生娃前昂利，以為早教就是送娃去早教機(jī)構(gòu)上課届腐；生娃后，才知道從寶寶出生到學(xué)齡前的教育都屬于早教范疇蜂奸。通程莶叮可以從動(dòng)作發(fā)展、語言發(fā)展窝撵、思維認(rèn)知傀顾、情感及社會(huì)行為、藝術(shù)創(chuàng)造力等方面概括寶寶的發(fā)展特點(diǎn)碌奉。早教機(jī)構(gòu)的課程也大致從這些方面入手短曾，按不同的年齡段設(shè)置寒砖。很多父母送孩子去早教機(jī)構(gòu)的目的是想讓孩子盡早學(xué)點(diǎn)東西。
早教機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)是有寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地嫉拐，有經(jīng)常更新的玩具哩都、設(shè)施，有可以教親子互動(dòng)婉徘、親子游戲的老師漠嵌，有寶寶可交往的小伙伴，還有可參與的集體活動(dòng)盖呼。呱媽認(rèn)為2歲之前送去早教機(jī)構(gòu)最能體現(xiàn)效果的就是社交方面儒鹿，經(jīng)過訓(xùn)練后寶寶當(dāng)然會(huì)大膽一點(diǎn)，主動(dòng)一點(diǎn)几晤，不害怕和別人交往约炎。至于動(dòng)作、語言這些方面蟹瘾，到了特定發(fā)展階段自然會(huì)發(fā)展圾浅，早一點(diǎn)晚一點(diǎn)又有什么關(guān)系？因此憾朴，跟動(dòng)輒兩萬元的費(fèi)用比起來狸捕，早教機(jī)構(gòu)的性價(jià)比實(shí)在不高。就像胎教众雷，沒有研究證明胎教的影響力有多大灸拍，呱媽除了孕期早睡，什么音樂之類的胎教完全不重視报腔。再加上呱媽想到要帶一個(gè)吃喝拉撒不能自理的BB去上課太折騰株搔，也就放棄早教機(jī)構(gòu)了。
不去借助早教機(jī)構(gòu)纯蛾，那就只能自己來了纤房。雖然幼兒早教以陪玩為主，并不太難翻诉，但呱媽也沒少給自己挖坑炮姨。
1、愛我你就抱抱我
月子里碰煌，月嫂經(jīng)常播放手機(jī)里的兒歌多多APP的音樂給呱寶聽舒岸。月嫂走后，呱媽也照下載了兒歌多多APP芦圾，因?yàn)橐膊恢绖e的幼兒應(yīng)用蛾派。APP里有很多經(jīng)久不衰的兒歌，聽多了，呱寶也就記住了洪乍。
連續(xù)幾天晚上睡覺前我經(jīng)常跟呱寶互動(dòng)一首兒歌：
呱媽：愛我你就抱抱我
呱寶：抱抱我（伸手過來抱我）
呱媽：愛我你就親親我
呱寶：親親我（伸臉過來讓我親）
呱媽：愛我你就陪陪我
呱寶：陪陪我
呱媽：愛我你就夸夸我
呱寶：夸夸我
呱媽：呱寶你真棒Ｃ行印（這一句不是兒歌里的詞，是呱媽加的）
每次唱完呱寶都哈哈笑壳澳，并且要求再來一次岂贩。
有一天我和阿姨帶呱寶去離家不遠(yuǎn)的婦幼保健院看眼睛。從出門開始巷波，呱寶就只要我抱萎津。保健院走路來回40分鐘，加上在醫(yī)院檢查30分鐘抹镊，總共一個(gè)多小時(shí)锉屈，23斤的呱寶都掛在我身上，如果我想把她放下來髓考，她的雙腿就緊緊夾住我的腰部念，大哭不止弃酌，壓根放不下來氨菇。如果阿姨想要抱她，她也大哭拒絕妓湘。醫(yī)生檢查也在哭查蓉。感覺從出門到回家，哭個(gè)不停榜贴，而且不讓阿姨抱豌研，特別反常。那天晚上睡覺唬党，我問呱寶為什么白天的時(shí)候一直要媽媽抱鹃共？她沒有馬上回答，嘴里哼唧了幾個(gè)聽不懂的字驶拱，然后說出一句很清晰的話：“愛我抱抱我”霜浴。沒想到一首兒歌的殺傷力如此之大，差點(diǎn)讓我累斷胳膊和老腰蓝纲。做了按摩阴孟，貼了膏藥才算恢復(fù)。后來税迷，我又花了幾天時(shí)間向呱寶解釋“愛我抱抱我不是要一直抱”永丝，她總算明白了。
2箭养、世上只有媽媽好
原本很長(zhǎng)一段時(shí)間呱寶習(xí)慣了阿姨幫她洗澡慕嚷，不讓我給她洗。突然有一天她開始哭鬧著要我給她洗澡，死活不肯讓阿姨洗喝检，連換尿片也要求媽媽來換砂心。連續(xù)幾天如此。我一頭霧水蛇耀，不知為何呱寶的畫風(fēng)突變辩诞。直到后來幾天，阿姨在喂她吃飯的時(shí)候纺涤、換尿片的時(shí)候译暂，她會(huì)自己唱起《世上只有媽媽好》這首歌，我才明白又是兒歌惹的禍撩炊！可是這是我很久以前教的呀外永，影響沒這么深遠(yuǎn)吧？原來是阿姨最近幾天又跟呱寶唱過這首兒歌拧咳。
3伯顶、我會(huì)生氣
有一天下雨，不能出去玩骆膝，我就和呱寶坐在沙發(fā)上看繪本祭衩。我隨手拿了幾本新拆封的小熊繪本講給呱寶聽，其中一本是《我會(huì)生氣》阅签，講小熊不高興掐暮、生氣的時(shí)候怎么處理。第二天政钟，呱寶第一次說出“不高興路克，寶寶不高興”，連帶嘟著嘴养交，一臉不高興的表情精算。再過兩天，她的說詞變成了“我不高興”碎连。我問她為什么不高興灰羽，她自然是回答不出的，只是重復(fù)“不高興破花、不開心“谦趣。
4、我會(huì)想念
如果說《我會(huì)生氣》只是讓呱寶體驗(yàn)了小情緒座每，那《我會(huì)想念》對(duì)呱寶的影響就太大了前鹅。《我會(huì)想念》講的是小熊去了幼兒園峭梳，想念爸爸舰绘、媽媽的時(shí)候是怎么處理的蹂喻。呱寶聽這個(gè)故事的時(shí)候看得很認(rèn)真。第二天捂寿，大事不好口四，呱寶史無前例地不舍爸爸去上班，更是一刻不停地纏著媽媽秦陋。我只要想離開蔓彩，她就開始哭。而以前我出門驳概，她可以完全無視赤嚼。那天我出門買菜，留她跟阿姨在家顺又。從我關(guān)上門的一刻到我回來更卒，她整整哭了40分鐘，阿姨拿她毫無辦法稚照。阿姨說蹂空，沒想到看了一本《我會(huì)想念》，情況變失控了果录，趕緊把那本繪本藏了起來上枕。
5、超前早教惹的禍
我把小熊繪本《我會(huì)生氣》和《我會(huì)想念》拿出來仔細(xì)閱讀封面雕憔，上面寫著”情緒小繪本姿骏，適合低齡兒童的心理健康讀本“糖声，沒寫具體適合多少歲的幼兒斤彼，但內(nèi)容說的是上幼兒園的事，應(yīng)該適合3歲以上吧蘸泻。也許是這些情緒繪本對(duì)呱寶來說有點(diǎn)超前了琉苇，她還不到2歲，她的小腦袋瓜朦朦朧朧地感受到了”不高興“悦施、”想念“的情緒并扇，卻還不能理解情緒處理，不懂得如何處理抡诞，導(dǎo)致她的行為發(fā)生了極大差異穷蛹。并不是所有的東西都適合盡早學(xué)。
呱寶的生長(zhǎng)發(fā)育基本符合每個(gè)月齡的發(fā)展特點(diǎn)昼汗。作為1歲多的小孩雖然對(duì)情緒的理解力不夠肴熏，但她明顯有很強(qiáng)的直覺。小熊繪本的“好習(xí)慣繪本”系列顷窒，呱寶都能聽講并理解蛙吏，有時(shí)還會(huì)模仿。這一系列好習(xí)慣繪本，她幾乎都看完了鸦做，而且還表現(xiàn)出喜歡励烦，唯獨(dú)《呀，危險(xiǎn)》和《對(duì)不起》這兩本泼诱，她似乎能感覺到內(nèi)容是不好的坛掠，或者是對(duì)她有要求的，所以一直拒絕閱讀治筒。無論怎么哄她看却音，她都會(huì)把書推開并抗議。
在此之前矢炼，呱寶一直由爸爸系瓢、媽媽、阿姨三個(gè)人共同照顧句灌，跟我們?nèi)齻€(gè)人中的任何一個(gè)在一起她都很樂意夷陋。相較別的孩子只依戀母親的行為模式，在呱寶身上從來沒有出現(xiàn)過胰锌。然而這一切在我不恰當(dāng)?shù)毓噍斄顺袄L本以后全然改變骗绕。無論什么事，呱寶都要找媽媽资昧，要媽媽來做酬土，呱媽的帶娃強(qiáng)度立刻飆升。為了扭轉(zhuǎn)局面格带，每晚臨睡前撤缴，我都會(huì)給呱寶做思想工作，告訴她要做個(gè)獨(dú)立又勇敢的孩子叽唱，媽媽不在的時(shí)候可以自己玩屈呕，不要哭，每次她都很配合棺亭，說能夠做得到虎眨，第二天又故伎重演。她老是要找媽媽還因?yàn)榭戳艘槐尽侗ПА返睦L本镶摘，講的是小猩猩找不見媽媽嗽桩，傷心地哭了，動(dòng)物們一起幫小猩猩找媽媽凄敢，找到之后跟媽媽抱抱碌冶。我在房間的時(shí)候，她會(huì)在客廳嘀咕”找不見媽媽呢贡未？“思想工作做多了种樱，呱寶開始有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)蒙袍。我在離開之前充分抱抱她，她就不會(huì)哭嫩挤，還會(huì)自我暗示”媽媽去買菜害幅，寶寶不要哭“，”媽媽去洗澡岂昭，寶寶不要哭“以现。這幾天又好了一點(diǎn)，白天我有事出去约啊，讓阿姨帶她下樓玩邑遏，她也安靜地接受了。但是晚上還是要找媽媽恰矩。
每次生病或不舒服總能給呱寶帶來一些改變记盒，比如，出牙之后就不再安靜地吃飯外傅；嘔吐腹瀉之后再也不肯用奶瓶喝奶纪吮，這次一系列的情緒和行為改變也是發(fā)生在一次發(fā)燒之后。而且萎胰，這些病愈后改變的行為一直在倔強(qiáng)地持續(xù)碾盟，也沒有什么好對(duì)策。據(jù)說2歲開始有物權(quán)意識(shí)技竟，2歲能講很多話冰肴，2歲開始能戒掉尿片.，2歲能明白一些事.....呱媽只有寄望2歲的里程碑榔组，期待神秘的2歲讓呱寶偏離的日澄跷荆回歸正軌。
