文/遲以恒
‖ 2017堅(jiān)持簡(jiǎn)書(shū)日更 第97篇
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茉媽?zhuān)ㄟt以恒）正面管教分享
一、有家長(zhǎng)問(wèn)我說(shuō)：暑假里孩子就天天玩稻扬，每天要揪著他寫(xiě)一部分暑假作業(yè)卦方，更不用說(shuō)去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。該怎么辦泰佳？
她顯得非常的焦慮盼砍，畢竟現(xiàn)在一個(gè)暑假近兩個(gè)月時(shí)間，別的孩子都在學(xué)習(xí)逝她，我們家孩子卻在玩浇坐，那怎么跟得上呢？
那么如何才能讓孩子積極的去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)呢黔宛？
答案是：用孩子喜歡的游戲方式近刘。
我在這里推薦一位寶媽的做法，她叫米媽?zhuān)ㄎ喝A）臀晃。她有個(gè)九歲的女兒叫小米觉渴。
最近啊，小米在米媽的引導(dǎo)下自創(chuàng)了一個(gè)復(fù)習(xí)的游戲徽惋，小米為之取名為“小熊吹泡泡”案淋，用這樣有故事情節(jié)的有趣方式，更加吸引孩子险绘。
之前小米也做過(guò)很多類(lèi)似于復(fù)習(xí)計(jì)劃踢京，例如探秘?cái)?shù)學(xué)之旅、北極熊語(yǔ)文探險(xiǎn)隆圆，天天說(shuō)啞巴英語(yǔ)……漱挚，總歸就是要孩子自己來(lái)定這個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃的名字。
讓孩子參與渺氧，讓孩子感受到更有價(jià)值旨涝。
“小熊吐泡泡”展示和使用攻略：
各位媽媽們要做的是，先帶著神秘感給孩子說(shuō)：寶貝，媽媽想讓你有更多的時(shí)間玩耍白华，又想幫助你每天一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)習(xí)慨默，你帶著我一起攻克做錯(cuò)的題目，你在這張紙可以畫(huà)你喜歡的畫(huà)弧腥，寫(xiě)你喜歡的字厦取，你期待一起做嗎？（要用講故事的方式管搪，先吊起孩子的胃口虾攻，帶著神秘感，孩子才更容易參與）
1更鲁、拿出一張空白A4紙霎箍，讓孩子自己畫(huà)出格子（20個(gè)、21個(gè)澡为、30個(gè)....不同的格子漂坏，一個(gè)格子代表一天，21個(gè)是基于21天能養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣媒至，30天是一個(gè)月的進(jìn)度顶别，持續(xù)堅(jiān)持很重要），引發(fā)孩子如果在紙上體現(xiàn)出30天拒啰，每天一個(gè)小格子驯绎，你該怎么做？
2图呢、孩子畫(huà)好格子后条篷，引發(fā)孩子思考：你每天需要怎么安排復(fù)習(xí)，既能掌握蛤织，又能記住赴叹，還能能讓你有更多的時(shí)間去玩？
3指蚜、孩子寫(xiě)上每天每門(mén)課復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)乞巧，盡量給一個(gè)有限選擇，例如：10-15分鐘一門(mén)課摊鸡，你自己選擇時(shí)間绽媒，如果時(shí)間短，你可以在生活中做游戲免猾，仍然可以達(dá)到復(fù)習(xí)的效果哈是辕。
4、如果孩子按照約定復(fù)習(xí)了猎提，及時(shí)的鼓勵(lì)孩子的行為：例如：寶貝按約定復(fù)習(xí)了获三、提前2分鐘復(fù)習(xí)完成、比昨天多些了5個(gè)詞組
5、慢慢的嘗試和引導(dǎo)孩子疙教，家長(zhǎng)要做的是堅(jiān)持不懈棺聊，但一定不能著急。一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步贞谓，針對(duì)孩子有錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)限佩，多次重復(fù)、換花樣練習(xí)裸弦。
二祟同、在這里我還想說(shuō)一下，對(duì)孩子實(shí)行正面管教的過(guò)程中烁兰，對(duì)話中一定要有啟發(fā)性問(wèn)題耐亏。
封閉性話語(yǔ)就是比如跟孩子這樣說(shuō)：
1徊都、你要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了沪斟。
2、你能不能快點(diǎn)兒開(kāi)始寫(xiě)暇矫？（看是一個(gè)問(wèn)句主之，其實(shí)家長(zhǎng)和孩子都知道答案只有一個(gè)，就是要開(kāi)始寫(xiě)）
3李根、你必須寫(xiě)完作業(yè)才能出去玩槽奕。
類(lèi)似這樣的話語(yǔ)，家長(zhǎng)雖然是出于關(guān)心孩子的好心房轿，但是會(huì)讓孩子產(chǎn)生反感和抗拒粤攒。最后的結(jié)果或許是孩子磨磨蹭蹭的總也不去行動(dòng)，亦或是即使去做了囱持，心里也是老大不愿意的夯接。
提問(wèn)而不是命令，邀請(qǐng)孩子發(fā)現(xiàn)獨(dú)立思考的能力纷妆。
1盔几、早上你需要做什么準(zhǔn)備，才能按時(shí)上學(xué)掩幢？
2逊拍、我們?cè)撛趺辞逑蠢頌⒘说呐Ｄ蹋?/p>
3、你和弟弟怎么解決這個(gè)問(wèn)題际邻？
4芯丧、如果出去不想太熱，要帶什么世曾？
5缨恒、你計(jì)劃如何完成暑假作業(yè)？
啟發(fā)式的提問(wèn)，可以開(kāi)發(fā)孩子的思考能力肿轨，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣寿冕。
作為父母的我們，不能一句孩子不懂椒袍，孩子還小驼唱，就搪塞過(guò)去，不去引導(dǎo)他驹暑。我們要做的是引導(dǎo)孩子去思考玫恳，去培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，讓孩子自己想辦法解決問(wèn)題优俘。
都說(shuō)培養(yǎng)孩子其實(shí)就是培養(yǎng)好習(xí)慣的過(guò)程京办，那培養(yǎng)思維方式，更是培養(yǎng)好習(xí)慣的出發(fā)點(diǎn)帆焕。
一個(gè)具有獨(dú)立思考能力的孩子惭婿，他會(huì)更加自主、自信叶雹，自強(qiáng)不息财饥。
家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)步吧，知道不重要折晦，重要的是做到钥星，家長(zhǎng)帶著孩子一起做到。
后注：
茉媽問(wèn)：米媽?zhuān)氵@個(gè)怎么學(xué)習(xí)才5分鐘呀满着？不是說(shuō)10到15分鐘嗎谦炒？
米媽回復(fù)茉媽?zhuān)?/p>
孩子時(shí)間寫(xiě)長(zhǎng)了會(huì)反感，雖然紙上只寫(xiě)五分鐘风喇，但是實(shí)際肯定超過(guò)五分鐘宁改。
