大部分人成家后，再經(jīng)過幾年椎工，工作和生活都會趨于平穩(wěn)饭于，只有極少數(shù)人能夠突破自己的工作瓶頸，取得更高一步的發(fā)展维蒙。
學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此掰吕，在一個班級中，初中階段第一次考試很重要颅痊，因?yàn)檫@建立起了這個小組織里最基本的秩序殖熟，以及每個人對于自己在這個組織里面所處位置的一個基本認(rèn)知，而且斑响，一旦這個秩序建立菱属，就會在很長的一段時(shí)間保持穩(wěn)定，甚至延續(xù)到整個初中階段舰罚。（里面說的所謂秩序僅僅是從學(xué)習(xí)成績的角度而言）
剛開始建立時(shí)纽门，每個學(xué)生，對于自己在整體中的位置都是未知的营罢，緊張而期待赏陵，這時(shí)候，除了智力因素之外，每個人的思維方式和對于自己的預(yù)期非常重要蝙搔。
如果一個學(xué)生特別想處于頭部位置缕溉，那就會在平時(shí)聽課時(shí)極其認(rèn)真，而且課下也會付出很大的努力吃型。
可如果對于自己的位置沒什么期待证鸥，那平時(shí)上課和學(xué)習(xí)時(shí)動力就不會那么強(qiáng)，這樣败玉，第一次考試也就不會取得特別好的成績敌土，而一旦自己承認(rèn)了這種位置，將這個成績變成了自己的自我定位运翼，那成績就會變得相對穩(wěn)定，當(dāng)班級大部分同學(xué)都有類似的認(rèn)知時(shí)兴枯，整個班級的成績就相對固定了血淌。
縱觀整個初中階段，其實(shí)能夠突破自己的成績限制财剖，實(shí)現(xiàn)大幅度飛躍的同學(xué)是極少極少的悠夯，大部分同學(xué)都順應(yīng)了自己直覺的選擇，安靜的維護(hù)著成績的平衡躺坟，從這個意義上說沦补，很多同學(xué)的成績和智力是很不匹配的，因?yàn)橛绊懗煽兊牟粌H僅是智力水平咪橙，還有上面提到的各種非智力因素夕膀。
我的感受，絕大部分學(xué)生都處在拼努力的階段美侦，頂多是拼一下技巧产舞，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有上升到拼方法拼思維的階段，所以菠剩，作為教師和家長易猫，首要的任務(wù)并不是教給他們多少做題技巧，而是努力激發(fā)每一個孩子對于未來生活的向往具壮，然后一點(diǎn)點(diǎn)映射和回歸到學(xué)習(xí)本身准颓，只有孩子真的想學(xué)習(xí)，發(fā)自內(nèi)心的想提高自己的成績棺妓，努力才會發(fā)揮作用攘已，否則講解再多的解題技巧也只能是事倍功半。
