聽雨，滴落的聲音昔搂，你是否會想念陽光下的溫存玲销；看雨，飄下的景象巩趁，你是否會憶起風(fēng)和日麗的晴天痒玩；淋雨，沁涼的濕潤议慰，你是否會牽掛純凈的藍(lán)天白云蠢古。
那天也是下雨而且滂沱大雨，像倒水似的大得模糊了人影别凹，我背著一個和我身體同樣大小的書包幾乎裝滿了所有的小學(xué)課本草讶，書包的重量使背脊根本無法正常挺力，我自然而然的低頭炉菲，盯著腳上的白色帆布鞋堕战，等待媽媽來給我送傘坤溃。
身邊的同學(xué)一個一個走了，只剩下我一人在教室走廊嘱丢，看著那空空如也的走廊薪介，我索性靠墻坐下，看雨落越驻，聽雨聲汁政，但我一點兒也不想讓它跑到我的身上，我討厭它的潮濕感缀旁，還有它此刻帶給我的處境记劈，仿佛置身于一座孤島。我害怕得卷縮一團(tuán)并巍，臉頰邊多了份濕潤目木，我開始放聲大哭和著雨聲混作一塊。小孩子就是這樣難過了放聲大哭懊渡，開心了就放聲大笑刽射，他們很少去掩飾內(nèi)心的想法，當(dāng)然他們也是最會犯錯的年紀(jì)剃执，所以人們總說他們天真可愛柄冲。
雨一直下，沒停忠蝗，更沒有變小现横，也沒見著我家人的影子，上天難道是沒聽見我的哭聲從而不舍得讓雨停下嗎阁最？走廊響起一道清脆的腳步聲戒祠，是那個上課總喜歡點我名背古詩的語文老師，讓我不得不每次課前記一遍速种，她朝這邊走了過來姜盈，我有些畏懼加彷徨。
“多大的雨啊配阵，你怎么還在這馏颂？”，她問道棋傍，溫柔救拉、脆甜的聲音跟她平時講課一點都不一樣。
我回答說：“等我媽媽送傘來瘫拣，”亿絮。
“現(xiàn)在很晚了，我先送你回家，天上的雨是不會停了”派昧。她說完對我笑黔姜，眼睛彎彎的跟月牙兒似的，隨從衣服口袋里拿出一粒糖果遞到我面前蒂萎，然后我就很不爭氣的收下了這粒糖果秆吵。
“想吃就撥開吃吧，來五慈，老師帶你走”帮毁，我小心翼翼得把糖剝了放嘴里，好甜吶豺撑，雖然雨一直下得很大，但我的心中像是開了道雨后初晴的彩虹一樣美麗黔牵。
一路上老師都握著我的手把我拉得很緊聪轿，生怕我淋濕，卻避免不了猾浦，雨著實太大陆错。她還一邊跟我講故事，講《掃陽光》的故事金赦，我當(dāng)時聽得懵懵懂懂音瓷，是話我愚笨，它的寓意是在我在初中無聊時百度翻看到的夹抗，“把封閉的心門敞開,成功的陽光就能驅(qū)散失敗的陰暗”绳慎。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”漠烧，老師的付出是無言杏愤，在教育方面比我們的父母更加懂得如何去呵護(hù)，對于老師的知識儲備更多的是引導(dǎo)已脓，像一盞明燈照亮前方的路珊楼。
今天又下雨了呢，剝開一顆糖果吃度液。
