新的一天開始啦然想！
小朋友們背著書包和老師們問聲“早上好”和媽媽們說“再見”
今天老師又帶來哪些好玩的游戲呢温治！
厲害的小手準(zhǔn)備和夢(mèng)夢(mèng)老師一起拍手打招呼咯扯罐！
一首好聽的寶寶之歌開啟了我們的課堂陆赋。
《顏色扛门、圖形》
咦鸠信，夢(mèng)夢(mèng)老師取出了什么物品，我們好好奇尖飞，眼睛睜的大大的看著症副！
喔，是閃卡政基。
仔細(xì)看贞铣，準(zhǔn)備開始！
三角形沮明、摩托艇辕坝、直升飛機(jī)、羊駝荐健、自行車…
老師每閃一張卡片酱畅，小朋友都認(rèn)真的看著琳袄，就怕錯(cuò)過了不同的卡片。
最后老師請(qǐng)小朋友來快速回答看到的卡片纺酸，小朋友們可厲害了窖逗，認(rèn)的非常好。
閃卡培養(yǎng)小朋友們的專注力餐蔬、快速記憶力碎紊、觀察能力。
今天除了夢(mèng)夢(mèng)老師和小朋友一起做游戲外呀樊诺！還有很多圖形寶寶要和大家一起玩喔仗考！
看看，都有誰呢词爬？
球球“是圓圈”
紅包“這個(gè)是圓圈”
浩浩“紅色的”
一諾“還有白色的圓圈”
它也有一個(gè)好聽的名字秃嗜，你們知道叫什么嘛？
在這時(shí)刻教室里突然安靜了下來顿膨，小朋友們?cè)谒伎贾?/p>
是圓形
陽陽“它是圓形”
那它像什么呢锅锨？
跳跳“車輪”
還可以像什么？
錦錦“方向盤”
那這個(gè)是什么圖形
笑笑“三角形”
安寶“它是黃色的”
棒棒“像piazz一樣的”
瑜洋“我想玩”
洋洋“它想積木一樣可以搭高”
小朋友都有動(dòng)腦思考想一想都像什么虽惭，可有部分小朋友不好意思開口告訴老師呢橡类！
現(xiàn)在老師把圖形都發(fā)給你們，請(qǐng)你們先來認(rèn)識(shí)一下芽唇，也可以搭高喔顾画！
等會(huì)我們要一起把圖形送回家喲！
請(qǐng)保護(hù)好圖形匆笤，把它們安全送回家喔研侣！
聽好口令，請(qǐng)圓形回到紅色圈圈里炮捧，請(qǐng)三角形回到藍(lán)色圈圈里庶诡，請(qǐng)正方形回到黃色圈圈里。
小朋友快速做出反應(yīng)并把圖形送回相應(yīng)的位置咆课。
小圖形手里拿末誓，我來看看都誰。
圓形书蚪、三角形喇澡、正方形，都是我們的好朋友殊校！
最后我們一起來檢查一下是否放對(duì)了呢晴玖！
en，好像有些圖形沒放對(duì)喲！
黃色圈圈應(yīng)該放…
跳跳“正方形”
不是的要?jiǎng)e的圈圈
紅色的是…
棒棒“圓形”
陽陽“對(duì)了”
最后藍(lán)色的呢
笑笑“有不對(duì)的”
我們一起把它們放好吧呕屎！
自由選擇操作啦让簿！
夢(mèng)夢(mèng)老師帶來了許多不同類型的圖形嵌板，小朋友可以自己選擇喜歡的來操作喔秀睛！
哈哈尔当，我們操作的可認(rèn)真了。
圖形寶寶都是我們的好朋友琅催，我們也可以一起分享交換玩喔居凶！
通過圖形游戲豐富認(rèn)知常見的圖形，并進(jìn)行配對(duì)藤抡、觀察、想象抹估。
點(diǎn)心過后缠黍，我們休息一下。
進(jìn)入第二課堂《感覺統(tǒng)合》
今天一起和球來做運(yùn)動(dòng)咯药蜻！
觸覺球在身上來回滾動(dòng)真舒服呀瓷式！
還可以坐在小屁股下，左右搖一搖语泽，跳一跳贸典。
又變成小母雞一起來下蛋啦！
小朋友們玩的不亦樂乎呢踱卵！
觸覺球小朋友們都玩得很開心廊驼！'觸覺球'球面刺多，對(duì)局部刺激大惋砂，觸覺球觸摸孩子的頭部妒挎、背部、頸后部前庭神經(jīng)附近西饵，來活化訓(xùn)練孩子觸覺酝掩，使小朋友的觸覺得以加強(qiáng)。家長也可指導(dǎo)孩子將小觸覺球放在手心轉(zhuǎn)動(dòng)眷柔，觸摸手背期虾、手腕、腳底等身體部位驯嘱。游戲中豐富的觸覺刺激镶苞，可提升小朋友的觸覺及動(dòng)作，有益于感覺統(tǒng)合的發(fā)展宙拉，且具有按摩作用宾尚，促進(jìn)血液循環(huán)。
小汽車滴滴，圓圓的方向盤轉(zhuǎn)不停煌贴，紅燈停御板，綠燈行。
小朋友現(xiàn)在是小司機(jī)來開汽車咯牛郑！
雙手交替讓圈圈往前開動(dòng)怠肋，不能松手，看看哪位小司機(jī)開車技術(shù)最好了淹朋。
雙手交替推圈很好的鍛煉小朋友的雙手配合能力笙各，手眼協(xié)調(diào)能力以及對(duì)身體的控制能力。
彩虹傘是小朋友最喜歡玩的之一础芍，隨意的抖動(dòng)杈抢，顏色也非常漂亮，抖動(dòng)的風(fēng)吹的也很舒服仑性。
快快抓緊彩虹傘惶楼，讓它舞動(dòng)起來吧！
看诊杆，我們玩的多開心歼捐！
愛玩游戲是小朋友的天性，也是他們的主要活動(dòng)晨汹。在課堂上趣味問答豹储、視覺觀察和知識(shí)等互動(dòng)游戲，能激發(fā)小朋友的參與熱情和探索精神淘这，促進(jìn)他們主動(dòng)去感知和記憶剥扣，不斷增強(qiáng)記憶能力，提高認(rèn)知水平慨灭。
愉快的課堂總是過的很快的朦乏，夢(mèng)夢(mèng)老師下星期一在和小朋友們一起做游戲喲！
