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這兩則新聞你一定看到過文狱。
1.背起這個鍋
啥也別說了蛋欣，先上圖。
然鵝如贷，美好如夢幻泡影陷虎，隨著幼兒園作業(yè)的不期而至，而灰飛煙滅杠袱。
什么尚猿？幼兒園還有作業(yè)？
這個疑問不止你有楣富，昨天在寫作群討論本周的寫作主題凿掂，來自日本早稻田大學的法學博士也同樣發(fā)懵：
不管你愿不愿意，接不不接受纹蝴，現(xiàn)實就是現(xiàn)實庄萎。盡管你說，我們小時候咋地塘安，咋地糠涛，不也考上大學了， 不也……
不管咋地 兼犯，你娃上幼兒園開始就有作業(yè)忍捡，這個鍋你得背。
2.倫理戰(zhàn)
每晚八點切黔，準時上演大型家庭倫理武打劇砸脊。
我來，我先來纬霞，當媽的先來凌埂，于是，擼起袖子赤膊上陣诗芜。剛開始瞳抓，情投意合埃疫，你儂我儂，氛圍相當融洽挨下，一切似乎美好如初熔恢。
然鵝，五分鐘之后臭笆，
寶貝怎么說叙淌？
然鵝，上班一天愁铺，你已然累成狗鹰霍，想著快點寫完成，早點休息茵乱，你的寶貝卻不緊不慢茂洒，
我娃的作業(yè)是米盤書寫和擺一百板。因為米盤要打卡瓶竭，那邊老師催督勺，這邊娃磨磨唧唧，講各種條件斤贰，各種拖：“媽媽智哀，你看怎么樣，我先喝個nainai（喝奶）荧恍，然后擺完一百板再來做米盤瓷叫。”
好吧送巡，好吧摹菠，先做一百板。
一百板是蒙特梭利的一種數(shù)學教學骗爆，幫助小朋友掌握1-100的數(shù)字順序次氨，認識奇偶數(shù)，認識等差數(shù)列淮腾。
戰(zhàn)爭經(jīng)常圍繞著一百板展開糟需。
1到10擺的好好的，娃也最熟悉谷朝。從兩位數(shù)開始各種狀況。
狀況一：
“媽媽武花，12和21圆凰，這兩個數(shù)字怎么都一樣啊，28和82這兩個也一樣体箕，79和97這兩個都一樣专钉，你還能找出這些一樣的嗎挑童？”
“32,32后面應該擺什么呢？應該是23吧跃须？”手里拿著33的數(shù)字塊卻不放下站叼，似乎舉棋不定。
“媽媽菇民，我們把10尽楔、20、 30第练、 40……這些數(shù)字放在一起阔馋，你幫我照顧好它們，要不一會我就找不到它們了娇掏，它們好可愛啊呕寝，它們是我的數(shù)字寶寶……”
“快點，按順序擺婴梧，別磨嘰了下梢！”我嘴上雖然催著，可是知道這是孩子在探索塞蹭，也有那么一點點的小確幸孽江，也就忍著累壓著火繼續(xù)陪著。
狀況二：
老師本來讓把十個十個的數(shù)字裝一個袋子里浮还，減少找的時間竟坛，人家不愿意，一百個數(shù)字呼啦啦钧舌，一下子倒出來担汤，娃找的費勁，我看他這么吃力洼冻，就蹭蹭蹭都找出來了崭歧，完了，我犯大錯誤了撞牢。
“我說過我自己找的率碾，誰讓你幫我找，都是你的錯Ｎ荼搿所宰！”隨手把一百板徹底掀翻，繼續(xù)氣憤地嘟囔：“都是你的錯畜挥，都是你的錯Ｗ兄唷！”
雙臂抱胸，滿臉憤怒躯泰，扭轉(zhuǎn)頭不理我了谭羔。
三個深呼吸之后，繼續(xù)哄著繼續(xù)擺麦向。
狀況三：
“寶貝瘟裸，媽媽只有一個愿望，就是你快點完成一百板诵竭！”
“可是话告，我快快擺完，你就不陪我了啊秀撇〕祝”
“……”
我終于，
看我們母子雞飛狗跳呵燕，娃爸出場了棠绘，
我來，
看娃爸扭轉(zhuǎn)乾坤……
失敗……
3.狀況百出的背后是什么再扭？
武志紅老師在其專欄中講過一個他的咨詢個案氧苍。一個女孩說她從不生氣，可是在工作中那些本不屬于她自己的任務(wù)泛范，她總是拖延让虐，還常犯一些莫名其妙的錯誤。
心理學分析罢荡，這個女孩的表現(xiàn)其實就是被動攻擊赡突。她不能在關(guān)系中主動發(fā)起攻擊，于是就尋找了一些被動攻擊的方式來發(fā)泄她的憤怒区赵。
娃用拖延和莫名其妙的錯誤求陪伴惭缰，在他看來，永不完成的作業(yè)意味著媽媽永遠陪著他笼才。同時漱受，他在用拖延來表達他得不到陪伴的憤怒。
而且骡送，尤其是在他慢騰騰地找數(shù)字昂羡，而我手疾眼快一眼中的的時候，他小小的自戀嚴重被傷摔踱，惱羞成怒虐先。
我們知道，自戀是我們在殘酷社會生存下去的動力派敷，我們天然認為我是好的赴穗，我的就是好的。而小小的娃還不知道膀息，他和媽媽可以同時是好的般眉。在他的認知里，媽媽先于我找出目標數(shù)字潜支，媽媽就是好的甸赃，那么我就不好的。
并且冗酿，孩子的慢埠对，是孩子的節(jié)奏，他也許是真的不熟悉裁替，也許是在探索项玛，就像娃在思考28和82為什么如此一樣，而我們總是要孩子跟著大人的節(jié)奏弱判。
同時襟沮，你也許會發(fā)現(xiàn)，任何事情歸根結(jié)底都是人的事情昌腰，任何工作歸根結(jié)底都是在做人的工作开伏。而情緒又是人的底層操作系統(tǒng)。
如果兩個人之間的情緒在一個頻段上遭商，做啥都好說固灵，如果一個嘎瑪波，一個阿爾法波劫流，那啥都扯淡巫玻。
每次和娃開始扯淡，都是因為我們不在一個頻段祠汇。要不被我逼了仍秤，要不被我批了，總之他很不爽座哩。
娃啊徒扶，幼兒園的你就讓為娘明白，
任何地方都可以挖一口深井根穷。你的作業(yè)就是一口不起眼的井姜骡，從此下去，就可以向潛意識深處挖出一口通向心靈的深井屿良，于無聲處聽驚雷圈澈。
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