2022.07.27 準(zhǔn)格爾 星期三 陣雨（29℃/16℃）
（簡書日更11天/總?cè)崭?45天）
在做視覺卡片的過程中掘譬，我們需要充分調(diào)用自己的大腦章办，將閱讀到的內(nèi)容進行回憶和梳理，提取其中的重點內(nèi)容锐想，并記錄下來钉跷，在回憶和思考的過程中宣蔚，我們的理解能力也會得到更好地提升该编。
我們之所以要制作視覺卡片迄本，并不是要訓(xùn)練自己在文章中快速尋找信息的能力，而是要脫離文章课竣，訓(xùn)練自己的抽象思維能力和記憶力嘉赎。
非常認同作者的這個觀點。在制作視覺卡片的過程中于樟，我們首先要調(diào)用自己的記憶公条，回憶之前看完的內(nèi)容，對這些內(nèi)容中重點的部分迂曲，進行提取和整理靶橱，需要我們有良好的邏輯思維能力，和對已有知識的總結(jié)梳理能力奢米。
要想做到這一點抓韩，你必須學(xué)會在閱讀線性文字的同時纠永，有意識地搜索關(guān)鍵詞鬓长，挖掘出有用的信息。
在制作視覺卡片的過程中尝江，我們需要的內(nèi)容并不多涉波，但是要足夠重要，就像一段話里的主謂賓炭序，一個段落中的首句或尾句啤覆。例如“我有一個被咬了一口的紅蘋果”，在這句話中重點是我有蘋果惭聂，剩下的內(nèi)容都是根據(jù)情景的不同隨機應(yīng)變的窗声，再咬一口，那便成了咬了兩口辜纲，而在這個過程中笨觅，句子重點是不會變的，變得只有為重點內(nèi)容服務(wù)的形容詞耕腾，以及重要內(nèi)容的解釋见剩。
我們不僅要清晰地梳理出文章的整體脈絡(luò)，還要總結(jié)出各個層次的關(guān)鍵詞扫俺，找出各關(guān)鍵詞之間的邏輯關(guān)系苍苞，這樣才能在大腦中形成整個圖表的框架，順利地把現(xiàn)有的文字信息轉(zhuǎn)換成發(fā)散性的圖像信息狼纬。
其實有一個很簡單的方式羹呵，宛如抄作業(yè)一般骂际，快速簡單高效，那就是在讀這本書之前先將目錄瀏覽一遍冈欢。一本書的構(gòu)成目錄便是一個大的框架方援，將目錄提取出來做成視覺卡片，就可以站在作者的角度上涛癌，體會作者在寫這本書時犯戏，腦海里的邏輯和思考方式。
當(dāng)然因為每個人自身知識體系的不同拳话，做出的視覺卡片也會不一樣先匪，作者的目錄雖然更加符合這本書的內(nèi)容，但是卻并不一定是適合所有人弃衍，適合自己的才是最好的呀非，所以我們應(yīng)當(dāng)在完成的過程中，既要根據(jù)書中的內(nèi)容镜盯，又要與自己腦海中已有知識進行聯(lián)系岸裙，做出適合自己的視覺卡片。
制作視覺卡片還可以代替復(fù)述速缆，起到檢查理解程度的作用降允。與之相比，傳統(tǒng)的書摘筆記簡直是在浪費寶貴的時間和精力艺糜。
之前有需要背誦的課文或者概念時剧董，就會先將這些內(nèi)容熟悉一遍，該背誦過幾次后破停，就會試著默寫一遍翅楼，很多時候盡管我們在背誦的時候已經(jīng)達到了要求，但是真正到寫在紙上的時候就會發(fā)現(xiàn)腦海中的記憶真慢，有時候很不靠譜毅臊。
在書寫的時候，明明是剛背過的內(nèi)容黑界，寫到中途就會有停頓管嬉，思考了許久，依然想不起后續(xù)的內(nèi)容园爷，又或者在默寫的過程中少寫一句宠蚂，甚至在需要背誦的內(nèi)容很多時，還有記混的情況發(fā)生童社，例如把第二題的答案寫在了第一題上求厕。所以制作視覺卡片，是一個很好的檢驗自己記憶能力，和理解程度的過程呀癣。
