“老師蒂破，我想領(lǐng)讀馏谨。”附迷、“老師惧互，我會(huì)±”喊儡、“老師，老師……”

為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀稻据，統(tǒng)籌推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐艾猜，今年寒假，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)“鯨落學(xué)堂”實(shí)踐隊(duì)帶著滿懷的熱情，來到了這個(gè)民風(fēng)淳樸匆赃，文化氣息濃厚的劉墉故居淤毛，十四顆赤誠(chéng)的心聚在了一起，旨在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與鄉(xiāng)村文化振興炸庞，助力新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)钱床。團(tuán)隊(duì)立足自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)關(guān)愛鄉(xiāng)村兒童，倡樹文明新風(fēng)埠居，推廣全民閱讀查牌，傳揚(yáng)社會(huì)正能量。

誦讀文化經(jīng)典滥壕，助力鄉(xiāng)村文化振興

“茍不教纸颜，性乃遷，教之道绎橘，貴以屝菜铮……”清晨，隔著清愛文化園的圍墻称鳞，陣陣稚嫩而有力的朗讀聲響徹整個(gè)文化園涮较。支教隊(duì)為響應(yīng)鄉(xiāng)村文化振興的主題號(hào)召，在課程中加入了《弟子規(guī)》冈止、《三字經(jīng)》狂票、《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典文化的朗讀與背誦熙暴，通過誦讀文化經(jīng)典闺属，推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐。今日主題是《三字經(jīng)》周霉，他是中華悠悠五千年?duì)N爛的經(jīng)典傳統(tǒng)文化之一掂器，體現(xiàn)了獨(dú)特的教育思想和文化魅力。在朗讀的過程中俱箱，孩子們緊跟隊(duì)員的節(jié)奏国瓮，孩子們的激情讓寒冷的清晨，增添陣陣暖意狞谱∥”欤“好了，現(xiàn)在哪位同學(xué)想起來讀一下呢芋簿？”峡懈，“老師，我与斤！”肪康、“老師荚恶，我可以！”孩子們紛紛舉手磷支，想要表現(xiàn)自己谒撼。“那接下來雾狈，我說上句廓潜，同學(xué)們搶答說下句。說對(duì)的人會(huì)有小紅花獎(jiǎng)勵(lì)善榛”绲埃”領(lǐng)讀隊(duì)員馬碩說道。為鼓勵(lì)孩子們積極上進(jìn)移盆，奮力進(jìn)取悼院，團(tuán)隊(duì)制定小紅花制度，每日得到小紅花最多的孩子將會(huì)被評(píng)為“優(yōu)秀之星”咒循。臨近結(jié)尾据途，馬碩帶領(lǐng)大家一起大聲朗讀了《三字經(jīng)》，教室外叙甸，陽(yáng)光閃得刺眼颖医，教室內(nèi)，書聲瑯瑯裆蒸，讀出經(jīng)典的無窮韻味熔萧。

普及海洋知識(shí)，做海洋的保護(hù)者

一副世界地圖形象的展現(xiàn)了美麗的地球海陸分布光戈，向孩子們打開了一扇新的大門，“海水的面積占整個(gè)地球的七份遂赠！”一位小朋友搶答久妆。李壯老師圍繞海洋的生物資源、礦物資源方面詳細(xì)介紹了地球藍(lán)色之星——海洋跷睦。大屏幕上一張張活潑可愛的海洋生物筷弦，開拓了孩子們的眼界，畫面中一條條龐大的鯨魚更是引得孩子們陣陣驚呼抑诸。時(shí)間過半烂琴，李壯為孩子們播放了視頻《我是一只小小鯨》，并以我是一只小小鯨的口吻蜕乡，述說著海洋的魅力奸绷。視頻播放完后，李壯又詢問孩子們层玲，“如果你們是一只小小鯨号醉，你們自己的家園被破壞反症，你們會(huì)傷心嗎？你們又會(huì)做什么樣的選擇呢畔派？”畫面一轉(zhuǎn)铅碍，海鷗被石油包裹，一條條翻白的小魚线椰，皮開肉綻的海豹胞谈，格外可憐，臺(tái)下的一些女生更是落下了淚水憨愉，李老師循序漸進(jìn)烦绳，深入淺出的講述了海洋污染對(duì)生物的影響，他呼吁孩子們從日常生活做起莱衩，保護(hù)環(huán)境爵嗅，保護(hù)大家共同的家。據(jù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人介紹笨蚁，播放與鯨魚有關(guān)的視頻符合鯨落學(xué)堂的“鯨落”睹晒，讓孩子們從鯨死亡現(xiàn)象中誕生的不僅是一套繁盛的生態(tài)系統(tǒng)，而且是半個(gè)深海生物群的跳板和綠洲的行為中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)括细。

領(lǐng)導(dǎo)慰問暖人心伪很，隊(duì)員銘記支教情

還在上課，一輛汽車緩緩?fù)Ｔ诹饲鍚蹐@外奋单，原來是寶德書院總院長(zhǎng)李濟(jì)遠(yuǎn)前來慰問支教隊(duì)員們锉试，一進(jìn)清園，便于在校隊(duì)員進(jìn)行了親切的交談览濒，并參觀了教室和教學(xué)情況呆盖，李院長(zhǎng)更是親切的慰問隊(duì)員們的衣食住行，談話間體現(xiàn)出無微不至的關(guān)懷之情贷笛。之后应又，李院長(zhǎng)表示非常感謝團(tuán)隊(duì)的到來，將會(huì)盡力解決只奧及哦對(duì)在支教過程中所遇到的困難乏苦。他強(qiáng)調(diào)道：“要時(shí)刻注意食品衛(wèi)生問題株扛，要吃新鮮蔬菜，忌食隔夜食品汇荐《淳停”李院長(zhǎng)將高密市婦聯(lián)送來的慰問品轉(zhuǎn)送到隊(duì)員們手中，緊接著給出了工作掀淘、生活上的指導(dǎo)建議旬蟋，隊(duì)員們都表示受益匪淺。隊(duì)長(zhǎng)陳坤感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)支教隊(duì)的關(guān)心革娄，緊接著咖为，支教隊(duì)與李院長(zhǎng)一起探討所開展的課程秕狰，在探討過程中，李院長(zhǎng)對(duì)支教隊(duì)的工作表示肯定躁染，同時(shí)結(jié)合支教情況指出其中存在的不足鸣哀。接下來，支教隊(duì)將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吞彤，吸取教訓(xùn)我衬，深化課程體系，進(jìn)一步傳誦文化經(jīng)典饰恕，將本土文化植根于當(dāng)?shù)睾⒆觽兊男闹小?/p>

據(jù)悉挠羔，團(tuán)隊(duì)此次響應(yīng)“我們的中國(guó)夢(mèng)——文化進(jìn)萬家”主題，把農(nóng)村建設(shè)和青年學(xué)生的成長(zhǎng)完美的結(jié)合埋嵌，同是也架起了黨與農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心破加。大學(xué)生是社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍，團(tuán)隊(duì)將發(fā)揮知識(shí)技能的優(yōu)勢(shì)雹嗦，為農(nóng)村建設(shè)服務(wù)范舀，為農(nóng)民群眾服務(wù)。