāi)始就出現(xiàn)的瑪?shù)贍栠_(dá)的父母的人物設(shè)定非常單一恢氯，母親熱愛(ài)社交舞魔眨，懷孕都快生了還以為自己只是胖了，跟醫(yī)生嚷著要去坐飛機(jī)參加比賽酿雪。父親是一個(gè)自信的騙子遏暴，只喜歡男孩。全家人都厭惡讀書指黎，只喜歡看電視朋凉。因此瑪?shù)贍栠_(dá)一生下來(lái)就不被待見(jiàn)，五歲的她喜歡看書醋安，卻被母親斥責(zé)為“傻子”杂彭，父親也一直叫她“男孩子”。這種人物性格呈現(xiàn)過(guò)于奇葩吓揪，背景交代又極其簡(jiǎn)單亲怠，童話質(zhì)感很強(qiáng)，就好比“從前有一個(gè)公主柠辞，她的父親不關(guān)心她团秽，她有一個(gè)惡毒的后媽”這種，讓你知道這么一個(gè)設(shè)定就完事兒了叭首，不太具有細(xì)節(jié)充盈的現(xiàn)實(shí)感习勤。而且劇中出現(xiàn)的所有人物關(guān)系，一直演到最后都幾乎沒(méi)有任何變化焙格，這也很童話图毕。雖然瑪?shù)贍栠_(dá)的父親最后惹怒了黑幫被追殺，逃到學(xué)校圖書館眷唉，瑪?shù)贍栠_(dá)通過(guò)智慧得到了黑幫老大的尊重予颤，父親叫了她一聲名字，讓她覺(jué)得很驚喜冬阳，但是瑪?shù)贍栠_(dá)與父親的關(guān)系并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的改變蛤虐。所以這個(gè)故事講的就是好人獲得了最終的勝利，壞人被打跑摩泪，皆大歡喜笆焰。故事主線沒(méi)啥曲折，非常直截了當(dāng)见坑。
? ? ? 關(guān)于“講故事”的情節(jié)嚷掠，被打碎穿插在整個(gè)故事的各處捏检，主線是瑪?shù)贍栠_(dá)給喜歡聽(tīng)她講故事的圖書館員講述的“逃脫魔術(shù)名人”的故事。這個(gè)故事現(xiàn)場(chǎng)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)不皆，其實(shí)舞臺(tái)表現(xiàn)是非常殘酷的贯城，每當(dāng)瑪?shù)贍栠_(dá)講述這個(gè)故事，舞臺(tái)燈光都是血紅色與冰藍(lán)色交替霹娄，中間名人與妻子進(jìn)行高難度表演的時(shí)候還用到了投影設(shè)備能犯。大致情節(jié)是“逃脫魔術(shù)名人”與他的妻子很相愛(ài)，他們的表演十分危險(xiǎn)犬耻，在宣布做一個(gè)至今無(wú)人能成功的逃脫表演的時(shí)候踩晶，妻子懷孕了，生下一個(gè)女孩枕磁。后來(lái)他們依然決定完成演出渡蜻，演出中名人成功逃脫鎖鏈和籠子，但是當(dāng)他應(yīng)當(dāng)接住高空飛來(lái)的妻子的時(shí)候计济，卻不知為何失手了茸苇。他的妻子因此渾身骨頭摔斷，咽氣前拜托丈夫一定要照顧好他們的孩子沦寂。名人后來(lái)將女兒拜托給妻子的親姐妹照顧学密，但是這位親姨媽實(shí)際上經(jīng)常虐待孩子。（在圖書館給館員口述的部分應(yīng)該是到這里传藏，其后的敘述地點(diǎn)有了變化腻暮，在瑪?shù)贍栠_(dá)與父親起了沖突之后，父親將她在圖書館借的書撕掉漩氨，并且將她關(guān)在臥室西壮，此時(shí)她又開(kāi)始講述自己編的這個(gè)故事）有一天風(fēng)雨交加遗增，名人提前回到家中叫惊，發(fā)現(xiàn)女兒受到虐待，于是抱起她做修，安慰她霍狰，向她承諾要給她好的生活。（下一段的講述場(chǎng)景是在蜜糖老師帶瑪?shù)贍栠_(dá)來(lái)到自己簡(jiǎn)陋的小屋饰及，然后跟瑪?shù)贍栠_(dá)講起自己的身世蔗坯，瑪?shù)贍栠_(dá)發(fā)現(xiàn)自己編的故事就是蜜糖老師迄今為止的人生，蜜糖老師突然提到自己的父親是自殺燎含，從此刻開(kāi)始宾濒，瑪?shù)贍栠_(dá)的故事開(kāi)始與蜜糖老師的實(shí)際過(guò)往重合）名人自殺之后，姨媽霸占了名人留給女兒的房子和財(cái)產(chǎn)屏箍，并且將她趕了出去……此時(shí)瑪?shù)贍栠_(dá)跟隨蜜糖老師的表現(xiàn)绘梦，發(fā)現(xiàn)那個(gè)姨媽就是校長(zhǎng)￠俪溃瑪?shù)贍栠_(dá)講述的故事，逐漸與瑪?shù)贍栠_(dá)所處的“世界”中“真實(shí)”發(fā)生的事件相融合卸奉。這是我留意到的第一個(gè)重要的點(diǎn)钝诚。
? ? ? 此外，從導(dǎo)演到演員榄棵，在采訪中都把瑪?shù)贍栠_(dá)擁有超能力當(dāng)成是真實(shí)存在的∧模瑪?shù)贍栠_(dá)在某次試圖制止校長(zhǎng)暴行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己擁有用眼睛移動(dòng)物體的超能力疹鳄。音樂(lè)劇中出現(xiàn)過(guò)兩次拧略，一次是那次體育課后她給蜜糖老師展示，第二次就是全班同學(xué)一起不服從校長(zhǎng)的體罰時(shí)瘪弓，瑪?shù)贍栠_(dá)趁機(jī)用眼睛控制粉筆辑鲤，在黑板上寫下了校長(zhǎng)侵占財(cái)產(chǎn)等犯罪行為，校長(zhǎng)不得不逃跑杠茬。不知道原著小說(shuō)中是否有更加細(xì)節(jié)的描述月褥，單看音樂(lè)劇的話，我覺(jué)得瑪?shù)贍栠_(dá)的超能力更像是這個(gè)故事的“不成熟”的敘述者瓢喉，理想化地給予故事中瑪?shù)贍栠_(dá)的一個(gè)禮物宁赤。這個(gè)超能力情節(jié)的加入，既是敘述者故意露出的邏輯上的“破綻”栓票，又是推進(jìn)情節(jié)理想化進(jìn)行的關(guān)鍵點(diǎn)决左。
? ? ? 即便瑪?shù)贍栠_(dá)身處的世界給我再多的童話質(zhì)感，但是從老師同學(xué)和她父母的表現(xiàn)走贪，我依然不認(rèn)為這是一個(gè)會(huì)出現(xiàn)魔法的世界佛猛。所以當(dāng)瑪?shù)贍栠_(dá)在第二幕比較靠后的部分，突然出現(xiàn)超能力時(shí)坠狡，以及瑪?shù)贍栠_(dá)所講述的故事與蜜糖老師的人生意外重合的時(shí)候继找，我意識(shí)到或許在呈現(xiàn)出來(lái)的《瑪?shù)贍栠_(dá)》的故事背后，還有一個(gè)作者安排的敘述者逃沿，這個(gè)敘述者不同于作者本人婴渡，這個(gè)敘述者的存在又增加了一層虛構(gòu)世界】粒《瑪?shù)贍栠_(dá)》中瑪?shù)贍栠_(dá)所講述的故事與瑪?shù)贍栠_(dá)的蜜糖老師的人生重合边臼，這種沒(méi)有任何鋪墊與征兆地打破次元壁的不自然感，以及瑪?shù)贍栠_(dá)出現(xiàn)了可以拯救蜜糖老師人生的超能力的情節(jié)的不自然感假消，讓我產(chǎn)生了以上想法柠并。而且《瑪?shù)贍栠_(dá)》的舞臺(tái)本身也是籠罩在字母塊的堆砌中的，所以讓我又往更深處多聯(lián)想了一步，或許音樂(lè)劇《瑪?shù)贍栠_(dá)》表演給我們的部分臼予，都只是這個(gè)“敘述者”編造的故事亿傅，這個(gè)“敘述者”或許與瑪?shù)贍栠_(dá)有著類似的童年經(jīng)歷，也是一個(gè)愛(ài)看書瘟栖、愛(ài)給別人講故事的小姑娘葵擎。這個(gè)“敘述者”相信“故事”“敘述”的力量，于是讓瑪?shù)贍栠_(dá)在她自己的故事中半哟，通過(guò)“講故事”來(lái)發(fā)掘真相酬滤，宣揚(yáng)誠(chéng)實(shí)、正義的美好品質(zhì)寓涨，完成對(duì)蜜糖老師的姨媽（即厭惡孩子的校長(zhǎng)）的復(fù)仇盯串。這個(gè)“敘述者”的存在感太強(qiáng)了，所以我無(wú)法認(rèn)為TA就是小說(shuō)作者或者劇本作者戒良。
? ? ? 瑪?shù)贍栠_(dá)在無(wú)意之間通過(guò)“講故事”講述了蜜糖老師的過(guò)去体捏，又通過(guò)超能力扭轉(zhuǎn)了她悲慘的過(guò)去，并且塑造了蜜糖老師的美好未來(lái)糯崎，而這種超能力在幫蜜糖老師扭轉(zhuǎn)人生之后几缭，就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。瑪?shù)贍栠_(dá)自身生活在一個(gè)讓她感受不到幸福的家庭里沃呢，重獲新生的蜜糖老師反過(guò)來(lái)要求同她一起生活年栓，在未來(lái)會(huì)給瑪?shù)贍栠_(dá)一個(gè)快樂(lè)的童年。這中間的很多超自然情節(jié)的發(fā)生很難解釋薄霜，從某種程度上講某抓，除非把《瑪?shù)贍栠_(dá)》理解為一個(gè)奇幻故事，否則這不是一個(gè)完美邏輯的作品惰瓜。表面上看起來(lái)像是互相救贖否副，但如果蜜糖老師并不真實(shí)存在，從故事的結(jié)果來(lái)看崎坊，更像是瑪?shù)贍栠_(dá)通過(guò)“講故事”拯救了故事中“自己的”人生备禀。我更傾向于這個(gè)講述者就是一個(gè)叫“瑪?shù)贍栠_(dá)”的小姑娘，她或許還未成年流强，但是肯定已經(jīng)比五歲大了痹届，她或許希望自己有能力反抗，但她是如此微小的存在打月，于是她以第一人稱創(chuàng)造了舞臺(tái)上的瑪?shù)贍栠_(dá)，蜜糖老師也是存在于她的想象之中的蚕捉，她試圖通過(guò)拯救身邊經(jīng)歷過(guò)不幸童年的大人奏篙，再借助善良的大人的力量來(lái)拯救自己。創(chuàng)造了這個(gè)HE故事的小姑娘，或許正過(guò)著還未被拯救的人生秘通。
? ? ? 這部分有點(diǎn)難以清晰地描述为严，大家可以簡(jiǎn)單地理解為與我們同處一個(gè)世界的作者，其實(shí)已經(jīng)通過(guò)一些細(xì)節(jié)肺稀，告訴我們《瑪?shù)贍栠_(dá)》本身就是一個(gè)具有寓言性質(zhì)的故事第股，只要看懂其中的寓意就好了，其余的不必當(dāng)真话原。
? ? ? 其實(shí)夕吻，音樂(lè)劇中對(duì)于“敘述”的重要性的表現(xiàn)，除了分段貫穿始終的“逃脫魔術(shù)名人”的故事繁仁，還有瑪?shù)贍栠_(dá)在日常生活中“編故事”涉馅，這種類似于小朋友說(shuō)謊的行為也不應(yīng)當(dāng)被忽視。比如黄虱，瑪?shù)贍栠_(dá)與圖書館員的第一次對(duì)話中稚矿，她就主動(dòng)喋喋不休但語(yǔ)氣生硬地講起自己的父母有多愛(ài)自己，多么關(guān)心自己捻浦。但其實(shí)她父母的愚蠢程度以及對(duì)她的冷淡晤揣、嘲諷都到了極其夸張的程度，可她卻編造了與事實(shí)相反的內(nèi)容來(lái)主動(dòng)告訴別人朱灿，這個(gè)情節(jié)與其說(shuō)是撒謊碉渡，不如說(shuō)是表現(xiàn)了情感需求仍處于五歲孩子的瑪?shù)贍栠_(dá)對(duì)于親情的渴望。再比如母剥，當(dāng)班里同學(xué)惡作劇捉弄校長(zhǎng)的時(shí)候滞诺，她讓大家用外套把要被關(guān)到地牢的同學(xué)蓋起來(lái)，假裝他有嗜睡癥环疼，用一大堆難懂的專有名詞來(lái)嚇退校長(zhǎng)习霹，其實(shí)這一點(diǎn)在表現(xiàn)她機(jī)智勇敢的同時(shí)，也突出了她對(duì)于“講故事”“敘述”的力量的認(rèn)知炫隶。
? ? ? 這個(gè)故事按理來(lái)說(shuō)絕對(duì)算是happy ending淋叶。蜜糖老師最終成為了新校長(zhǎng)，并且跟準(zhǔn)備逃難的瑪?shù)贍栠_(dá)的父母提出希望今后照顧瑪?shù)贍栠_(dá)的生活伪阶。我不知道大家看完這部作品最后的心情是什么樣的煞檩，我最直觀的感受是這個(gè)結(jié)局好像合理，但好像發(fā)生得又有些突然栅贴≌迮龋《瑪?shù)贍栠_(dá)》的這個(gè)結(jié)尾讓我感受到的是“正義戰(zhàn)勝邪惡的爽快感”以及“這個(gè)故事原來(lái)是這樣的結(jié)尾”。HE一般會(huì)讓人感覺(jué)感動(dòng)檐薯、幸福凝赛、快樂(lè)等等注暗，但是我的最真實(shí)的第一反應(yīng)卻非常理性的——“這個(gè)故事講完了”。我想這種理性其實(shí)是來(lái)源于《瑪?shù)贍栠_(dá)》整個(gè)作品的質(zhì)感墓猎。很想知道看過(guò)現(xiàn)場(chǎng)或者錄像的其他人是什么感覺(jué)捆昏。可能從我開(kāi)始留意到故事中“敘述”層面的多重融合毙沾，以及超能力的出現(xiàn)開(kāi)始骗卜，就已經(jīng)認(rèn)為故事之外還有一層隱藏?cái)⑹拢詻](méi)有完全投入到戲劇世界中左胞，對(duì)于這個(gè)大結(jié)局也沒(méi)有感到十分興奮寇仓。演員謝幕的時(shí)候，鼓掌把手都拍紅了罩句，主要是因?yàn)楸硌莸煤梅俅蹋俏覀€(gè)人對(duì)于這個(gè)故事并沒(méi)有沉浸式的感受。
? ? ? 不管怎樣门烂，這都是一個(gè)提供給許多優(yōu)秀小演員登臺(tái)機(jī)會(huì)的劇目乳愉。但《瑪?shù)贍栠_(dá)》絕對(duì)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的兒童劇。我個(gè)人感覺(jué)音樂(lè)劇《瑪?shù)贍栠_(dá)》的整體氛圍與電影《查理與巧克力工廠》全程奇幻故事的氛圍感或多或少有些差異屯远。大家覺(jué)得在這部音樂(lè)劇中蔓姚，“額外的敘述者”是否存在呢？
? ? ? 說(shuō)到小朋友們主演的劇目慨丐，國(guó)內(nèi)也出現(xiàn)了很多這樣的嘗試坡脐。比如中國(guó)原創(chuàng)音樂(lè)劇《隱秘的角落》，以及七幕人生音樂(lè)劇《放牛班的春天》房揭，七幕人生此前還排演了兒童版的百老匯音樂(lè)劇《我备闲，堂吉訶德》。從演員的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)捅暴，有劇目能讓小朋友得到真正的公演舞臺(tái)鍛煉恬砂，對(duì)于未來(lái)音樂(lè)劇的發(fā)展是非常有好處的。以上幾個(gè)作品還都是熱門IP蓬痒，真的令人期待泻骤。
? ? ? 東急劇院接下來(lái)的音樂(lè)劇公演如海報(bào)所示，還有《西區(qū)故事》《舞動(dòng)人生》《真假公主》梧奢，都是非常有名的劇目狱掂，可惜我要回國(guó)了，在東京的小伙伴有興趣的話可以關(guān)注一下亲轨，能去看的話真的實(shí)名羨慕Ｇ鞑摇！東急劇院所在的商場(chǎng)有一些富有藝術(shù)氣息的區(qū)域瓶埋，餐廳也都比較有特色希柿。我看完劇后诊沪，從11樓到8樓吃飯养筒，選擇這家的原因是曾撤，宣傳冊(cè)上寫這家餐廳的飲品和套餐都是日本各地的時(shí)令性特色，不過(guò)實(shí)際點(diǎn)餐的時(shí)候發(fā)現(xiàn)晕粪，可能因?yàn)樘珪r(shí)令了挤悉，可以提供的菜品有限，飲品也存在售罄的情況巫湘。這家餐廳風(fēng)景不錯(cuò)装悲，落地窗可以看到澀谷109那側(cè)的街景，還是很不錯(cuò)的尚氛。
? ? ? 音樂(lè)劇《瑪?shù)贍栠_(dá)》日文版的東京公演會(huì)持續(xù)到5月6日诀诊，之后還有大阪梅田藝術(shù)劇場(chǎng)的公演。無(wú)論是劇院的硬件設(shè)施阅嘶，還是劇組的用心編排和完美呈現(xiàn)属瓣，都很值得一看！讯柔！舞臺(tái)表演的復(fù)雜程度與精彩程度也是目前我看過(guò)的劇目中抡蛙，個(gè)人認(rèn)為最應(yīng)當(dāng)?shù)浆F(xiàn)場(chǎng)觀看的劇目。去年在東京看了五場(chǎng)戲魂迄，《瑪?shù)贍栠_(dá)》是今年的第一場(chǎng)觀劇粗截，回國(guó)前還有兩場(chǎng)。研究相關(guān)捣炬，也很期待熊昌。之后就回國(guó)劇場(chǎng)見(jiàn)啦！
【后記】
? ? ? 最近看到《瑪?shù)贍栠_(dá)》原版即將來(lái)到北京巡演湿酸，突然想起半年前的這篇文章婿屹，許久未登錄簡(jiǎn)書，忙過(guò)這段一定要多多進(jìn)劇場(chǎng)多多更新～
