一、《思考拨与，快與慢》共讀前思考
? ? ? ? ?共讀前的Why How What 思考
二稻据、 2017.6.21《思考，快與慢》Day 1 with English version
? ? ? ? 整理了老大課上澄清此次共讀的3 Why 2 How, 以及英文版本的筆記流程圖
三买喧、2017.6.22《思考捻悯，快與慢》Day 2 閱讀方法
? ? ? ?對比自己和高手的預(yù)習(xí)方式淤毛，主題閱讀和檢視閱讀今缚，自我總結(jié)
四低淡、2017.6.24《思考，快與慢》Day 3+英文版檢視閱讀
? ? ? ?逃避和放棄的概念分析蔗蹋，《Thinking Fast and Slow》的檢視閱讀何荚，中文版序言粗讀
五、2017.6.26《思考餐塘，快與慢》Day 4+英文<序言>引言分析閱讀
? ? ? ? 拖延的概念分析，收獲：讀書方法皂吮、高標準做事戒傻、工具使用，英文序言引言分析閱讀需纳，拖延復(fù)盤
六冈止、2017.6.28《思考，快與慢》Day 5序言<快思考熙暴，慢思考>分析閱讀
? ? ? ?感受、自我聯(lián)系和反思行動：專家們直覺的產(chǎn)生慌盯、認知惰性周霉、結(jié)構(gòu)化抓取
七、2017.6.29《思考亚皂，快與慢》Day 6附錄A檢視閱讀
? ? ? ?如何學(xué)習(xí)全新學(xué)科俱箱，附錄A檢視閱讀，是否加入分析閱讀思考灭必，概念庫建立狞谱，寫入長時工作記憶的方法
八、2017.7.1《思考禁漓，快與慢》Day 7<系統(tǒng)1跟衅，系統(tǒng)2>檢視閱讀
? ? ? ?對簡書輸出形式的思考，共讀收獲和行動：構(gòu)建知識體系播歼、注意力分配伶跷、不要”堅持“
九、2017.7.3《思考秘狞，快與慢》Day 8 第一章檢視閱讀
? ? ? ?共讀收獲：提問與回答的藝術(shù)叭莫、什么是直覺？
十烁试、2017.7.5《思考雇初，快與慢》Day 9 第一章引言分析閱讀
? ? ? ?引言腦圖和老大對比、共讀收獲：深入思考减响、收獲新模型3F
十一靖诗、2017.7.6《思考，快與慢》Day 10 引言和<行為與注意力>分析閱讀
? ? ? ?? 分析閱讀成果對比辩蛋、共讀收獲與自我聯(lián)系：系統(tǒng)的重要性呻畸、從流程看思考
十二移盆、2017.7.8《思考悼院，快與慢》Day 11 <行為與注意力>分析閱讀
? ? ? ? ? 收獲：思維導(dǎo)圖正確方式和內(nèi)化調(diào)取
十三、2017.7.10《思考咒循，快與慢》Day 12 無聲共讀
?????? ?? 收獲： 秩序感和結(jié)構(gòu)化的介紹與方法
十四据途、2017.7.12《思考绞愚，快與慢》Day 13 <行為與注意力>第一章
? ? ? ? ? 收獲：慢下來、獎勵機制颖医、結(jié)構(gòu)化的刻意練習(xí)位衩、不要在不是重點的地方死磕、不要在行動后才想意義熔萧、金字塔原理
十五糖驴、2017.7.13《思考，快與慢》Day 14 <行為與注意力>第一章
? ? ? ? ? 收獲：注意力會產(chǎn)生錯覺佛致、成長式思維模式與僵固式思維模式
十六贮缕、2017.7.15《思考，快與慢》Day 15 <行為與注意力>第一章
? ? ? ?? 收獲：從易開始俺榆、重點抓取感昼、周哈里窗模型
十七、2017.7.17《思考罐脊，快與慢》Day 16 <行為與注意力>第一章
? ? ? ? ? 收獲：理解力才是最重要的定嗓、睡眠與精力問題、學(xué)會提問萍桌、六頂思考帽
十八宵溅、2017.7.19《思考，快與慢》Day 17 <行為與注意力>第二章
? ? ? ? ? 收獲：必要難度上炎、認知策略层玲、存量思維和增量思維
十九、2017.7.20《思考反症，快與慢》Day 18 <行為與注意力>第二到第九章
? ? ? ? ? 收獲：個人成長兩種方式辛块、認知心理學(xué)范式
二十、2017.7.22《思考铅碍，快與慢》Day 19 <行為與注意力>第二到第九章
? ? ? ? ? 收獲：休息的概念原理润绵、給大腦賦能、睡眠十律
二十一胞谈、2017.7.26《思考尘盼，快與慢》Day 20 <行為與注意力>前兩章框架整理
? ? ? ? ? 收獲：陌生人協(xié)作、球狀思維烦绳、Anki工具
二十二卿捎、2017.7.27《思考，快與慢》Day 21 <行為與注意力>檢視閱讀
? ? ? ? ? 收獲：輸入輸出的關(guān)系径密、延時正反饋午阵、卡片系統(tǒng)
二十三、2017.7.29《思考，快與慢》Day 22 <行為與注意力>第二章檢視閱讀
? ? ? ? ? 收獲：屬性閱讀法底桂、學(xué)習(xí)底層知識
二十四植袍、2017.8.2《思考，快與慢》Day 23 <行為與注意力>第二章分析閱讀
? ? ? ? ? 流程圖解讀
二十五籽懦、2017.9.20《思考于个，快與慢》Day 38<行為與注意力>第五章共讀感受
? ? ? ? ?收獲：圣誕樹回顧模型、學(xué)習(xí)方式暮顺、情感覺察
