?題記

??????? 古今中外讀書這個話題被討論過無數(shù)遍咆课，究其緣由閱讀仍是目前為止獲得知識最經(jīng)濟(jì)和易行的方法上遥。不管是專業(yè)知識亦或是人文社科類的普及知識都存在于書面記載當(dāng)中爸吮，訓(xùn)練出一套行之有效的閱讀方法將會使你在獲取知識的時候起到事半功倍的效果钙态，這里的事半功倍也許不能套用在閱讀當(dāng)中述呐，因為閱讀是一件頗耗體力和腦力的事情寺惫，在浩瀚的資料典籍中能否吸取到精華就不是一件容易的事了疹吃，就閱讀而言事半功倍顯得越發(fā)奢侈了。事倍功倍也許是最頂尖閱讀高手（學(xué)霸）能企及的事了西雀，天資平平如吾輩但求十之六七以為樂事爾萨驶。這十之六七如不能活學(xué)活用，也就不存在溫故知新艇肴，幾經(jīng)束之高閣即為死書腔呜，應(yīng)試教育即為禍根叁温，這個問題暫且先不贅述。就筆者斷斷續(xù)續(xù)十幾年的閱讀經(jīng)驗來粗淺的談?wù)勯喿x之經(jīng)驗與樂事之一二核畴，歡迎指正交流膝但。

??????????????????????????楔子

????? “花有重開日，人無再少年膛檀∶潭疲”這是元雜劇的定場詩，其作用是讓聽眾們安靜咖刃，集中注意力泳炉，意在安撫觀眾，請各位看官允許我借用之嚎杨。俗語言“三十不學(xué)藝花鹅，四十不讀書”，隨著年齡的增加我們的心態(tài)會發(fā)生很明顯的變化枫浙，成長的每個時期所關(guān)注的事物和擁有的心態(tài)都不一樣刨肃。10歲時，我想要一輛很好看的玩具汽車箩帚，20歲時我憧憬愛情以至于想讀一本純愛情小說真友，30歲時我想要一個屬于自己的事業(yè)。這三個階段任意調(diào)換位置在正常受教育的人當(dāng)中都不可能發(fā)生紧帕，除了精神類的疾病在起作用盔然。

?????? 在應(yīng)該的年紀(jì)接受相應(yīng)的知識是絕對毋庸置疑的，但我更迫切想表達(dá)的是盡可能早的建立起閱讀習(xí)慣是嗜，讀書一定要乘早愈案。有的看官要說了，我在意識沒有允許我單獨想問題的時候鹅搪，沒有人很好的引導(dǎo)我建立好的閱讀習(xí)慣站绪，所以我錯失了很好的時機(jī)。對于這樣的朋友丽柿，我相信占有很大一部分恢准，這類問題我們暫且定為實力不允許。誠然甫题，有個很好的家庭閱讀傳統(tǒng)至關(guān)重要顷歌，古今中外大部分作家以及各行各業(yè)的成功人士都受益于家庭熏陶。這里我們很顯然可以看出閱讀潛移默化的作用幔睬，為父為母率先垂范是最好的引導(dǎo)眯漩，解惑答疑全部有耐于家庭。當(dāng)然我們大部分平平如吾輩，父母兼具著養(yǎng)家糊口的任務(wù)赦抖，無法做到這點舱卡。三歲習(xí)文，五歲作詩這都是古書上介紹名人的序言队萤，但是請相信這是建立習(xí)慣的最好的反饋轮锥。不積跬步無以至千里如是說。

???????時光一去不復(fù)回要尔，這是工作以后最大的感慨舍杜。但是習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕，看似無用的東西在以后你會想加倍去獲取赵辕。錯掉了第一個幼年的機(jī)會既绩，我相信大家都能在初中和高中建立自己的閱讀習(xí)慣，不存在天資問題还惠。為學(xué)不進(jìn)饲握，只是不勇〔霞或背或抄勇力慣行救欧，再不濟(jì)熟讀也能現(xiàn)其義。建立閱讀習(xí)慣的初始都從一本你感興趣的書開始锣光，想象力不是太差的話笆怠，書中真的翩翩走出來個顏如玉，運氣好的話也有可能是林黛玉誊爹。一來二去的閱讀是你有了生理上的沖動蹬刷，這就為以后建立起了很好的習(xí)慣。任何習(xí)慣的建立都抵不過生理上的沖動替废，日積月累的閱讀會變得雜亂無章箍铭，這時候我們要找到讀書的方法泊柬。什么樣的書用什么樣的方法去看椎镣，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)也就水到渠成了，知識結(jié)構(gòu)的形成兽赁，三觀也就如海市蜃樓般慢慢浮現(xiàn)出來了状答。張潮之言尤可信—“年少讀書，如隙中窺月刀崖；中年讀書惊科，如庭中望月；老年讀書亮钦，如臺上玩月馆截。”

??????????第一折 興趣是真老師

?????? 前文我們談到每個人閱讀習(xí)慣的建立是通過生理沖動來實現(xiàn)的，沖動多了蜡娶，興趣也就來了混卵。賈寶玉讀書常私藏小說戲文傳奇，每每欣然忘食窖张，這就很自然而然的事幕随。這時候你每個章節(jié)的佳妙處你會記得異常清楚，非口誦之而不能罷宿接。這時你就發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣赘淮，并且愿意孤身而神往之。我就不相信你不會為了林黛玉容顏而欽慕之睦霎，我也不相信浩瀚的三體世界對你造成不了震撼梢卸。沒有人會花時間去讀那些和自己毫無關(guān)系的書，總會為了學(xué)業(yè)亦或是尋找情感的宣泄口碎赢，這里我不得不推薦一本文學(xué)閱讀指南書低剔，便是木心講述的文學(xué)回憶錄，我相信你總會在當(dāng)中找到你的興趣點肮塞，并由小溪入江河襟齿，再如錢塘江的怒潮而奔流入海而一發(fā)不可收拾。小說當(dāng)然是最好的切入口枕赵，自從小說誕生起便是彌補(bǔ)人心靈創(chuàng)傷最好的良藥猜欺，你總能從浩瀚的故事中尋找到你那一抹柔情。如何挑選好的小說就要看著者是否掏心掏肺并歡喜心酸熔鑄于十字架上拷窜。

???????英國作家毛姆的讀書筆記《書與你》也是一本很好的閱讀指南开皿，可以給你提出很好的閱讀意見，他的小說也可以推薦給大家篮昧，如《月亮與六便士》赋荆、《人性的枷鎖》、《尋歡作樂》等懊昨。最好的描寫方法我覺得應(yīng)該像國畫一樣窄潭，寥寥數(shù)筆、點點淡墨就能使人物形象躍然紙上酵颁。多讀好作品自然能品出優(yōu)劣嫉你，這便是仁者見仁智者見智。

?????? 以上說了如何發(fā)現(xiàn)興趣如何找到興趣并神游其中躏惋，如若試試定然不會使你失望幽污。再者推薦中國四大名著，世代贊許不是沒有理由的簿姨。只是那個時代的白話口語似乎有些過時距误，時人閱讀起來不免有些困難，如有一二文學(xué)大師用現(xiàn)代行文方式忠實原作翻譯一些是不是更利于廣大群眾的閱讀。這是筆者愚見准潭，看官聽之任之攘乒，不做一家之言。如有喜歡歷史小說的惋鹅，《新宋》不失為一本好的讀物则酝，歷史事實和人情世故都能掌握一二，不至于天馬行空闰集，胡言亂語沽讹。

?????? 第二折 讀書長進(jìn)需下苦功

?????? 北宋大文學(xué)家歐陽修對于如何成就學(xué)問如是說：“無他術(shù)，唯勤讀書武鲁，而多為之爽雄，自工。世人患作文字少沐鼠，又懶讀書挚瘟，每一篇出即求過人，如此少有至者饲梭。疵病不必待人指摘乘盖，多作自能見之°旧妫”這不是和“熟讀唐詩三百首订框，不會做詩也會吟”是一個道理嗎。多少本作文秘籍也沒有多讀多寫有用兜叨。多讀好的作品穿扳，自然能品出個中文筆，擇其善者而從之国旷，多多練習(xí)矛物，自然大有長進(jìn)，時間久了也就自然形成自己的風(fēng)格了跪但。我始終不相信如韓寒之輩如果沒有海博的閱讀量會有如此斐然獨立的文筆履羞。所以想要在這方面有所進(jìn)展的作者們一定要下一番閱讀的苦功夫。

?????? 又有人問蘇子瞻曰：“公之博洽可學(xué)乎特漩？”曰：“可吧雹，吾讀《漢書》蓋數(shù)過而始盡之骨杂。如治道涂身、人物、地理搓蚪、官制蛤售、兵法、貨財之類，每一過博求一事悴能，不待數(shù)過而事事精核矣揣钦。參伍錯綜，八面受敵漠酿，沛然應(yīng)之而莫御焉冯凹。”天資斐然的蘇軾都如此下苦功夫炒嘲，可見博學(xué)侃侃的背后便是十年苦讀宇姚，字字入心。注意的是他講到了一個方法夫凸，就是在看《漢書》的時候每一遍著重看一項內(nèi)容浑劳，等看完七八遍之后各個科目都會變得很精，個中關(guān)聯(lián)也自然會融會貫通夭拌。這個方法各位可以借鑒一下（在有興趣有時間有精力的情況下）魔熏，這對于文史類專業(yè)研究學(xué)者或發(fā)燒友不失為一個好的方法，雖然有點殘忍鸽扁。在此你不得不佩服蘇軾兄弟的超人記憶力蒜绽，但是你從他這段話當(dāng)中可以發(fā)現(xiàn)此種記憶力的煉成是靠著熟讀抄書來解決的，截取如下：

????????? ?“某等自少記憶書籍桶现，不免超節(jié)滓窍，而后稍不忘；觀君家昆仲巩那，未嘗抄節(jié)吏夯，而下筆引據(jù)精切，乃真記得者也即横≡肷”

???????再說南宋高宗皇帝趙構(gòu)，此君忍辱負(fù)重多年东囚，身為道君徽宗皇帝趙佶第九子跺嗽，本無望榮登大位，金人南下蹂躪內(nèi)地页藻，多年韜光養(yǎng)晦修仙畫畫的徽宗怎么能招架的住桨嫁，金軍未拔營之時，徽宗匆忙退位讓與大兒子欽宗皇帝份帐，大概是史書讀的少璃吧，剛愎自負(fù)悍然撕毀條約開戰(zhàn)，金人怎肯罷了废境，于是乎父子兒孫妻室皆被擄去畜挨，唯獨去做人質(zhì)的高宗皇帝逃到南方筒繁，群臣擁立唯一皇室最近血脈繼承大統(tǒng)是為建炎。遭此亡國慘禍的趙構(gòu)痛定思痛巴元，決定效法東漢高祖光武皇帝劉秀重振大宋江山毡咏，所以經(jīng)常讀《光武紀(jì)》，他說朕讀十遍不如抄一遍逮刨∨荤裕皇帝都能如此，兩宋出范仲淹修己、歐陽修臊旭、司馬光、三蘇父子箩退、曾鞏离熏、秦少游、程朱等巨匠文人也就不足為奇了戴涝，故兩宋集歷朝文化大成光耀滋養(yǎng)后世滋戳。

????? ?此所謂“看書如服藥，藥多力自行啥刻〖檠欤”

??????第三折 讀書長進(jìn)需尋真方法

??????? 現(xiàn)在談?wù)劰P者讀書的經(jīng)驗，我的閱讀習(xí)慣奈何前文提到的實力不允許可帽，所以養(yǎng)成于高中末期娄涩。那時的習(xí)慣也就像第一折中所提到的興趣，總找些自己比較感興趣的書來讀映跟。彼時景象我至今記憶猶新蓄拣，那時候流行玄幻長篇小說，管他什么上課下課人手一只小型MP3努隙，黑白能出字的那種球恤，類似于80年代的傳呼機(jī)。立一書本于課桌之上荸镊，p3藏于袖口咽斧，于是大讀特讀至昏天黑地，孰不知講課者為何人躬存。終于我從前排被調(diào)至中排张惹，中排調(diào)到了后排，仍不能自已岭洲。一目十行宛逗，博聞強(qiáng)記，每每欣然忘食钦椭，以至于我覺得北大不收我都是天理難容拧额，現(xiàn)在想想，我那時真是太聰明了彪腔，這就是那時不入流的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)侥锦。雖然此時心系離恨天之上，灌愁海之中德挣，但我總能每每買幾本名著收藏于書柜當(dāng)中恭垦，說好以后再讀，這就是現(xiàn)在說的做什么事都要有儀式感吧格嗅。

???????接觸較多的正統(tǒng)書籍是在大學(xué)入學(xué)番挺，因為開學(xué)要去圖書館領(lǐng)書所以間隔的去了好幾次。那是我第一次看見那么多的書屯掖，而且環(huán)境那么好玄柏，而且樓底下還有咖啡館。閱讀的欲望又被勾起贴铜，這個年紀(jì)的學(xué)生都應(yīng)該讀幾本哲學(xué)書粪摘，裝裝門面嘛。于是我的書單中加入了《理想國》绍坝、《人生的智慧》徘意、《權(quán)力意志》，梁漱溟轩褐、馮友蘭還有胡適的半部哲學(xué)史椎咧。其中只有胡適的半部哲學(xué)史看完了，因為比較短（還想知道世人皆自豪我的朋友胡適之為何人）把介。梁漱溟其余看了大半勤讽，以至于至今的佛學(xué)慧根還受著梁先生的影響。本以用作同學(xué)見面的談資拗踢，誰知落得一個好為人師的印象地技，現(xiàn)在想想我那時真是聰明過分。大學(xué)上課便是走課制了秒拔，約莫一個學(xué)期我還傻傻的往第一二排坐莫矗，由于大課教室比較大，所以我得盡力搶到靠前的位置以便聆聽教授老師們的教誨砂缩，可是越往后越發(fā)現(xiàn)靠前的位置不用搶作谚，比較吃香的位置是最后三排，民主的學(xué)術(shù)氛圍使我不會被老師調(diào)到后排庵芭，于是下個學(xué)期我又開始搶倒數(shù)第一排的位置妹懒，宛如發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，最后一排的景象使我異常興奮双吆，談情說愛眨唬、互訴衷腸会前、夢游離恨天，昔日鐘情的小說得以重見匾竿，世間真情瓦宜、嬉笑怒罵宛如大觀園里的場景，于是乎我欣然加入了創(chuàng)作隊伍岭妖。

（以上偏題临庇，諸位看官且作談資，如有喜歡的我可另開一篇續(xù)之昵慌，閑言少敘假夺，書歸正傳。）

1斋攀、 名人傳記開始以點帶面網(wǎng)狀輻射

??????? 我之閱讀經(jīng)驗從名人傳記開始已卷，了解作品的最基本方式是看這個作家所處時代和經(jīng)歷了什么。所以我便開始看諸作家的成功史淳蔼，看到心潮澎湃之際悼尾，每每摘錄幾句并暗暗自勉自己要誓死效之。最后再看其作品有豁然開朗之意肖方，先前不知所云之部分便可清晰明了闺魏。這么做我發(fā)現(xiàn)一個好處，傳記里必定記載了作者與朋友二三事俯画，物以類聚析桥，人與群分嘛。于是乎我又開始看其朋友的傳記艰垂，繼而其著作泡仗。一來二去便一發(fā)不可收拾，以至于不必再找其他書來讀猜憎，就這么度過了好幾個學(xué)期娩怎。如果諸位覺得這個方法可以一試不妨效法，其中妙處我詞窮乏潰胰柑。

?????? 著作閱讀完畢如果還有興趣在這個領(lǐng)域深入了解截亦，不妨翻翻書后援引目錄，如果作者是第一流的大學(xué)者必援引第一手資料柬讨，對于某一專業(yè)議題崩瓤，你查閱源作者的會避免許多彎路，易于課題項目進(jìn)展踩官。這就是我找第一手資料的方法却桶，想必各位看官必定受二手材料之苦久矣。

?2、 讀書筆記的摘抄

?????? ?這里我們先談?wù)勛鑫氖奉愓撐牡墓P記摘抄颖系，大教育家蔡元培陳述自己讀書缺點時提到“我讀書不得法有兩點嗅剖，其一是不能專心，泛讀而不精嘁扼，學(xué)的太廣終不能專一一門信粮，其二是筆下不勤，為了速讀起見常常無暇摘抄重要論據(jù)偷拔，每每想到用時就不易尋找到蒋院，此兩點希望后輩學(xué)人忌之改之”亏钩，也許這是蔡先生的自謙之詞莲绰，但要引起我們的注意。他說道胡適時這樣寫道“我嘗見胡適之先生有一個時期姑丑，出門時常常攜一兩本線裝書蛤签，在舟車上或其他忙里偷閑時翻閱，見到有用的材料栅哀，就折角或以鉛筆做記號震肮。我想他回家后或者尚有摘抄的手續(xù)×羰埃”我在作畢業(yè)論文時試此方法裁剪了好多兩寸見方的小紙條戳晌，每每遇到有用或預(yù)感有用的材料登記書名頁碼作者便摘抄分類備用，一個學(xué)期下來便有二十幾公分那么厚痴柔。論文正式開始時便逐次引用沦偎，文章也會很有條理，省去了很大的精力咳蔚。此法也可用作平時用以增加知識量而用豪嚎，可喜的是現(xiàn)在電子設(shè)備功能強(qiáng)大，手機(jī)備忘錄可編輯保存谈火，kindle標(biāo)注筆記功能也可有大用侈询。我要說的是手機(jī)倘有一天損壞，長期心血便付之東流糯耍，切記截圖備份扔字，我深受其害，所以仍保持手寫便條温技，請諸位謹(jǐn)慎選擇啦租。

?3、 眼口心手到

??????? 此四到方法是胡適總結(jié)滿清大員左宗棠目荒揣、口篷角、心三到而來，左宗棠其文如下“爾讀書不看清字畫偏旁系任，不辨明句讀恳蹲，不記清首尾虐块，是目不到也；喉舌唇牙齒五音嘉蕾，并不清晰伶俐贺奠，朦朧含糊，聽不明白错忱，或多幾字儡率，或少幾字，只圖混過以清，就是口不到也儿普；經(jīng)傳精義奧旨，初學(xué)固不能通掷倔，至于大略粗解眉孩，原易明白。稍肯細(xì)心體會勒葱，一字求一字下落浪汪，一句求一句道理，一事求一事原委凛虽。虛字審其神氣死遭，識字測其義理，自然漸有所悟凯旋⊙教叮”手到就是上文提到的循句摘錄置小卡片之類，此四法如能相應(yīng)配合使用瓦阐，讀書做學(xué)問效率大大提高蜗侈。另閱讀文史書籍時需注意古人為人處世、運籌帷幄睡蟋、審時度勢踏幻、待人接物，細(xì)心與自己比較就會有意外的收獲戳杀，畢竟自古到今歷史總是驚人的相似该面，我們遇到的與人相關(guān)的事古人都用不同的方法做過好幾次，只需細(xì)看甄別即可信卡。由于性格原因一時做不到也無妨隔缀，畢竟“我們聽過無數(shù)的道理，卻仍舊過不好這一生”傍菇，此一生筆者覺得極盡夸張之能事猾瘸，人云亦云傳揚開來，誤者甚廣，改成“卻仍舊過不好這半生”較為合宜牵触，畢竟一生需要往后余生的經(jīng)驗加持淮悼，就像閱讀一樣循序漸進(jìn)慢慢來，隨著年紀(jì)閱歷的增加會得到自己想要的方法揽思。這屬于自身體驗借鑒閱讀體驗袜腥，此處不待贅述。

?4钉汗、 輸入輸出法

???????我們閱讀了那么多美好亦或是傷感的內(nèi)容怎么才能記住呢羹令，怎么消化成自己的東西從而形成自身的素質(zhì)呢？這個問題我相信是所有看官的問題损痰，有人說我讀了那么多書福侈，可是沒過多久就忘了，還不如不讀反而浪費時間徐钠。確實我們的腦容量有限癌刽，會主動過濾經(jīng)常不用或不太重要的知識役首。

?????? 這里我們談到輸入（input）尝丐，也就是我們通過閱讀而灌輸?shù)闹R，怎么才能使這些散裝知識（好的壞的都有名曰散裝）分門別類呢衡奥，我們要有一個合理的輸出（output）來做加強(qiáng)鞏固爹袁，首先我們可以當(dāng)做口頭故事加以編輯講出來，選擇親近一二好友圍爐閑話娓娓道來矮固，不但可以鍛煉語言組織能力失息，還能檢驗輸入質(zhì)量，能夠繪聲繪色的演講出來是一件很值得自豪的事情档址，再者可以利用直播平臺盹兢，由于受眾面比較廣，所以總有感興趣的觀眾守伸，最后就是通過書面表達(dá)出來绎秒。最后一項極考驗和鍛煉人，輸入輸出中間通過不斷的語言交流再落實到書面語言需要加工的步驟太多尼摹，修辭文法口語書面調(diào)整都要注意见芹，也就沒有一吐而快來的那樣酣暢淋漓了。最后還是落在輸入上蠢涝，多看好的文字描寫以及表達(dá)自然能寫出比較流暢的文字玄呛，多寫寫多改改也就知道什么是高級的寫法了。如此輸入輸出循環(huán)往復(fù)你自然能夠記住好的東西而過濾掉糟粕和二。

?????? 讀書博而不精和精而不博都不是好方法徘铝，須根據(jù)個人能力循序漸進(jìn)的博覽而后選擇性的深入為好。

??????? 第四折 人情練達(dá)即文章

?????? 說一千到一萬，讀書為的是活用惕它，沒有任何用處那是死書场晶，不讀也罷。如何把各個作者的經(jīng)驗成功借鑒到自己的一生當(dāng)中怠缸，這是一個令人欣喜的命題诗轻。《舊唐書—魏徵傳》說“以銅為鏡揭北，可以正衣冠扳炬；以史為鏡，可以知興替搔体，以人為鏡恨樟，可以明得失”。怎么使這些美好的素質(zhì)為我所得為我所用是一個潛移默化的過程疚俱，是潤物細(xì)無聲的劝术，直至終有一天你自秀而不知，我們就可以過好那下半生了呆奕。臨了我還是想道一聲知易行難养晋，還是那句興趣為主，方法為輔梁钾。愿諸位都能在迷失的大千世界中找到自己的立場绳泉，紙上得來終覺淺，人情練達(dá)才是好文章啊姆泻。

拙文粗鄙期與君共勉零酪！

題目 胸?zé)o城府人如玉

正名 腹有詩書氣自華