2019-9-8 學(xué)習(xí)觀念與態(tài)度：學(xué)習(xí)的順序是：媽媽先成長扶镀，少去要求孩子臭觉。1.所謂的學(xué)就是：學(xué)是兩個(gè)手去扶著學(xué)習(xí)八卦蝠筑，學(xué)了的東西，在面對我們變化的生活時(shí)挽封，我們要去累積經(jīng)驗(yàn)和智慧场仲，去應(yīng)辨我們的生活和宇宙的規(guī)律渠缕。只有提升了我們的判斷事物和思考的能力亦鳞，以及在面對焦慮的外部環(huán)境時(shí)燕差，還能夠淡定地找到這個(gè)我們自己中心思想徒探，而不被左右测暗，并能夠好好去堅(jiān)持碗啄，才是好的學(xué)習(xí)稚字。首先們想要一個(gè)如何的孩子胆描，獨(dú)立昌讲，快樂剧蚣，做自己喜歡的事等鸠按，進(jìn)名校等目尖，也可以瑟曲，這些就是我們的中心思想洞拨。因?yàn)閷W(xué)了這個(gè)就要白天的時(shí)候去練習(xí)，在生活中悟歹河，并慢慢做到才是真正的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們在問問題時(shí)衅澈，我們應(yīng)該是問老師：我這樣去做了经备，但還是有這樣一些現(xiàn)象弄喘，請問老師蘑志，我這是哪方面沒做好呢贬派？這才是正確的問問題的方式急但，一個(gè)對自己負(fù)責(zé)的人。

老師多次提到：身份角色定位搞乏，我們的確是只有三件事波桩，我們在家庭里最重要的角色是妻子和媽媽，那我們應(yīng)該如何去做好请敦，這些是我需要思考的镐躲。首先要愛自己侍筛，了解自己萤皂，才在做這些角色的時(shí)候，我們就事半功倍匣椰。那面對外部這些浮躁問題裆熙，我們就圍繞中心思想。還有要多與孩子玩，不要想著天天讓別人去教入录。生活中就到處有數(shù)學(xué)蛤奥，語文。用心在學(xué)習(xí)和教育上. 現(xiàn)在我們應(yīng)該提供給孩子智慧比知識更重要僚稿。知識是外部的凡桥，智慧是內(nèi)化的，啟發(fā)孩子內(nèi)在思維的轉(zhuǎn)化贫奠。老師多次強(qiáng)調(diào)一定要根據(jù)孩子的個(gè)性去激勵(lì)孩子唬血，而不是拿別人的照搬，孩子是不同的唤崭。首先要把孩子的個(gè)性一定要搞清楚拷恨，去了解，然后知道如何與孩子相處谢肾。老師舉例：一個(gè)美國厲害的媽媽：認(rèn)為放手教育腕侄，后創(chuàng)辦了，放手成長芦疏。15年后冕杠，美國已經(jīng)在提倡放手教育。

老師也在學(xué)習(xí),她示范給我們：他問老師問問題時(shí)酸茴，老師都反問我：你是如何做的分预。所以我現(xiàn)是直接告訴老師，我現(xiàn)是這樣做的薪捍，然后出現(xiàn)了這樣的結(jié)果笼痹，我很困惑，我應(yīng)該如何做呢酪穿？例：老師我孩子不看書凳干，然后我是這樣做的：天天催他監(jiān)督著她讀，但她還是不讀被济，我很困惑救赐，我現(xiàn)應(yīng)該怎么辦。這才是正確問問題的方式只磷，尋求老師的幫助.學(xué)會舉一反三問問題经磅，隨便丟問題，別人會覺的你沒用心钮追，如果亂答馋贤，也是不夠負(fù)責(zé)任。

老師講的新資訊時(shí)畏陕，目前微軟和GOOLE公司招人時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)人格特質(zhì)，要有傾聽的能力和同理心仿滔，要有思維能力惠毁，要有創(chuàng)造能力犹芹，這個(gè)就是感性很重要是創(chuàng)作的來源。GOOLE的標(biāo)準(zhǔn)：要有自信心和學(xué)習(xí)的能力鞠绰，學(xué)習(xí)的能力很重要腰埂，這樣才能掌握好精精髓。

群里回復(fù)：聽學(xué)習(xí)和態(tài)度微課的收獲：我反思自己蜈膨，學(xué)習(xí)的順序還要切記屿笼，多覺察自己是否掉進(jìn)事件當(dāng)中，在閱讀營中翁巍，老師根據(jù)我家孩子的個(gè)性驴一，給了我方案，但我做著做著又掉進(jìn)事件中去了灶壶，還好這次被先生去老師那提問肝断，老師再次點(diǎn)醒我，現(xiàn)更一步清晰了驰凛，我后面的路與孩子的相處胸懈，該如何走：老師提到的傾聽能力，這是我需要去刻意練習(xí)的部分：學(xué)會聽出孩子的情緒恰响，需求趣钱，和真正的事實(shí)，不要被自己的小我給框住胚宦，更為切記首有，管理好自己的情緒，心里多一些對孩子的包容和慈愛间唉，努力做好自己好媽媽好妻子的角色绞灼，滋養(yǎng)好孩子和先生。老師給我們示范的提問方式呈野，受益了低矮，后續(xù)我就按照老師的這種方式舉一反三，盡量去先做被冒，再搞不定時(shí)军掂，再向老師借力。 現(xiàn)在越來越清醒了昨悼，老師在把您們的經(jīng)驗(yàn)和智慧蝗锥，提供給我們學(xué)習(xí)，的確是在讓我們提高認(rèn)知率触，和思維能力终议，判斷能力，具體的細(xì)節(jié)，需要我們自己去用心探索和行動穴张。另外：關(guān)于同理心细燎，傾聽能力，思維皂甘，感性部分玻驻，和自信，學(xué)習(xí)的這些能力偿枕，也只有我自己不斷地去精進(jìn)璧瞬，我自己學(xué)會了，體悟并在生活中實(shí)踐 中應(yīng)用出來了渐夸，才能給孩子做好示范嗤锉，孩子在家庭和老師以及各種活動中，才能慢慢的心智成長捺萌，靜待開花档冬，感謝老師的引導(dǎo)。桃纯。酷誓。

聽木屋守護(hù)者老師導(dǎo)讀解析：前面有不老泉的鋪墊，金庸小說和木屋的作者都有共同的寫作張力和功底态坦⊙问《飄》伊索寓言，童話伞梯，神話等玫氢，這些文學(xué)就是一種人的原始的內(nèi)心的感受的描述，文學(xué)也是生活中的不同的情感的思維谜诫，還有音樂漾峡，聽到會有情感的共鳴，這配本書聽了后可以對我們是一種療愈喻旷，不要自我設(shè)限生逸。老師在臺北上思考力課時(shí)，都會用繪本去給孩子上課且预。我們小時(shí)候沒看文學(xué)槽袄，這方面的情感和感性被慢慢侵蝕了，只有理性锋谐。當(dāng)孩子不去看這些遍尺，就會退化，我們現(xiàn)也是這樣涮拗，有些情感方面最后就會這樣乾戏，這些書里迂苛，而且有非常多的人生哲學(xué)的一些思考，而且是有非常大的想象力空間鼓择，人的創(chuàng)造離不開想象灾部。這里面有太多的人生的課題和詩意文字的描述，去找去看惯退，與孩子一起。去找文學(xué)的形容詞的訓(xùn)練从藤，進(jìn)入深閱讀時(shí)練習(xí)兩三個(gè)月孩子就掌握了催跪，學(xué)校不教，這些都需要去練習(xí)的夷野。犯錯(cuò)懊蒸，需要，希望悯搔，失去骑丸，邪惡，溫柔妒貌，寧靜通危，美妙，復(fù)仇灌曙，背判菊碟，想念，憤恕在刺，深愛逆害，承諾這都是一堆人類情感的代表詞，也是情感和情緒蚣驼，很適合小孩去了解魄幕，認(rèn)識，去分辨自己的情感颖杏，去協(xié)助孩子做一些情感的認(rèn)知纯陨。另外關(guān)于：去區(qū)分善和惡，愛和恨输玷，感情的表達(dá)队丝，非常的濃烈，可以抓住讀者的心欲鹏，豁然開朗机久，假我們我們有創(chuàng)傷，或是當(dāng)我們有共同的經(jīng)歷時(shí)赔嚎，我們的情感會得到一些宣泄和出口膘盖。讓孩子去了解一些情緒胧弛，去理解文字。只有我們大人有情感上的同理心侠畔，才能示范給孩子结缚，孩子才慢慢會出來情感和同理心。孩子看不懂软棺，是之前接觸少了红竭，腦袋里出不來圖面，看文字后面的意圖喘落，才是深閱讀層次茵宪。文學(xué)里有很多詩意文字的描述，兒童文學(xué)里會更多瘦棋，像詩一般的書稀火，文學(xué)里有很多哲學(xué)很多，是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案赌朋，里面有很多人生的哲學(xué)探討凰狞，在北歐一年級就會叫孩子學(xué)習(xí)哲學(xué)的東西，開始訓(xùn)練沛慢，從小就要開始赡若，不然腦袋會生銹了，僵化了颠焦。我

們要教惡里有善斩熊，善里有惡，不是決對的伐庭。讓孩子對情緒的了解和感受這么濃的情感粉渠，老師希望我們多與孩子討論，每個(gè)事情都有兩個(gè)方面圾另，有時(shí)候陰陽轉(zhuǎn)換霸株，千萬別認(rèn)為只有惡人或是善人，應(yīng)該讓孩子進(jìn)入三維四維五維的空間集乔，多角度去思考去件。。扰路。尤溜。老師提問讓我們思考：人生的哲學(xué)探討？處處都是人生的思考汗唱。? 什么叫做家在這本書里宫莱，你能看出？家是什么組成? ? ? 思考：什么叫做背叛? ? 中心思想：什么叫做選擇哩罪，在書里授霸，每個(gè)角色都在做選擇巡验。? ? 因認(rèn)知，價(jià)值觀碘耳，心胸格局大邢陨琛（學(xué)會放大格局），會選擇不同辛辨。? 在文學(xué)里每個(gè)角色都會有不同的功能捕捂，與孩子討論，每個(gè)角色代表著什么斗搞？绞蹦。。榜旦。但不能限制孩子的思維，我們只是去觀察孩子是如何看待這個(gè)問題景殷，如何思考的溅呢。。猿挚。讓我們?nèi)シ此嘉覀冏砸迅谰伞＿@本書是讓孩子情感的成長，讓媽媽們?nèi)シ此技摺＠蠋熥屛覀內(nèi)ヌ釂?這本書肯定有很多的疑問铣墨。。办绝。我們是共同的學(xué)習(xí)伊约。有啥問題，我們就去提問區(qū)發(fā)問.

發(fā)到群里：家是由父親孕蝉，母親和孩子以及快樂屡律，愉悅的家庭氛圍環(huán)境組成的祷肯，一家人是相互支持對方成為最好的自己产捞，家是是愛的港灣，無論在外面遇到什么洼畅，回家有包容接納佳鳖，療傷的港灣 霍殴，這樣就會讓愛人和孩子永遠(yuǎn)愿意回家。反思我后續(xù)要多給孩子創(chuàng)造幸福的環(huán)境系吩，多注重細(xì)節(jié)来庭。

背叛：我的理解：一般是指同一價(jià)值觀或是群體的人，當(dāng)出現(xiàn)不同看法淑玫，做法或是沒有同理到對方的感受巾腕，并遭到對方的強(qiáng)烈反抗或是糾纏面睛，即為背叛，通常會帶有一些自私的個(gè)人情感色彩尊搬，當(dāng)沒有達(dá)到共識叁鉴，沒有得到對方的認(rèn)可，甚至傷害到一方時(shí)佛寿，就會感覺另一方背叛了自己幌墓。

我的應(yīng)用：在生活中：要多同理對方的感受，當(dāng)對方接受不到我們的愛冀泻，很容易陷入對抗的情緒中常侣，當(dāng)傷害到對方時(shí)，對方接收到的可能是一種被傷害背叛的感受弹渔。書中：夜歌背叛了祖奶奶胳施，讓祖奶奶曾經(jīng)的被傷害的恨慢慢增大，最后失去了理性肢专，才會出現(xiàn)最后的悲劇舞肆，如果他們之間是暢通無阻的溝通和同理，放手博杖，也就不會出現(xiàn)這樣的結(jié)局椿胯。從中讓我體悟到：我們要學(xué)會傾聽，同理剃根，并能去行動哩盲，這樣才能有好的親子，夫妻狈醉，父母等各種關(guān)系廉油。

選擇：我的理解：人生會有很多大大小小的事情需我們做判斷再采取行動，即為選擇苗傅，通常選擇是根據(jù)各人的感受娱两，經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)知金吗，價(jià)值觀十兢，以及格局等做出判斷，需要我們不斷提升自己認(rèn)知和更新我們的思維方式和智慧摇庙，才能做出明智一些的選擇旱物。

木屋的守護(hù)者：各個(gè)角色的功能，帕克和沙濱這兩個(gè)角色對于我而言：在不斷地提醒我卫袒，要學(xué)會對孩子放手宵呛，給他們多去體驗(yàn)，這樣他們的自主探索學(xué)習(xí)能力和堅(jiān)毅抗挫能力才會上去夕凝，從而心智成長宝穗，書籍給孩子正確的價(jià)值觀的滋養(yǎng)+一些積極的思維方式+孩子自我探索的行動户秤，都在潛移默化幫助孩子探索夢想的過程〈花斑貓與狗做為夫妻之間的相互人格上的獨(dú)立和相互的信任支持鸡号，給我做了一個(gè)很好的模范示范⌒攵Γ花斑貓媽媽對孩子無條件的愛鲸伴，以及提供有界限的幫助，讓兩位小貓從小就磨練獨(dú)立生存的能力晋控。在最后犧牲自己汞窗，救孩子的無私的母愛，給我們展現(xiàn)一個(gè)偉大媽媽的形象赡译。? 祖奶奶因曾受過先生背判的傷害仲吏，因一直沒有被療愈，當(dāng)再次受到女兒的拋棄時(shí)蝌焚，她的印痕被激起蜘矢，她只活在自己的痛苦和思念的情緒和感受中。

肝的養(yǎng)生：2019-9-18日 肝是很重要综看，小心肝，祝平安岖食。

肝是化學(xué)工廠红碑，把有害的藥和食物等分解，肝也會分泌膽汁分解毒素泡垃。2.還有儲存葡萄糖等析珊，讓餓時(shí)不會暈倒。有些多的轉(zhuǎn)成脂肪蔑穴。還有懷BABY時(shí)制造血液忠寻，代替骨髓制造。當(dāng)小便變黃時(shí)存和，要注意奕剃，腎和肝是否有問題了。肝有很多的功能捐腿，所以我們要保護(hù)好他纵朋。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，我們要找原因茄袖。從大自然由外向內(nèi)操软，太陽給我們提供，最在身體合成維成素D宪祥，還有氧氣聂薪，要學(xué)會腹式呼吸家乘。缺水會防礙身體， 60公斤要喝1800CC水藏澳，多運(yùn)動仁锯，會造成大腦血液充足，還要多學(xué)習(xí)笆载，活到老學(xué)到老扑馁。大聲讀書，多梳頭凉驻，與人多互動腻要，良師益友而不是三姑六婆。多運(yùn)動涝登，活化細(xì)胞雄家，從上到下，太陽照到的順序胀滚，腿的陰面從下往上趟济。手是相反的。腹式呼吸咽笼。讓心靜下來就是養(yǎng)生顷编，當(dāng)我們生氣時(shí)，發(fā)火時(shí)剑刑，我們的細(xì)胞就在以27倍的狀況消耗媳纬，所以多讓孩子笑。

聽了老師親子共讀媽媽提問篇：老師的提問：這個(gè)故事對媽媽的療愈施掏，失去钮惠，針臉疤，102頁七芭，毒液都聚集在嘴巴里素挽，怨氣太多，很多人說的話都是毒液狸驳，說話很毒對家人预明。容不下一絲光的存在。心魔耙箍，是從我們自己從心里來的贮庞，是我們自己邀請進(jìn)來的。

聽了老師親子共讀媽媽提問篇究西，老師說到跳脫窗慎、不重復(fù)、覺知、成長遮斥、責(zé)任峦失，讓我內(nèi)心很掙扎。每個(gè)人都希望別人能理解自己术吗，但自己卻不懂得怎么用心去付出尉辑，怎么做才能做到正真對對方好呢？需要一步步擴(kuò)展自己的格局较屿，轉(zhuǎn)念自己的思想隧魄，讓自己成長起來，真得需要慢慢修煉自己內(nèi)心隘蝎。感謝老師不斷提醒购啄，認(rèn)清自己，先從當(dāng)下生活中覺知成長

聽黃小燕生活TALK：最初大家都以為老師給方法嘱么，就可以把孩子教好狮含，后發(fā)現(xiàn)是幫助自己來成長的。自己一直觀注自己內(nèi)心的變化曼振，當(dāng)自己的思維變了几迄，跳脫后，非常喜悅冰评。她在觀注自己現(xiàn)在和之前的變化映胁，你也會愛上這種感覺，不是為了得到老師和同學(xué)的肯定和帽子甲雅。當(dāng)在做后解孙，再回頭與自己的感覺貼近，與自己的心靈貼近务荆。很多正向推著你往前走，接納自己的過程穷遂。學(xué)習(xí)的真蒂是自己進(jìn)步的喜悅函匕。當(dāng)你平和地與孩子交流時(shí)，孩子也會帶來驚喜蚪黑。在生活中盅惜，多去改善。一同隨行時(shí)忌穿，三個(gè)孩子會有沖突抒寂，雅靚也是情緒很大，旅行時(shí)掠剑，她能看到自己的情緒的原因屈芜，為什么會有情緒，能看到自己的情緒，告訴孩子接納自己的情緒井佑，然后總結(jié)出來了属铁，，留意自己的狀態(tài)掉進(jìn)去躬翁，心境會轉(zhuǎn)化焦蘑，孩子內(nèi)心的成長。這比學(xué)習(xí)上成績的進(jìn)步更大盒发，小燕更開心例嘱。我們自己去體驗(yàn)去感受了這種體驗(yàn)后，才會慢慢成長宁舰。給雅靚現(xiàn)自己去體驗(yàn)拼卵，去感受，去總結(jié)出來明吩，并想要自己掌控间学，給她去體驗(yàn)嘗試，孩子自己總結(jié)出來的去與我們分享印荔，她反而會更喜悅低葫。人生沒有捷徑，需要自己去經(jīng)歷會不一樣的仍律。舉例：愛的系列的課嘿悬，

小燕聽到你的心路歷程分享：真是感人，觸痛我的淚點(diǎn)水泉。你能這么靜心來善涨，去看見自己，感受自己草则，反思自己钢拧，并能跳脫出來看到自己思維，感受炕横，改變后的變化源内，所有的點(diǎn)都在洞察自己，謝謝你的示范份殿。我想雅婧對自己情緒上的感知和愿意去感受自己情緒的原因和反思膜钓，與你的成長和示范是離不開的！你能在這樣的婚姻里卿嘲，能完全跳出來颂斜，你的積極思維模式成長的太棒了∈霸妫看到你像一束光照亮了你們家沃疮，為你的成長感到開心,也給我無限信心盒让，感謝你的分享

9月份學(xué)習(xí) 案例分析思考：真正的學(xué)習(xí)是在生活中如何應(yīng)用，發(fā)揮忿磅，要以玩的態(tài)度就沒壓力糯彬，也不較勁，不同于打手游葱她，輸了再來一次撩扒，但考試就不一樣。有趣吨些，好奇玩的學(xué)習(xí)搓谆，是沒壓力，這樣可以達(dá)到至高點(diǎn)豪墅，九成的孩子有效果泉手。首先家長要會玩帶著孩子一起玩，拼拼圖偶器，玩樂高斩萌，蕩秋千，跑步屏轰，公園玩等颊郎，特別六歲前摟摟抱抱，肌膚親密霎苗。感性媽媽話多姆吭，搭肩，摸頭唁盏，抱抱内狸，包括跟愛人也要多一些，親密關(guān)系里厘擂，這種很重要昆淡，孩子都能感受到，包括我們的眼神刽严。一個(gè)眼神掃過去時(shí)昂灵，孩子就知道，是會有殺傷力港庄。學(xué)校的教育是痛苦的倔既，但我們應(yīng)該以生活中玩的學(xué)習(xí)態(tài)度的學(xué)習(xí)恕曲，是輕松的鹏氧，去做就會有方向。首先要了解孩子個(gè)性佩谣，喜好把还，學(xué)習(xí)方式，生活習(xí)性，思考方式等吊履，如果動作天生較慢的孩子安皱，媽媽應(yīng)該給孩子提前時(shí)間，還有把效率通過方法提快艇炎，比如速讀酌伊，思維導(dǎo)讀的工具，首先要清楚孩子缀踪，這樣就能幫助孩子居砖，不是考高分，而是學(xué)會這個(gè)工具驴娃，應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中去奏候。動作太快的孩子，需要深呼吸唇敞，通過閱讀調(diào)蔗草，去慢慢深閱讀。說的快疆柔，思路快咒精，容易浮躁，不深入婆硬，通過運(yùn)動消耗精力狠轻，讀下故事，呼吸去把學(xué)習(xí)變的更好彬犯。孩子學(xué)習(xí)了一些東西向楼，家長應(yīng)該幫助孩子把學(xué)的內(nèi)容，應(yīng)用出來谐区，不應(yīng)用只是占了空間湖蜕，孩子不會使用，不能指望培訓(xùn)班的老師把你的孩子教好宋列，教會昭抒，這個(gè)只有父母才能去做。老師最多在他的專業(yè)上深入一些炼杖∶鸱担可以偶爾把那些美食好玩吸引一下孩子，可以讓孩子加快速度坤邪。幼兒坐公車熙含，數(shù)數(shù)手把環(huán)，有幾個(gè)艇纺，什么顏色怎静，有幾個(gè)男的邮弹，女白。公交上面有幾個(gè)蚓聘，大點(diǎn)數(shù)車牌腌乡，是什么品牌，哪個(gè)地方的呢夜牡？再帶本書与纽，魔方，這樣不至于把時(shí)間浪費(fèi)掉塘装，把時(shí)間應(yīng)用起來渣锦。父母只有成長，才能帶動孩子知道如何應(yīng)用這些知識氢哮。了解孩子資質(zhì)袋毙，資質(zhì)不好的孩子，也是可以幫助孩子提升的冗尤，也可以把能力和強(qiáng)項(xiàng)加強(qiáng)的听盖。要學(xué)新生事物和新東西，這樣就可以更好裂七。這樣孩子的能力也就會更好〗钥矗現(xiàn)是在這個(gè)時(shí)代，媽媽們可以找份穩(wěn)定工作背零，但未來的世界腰吟，AI替代很多死的工作，孩子強(qiáng)項(xiàng)必須要學(xué)習(xí)徙瓶，活潑進(jìn)取的心毛雇，驚奇就會讓孩子挑戰(zhàn)。玩的心態(tài)就會促使我們學(xué)習(xí)和進(jìn)取侦镇。重復(fù)：玩的概念和學(xué)習(xí)定義要清楚灵疮，學(xué)習(xí)態(tài)度，一定要了解孩子壳繁，媽媽們放下身段震捣，驕傲，主觀闹炉，去觀察蒿赢，了解孩子，就是在了解你自己渣触。因我們之前沒有這樣的學(xué)習(xí)和思維結(jié)構(gòu)羡棵，回歸原點(diǎn)，了解孩子的能力在哪昵观，學(xué)習(xí)模式晾腔，天賦是否好，個(gè)性差異在哪啊犬，天賦差的孩子也可以扭過來很多灼擂。

老師的案例分析課讓我感受到，我欠的東西還很多觉至，要根據(jù)自己和孩子的個(gè)性特點(diǎn)剔应，有計(jì)劃，抓到重心语御，深入多次練習(xí)才能把我所學(xué)的東西應(yīng)用的出來峻贮，才能引導(dǎo)得了孩子。那孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容应闯，對她也是一樣纤控。要常用心觀察自己的孩子，活在當(dāng)下碉纺，多抱著玩的心態(tài)與孩子互動船万。最近有時(shí)候之前的死板嚴(yán)肅模式一出來時(shí)，我馬上做個(gè)孩子喜歡的搞笑方式骨田，的確會很有效.孩子們會因我的幽默耿导，放輕松了，跟我們的關(guān)系也更親密了态贤。關(guān)于閱讀方面很多工具舱呻，我和孩子這塊觀察也是很欠缺的，靜心悠汽，深入箱吕，列上計(jì)劃，我先學(xué)柿冲，我有體會了殖氏，才能幫助和引導(dǎo)孩子，加油姻采。

2019-10-10聽林榆媽和楊琳（砡楊媽）分享? 感謝兩位媽媽用自己的親身經(jīng)歷給我們示范成長性的思維的你們的踏實(shí)做法雅采，苦口婆心地：提醒我們需多多覺知自己角色和格局，放下期待去觀察孩子的天性和熱愛并予以支持慨亲。只有我們敢于真實(shí)面對去敞開自己的問題婚瓜，去調(diào)整，才能真正改變目前的問題現(xiàn)狀刑棵。也只有自己活出來了巴刻，孩子也就跟過來了。最近在生活中不斷反思我自己：自負(fù)感和固執(zhí)太強(qiáng)蛉签，對孩子很容易投射恐懼和期待胡陪，所以對孩子很容易有控制心和不接納沥寥。另外覺知到自己：會常陷入：防御性習(xí)慣中，覺知改變柠座，分清別人說的是行為而不是否定我這個(gè)人邑雅，看到成長的點(diǎn)，讓新的認(rèn)知溶入更新我的生活妈经，從而去做到淮野，多覺知自己的情緒和心態(tài)，尊重孩子是獨(dú)立的生命體吹泡，我與孩子是相互陪伴的成長的朋友骤星。感謝老師和媽媽們的引領(lǐng)

2019-10-12 青少年期（未來篇）：主要講的溝通價(jià)值觀，初中了爆哑，我們需要改變溝通模式洞难。父母親的職責(zé)，應(yīng)該做些什么揭朝。父母頭痛現(xiàn)碰到了一些問題：老師做一些提醒廊营，做一些借助（小學(xué)基礎(chǔ)打好了就好辦了，但還是會有新問題）萝勤，只要孩子接受了歐陽老師的思維方式露筒，比臺灣還快。之前開的學(xué)習(xí)的定義是什么敌卓？青少年期因老師的引導(dǎo)方式慎式，孩子知道要追求夢想，而不是只知道學(xué)習(xí)趟径，這是在一個(gè)掙脫繭的過程瘪吏，所以我們家長要在適當(dāng)時(shí)候幫助孩子，而不是還在壓抑孩子只知道學(xué)習(xí)蜗巧，這樣就會形成對抗掌眠。（一個(gè)心智在成熟的過程，一個(gè)心智不成熟的大人） 聽黃老師講：了解孩子彼此尊重幕屹，以朋友一樣蓝丙，價(jià)值觀就是：他說什么我們都說好，YES望拖，全然的接受渺尘，把孩子當(dāng)閨蜜。但是：后面要加條件说敏。

媽：你幾點(diǎn)回來鸥跟？? ? 青春期前：你十點(diǎn)前回來哦

孩子：十二點(diǎn)回來、

媽：是不是有點(diǎn)太晚了，可否十一點(diǎn)回來呢医咨？? （更多的時(shí)候聽孩子說）

在初中時(shí)枫匾，孩子大了：會有三個(gè)派，厲害學(xué)霸在一起拟淮，死讀書的在一起干茉，不學(xué)習(xí)的在一起，如果交不到朋友惩歉，又不會學(xué)習(xí)（這是我們家長擔(dān)心的）。我們需要了解孩子俏蛮，清楚他的狀況撑蚌，他的一個(gè)小動作，你就知道他是不是在成長搏屑，很多不是在言語上的溝通争涌，會有很多的困惑，一個(gè)了解他內(nèi)心想法的大人給他一些方向和一些解脫辣恋。還在跟他說學(xué)習(xí)亮垫，他很煩。說小朋友的廢話伟骨，給他一些建議饮潦，信任他的母親。告訴他什么携狭，他覺的他是大人了继蜡，他不想聽你的廢話，他已經(jīng)長大了逛腿，把他當(dāng)大人平等對待稀并。聽孩子說，他說的多单默，我們回應(yīng)的多碘举。少站孩子學(xué)習(xí)的上去說。他人生要解脫搁廓，個(gè)性要出來引颈，蝴蝶要脫繭。孩子多次嘗試就不與我們溝通了境蜕，會向外或是同學(xué)线欲，異性朋友等去求助。因?yàn)榧覜]有提供給孩子家庭的溫暖汽摹。不要做過去式的溝通李丰。了解他的個(gè)性，行為模式逼泣，思維模式趴泌，如果沒有上去舟舒，他就是心智還沒上來，就還是孩子嗜憔，會在交友和學(xué)習(xí)環(huán)境里秃励，上課模式里反映出來。很多現(xiàn)象吉捶。孩子長大了夺鲜，我們跟上來了。

媽媽的職責(zé)：你任何的改變呐舔，孩子都會感受到币励。 青少年期，最重要的是信任孩子珊拼。過去兒童期我們與孩子溝通時(shí)食呻，我們會說：但要，BUT 要有條件∨煜郑現(xiàn)在我們說你幾點(diǎn)回來仅胞，十一點(diǎn)有點(diǎn)晚了，可否早一點(diǎn)剑辫，要平等對待干旧，尊重他。多聽孩子說妹蔽，不要摻雜太多的意思莱革，少說，多觀察讹开。這樣孩子才會感受到尊重盅视。這是基本態(tài)度。如果溝通不好旦万，親子關(guān)系不好闹击，其他都是免談。麻煩與不麻煩成艘，就是你了不了解你的孩子赏半。聽清楚，想明白就去做淆两。

10月15日? 樂樂媽：提問断箫，請問在與人溝通中如何快速調(diào)整自己的思維模式，進(jìn)入和對方同頻的狀態(tài)秋冰？? ? 先要了解自己的思維格局有多高仲义，這樣才能判斷出別人的程度和高度，這樣你碰到高中生，碰到初中或是小學(xué)生埃撵，你要以如何的語言模式去與他談赵颅，首先你對你自己的了解有多少，你才能知道怎么樣調(diào)速自己來與別人聊暂刘。饺谬。。主要是調(diào)整難谣拣。募寨。。森缠。另難就難在初中生（你自己的思維水平）面對大學(xué)生拔鹰，你就完全沒有招架的能力。辅鲸。格郁。這就是從上到下和從下到上思維層級的溝通模式腹殿。独悴。。系統(tǒng)思維最根據(jù)的問題點(diǎn)就是認(rèn)知不同锣尉。刻炒。。自沧。只有打開認(rèn)知坟奥，在同樣認(rèn)知下，溝通才能順暢拇厢。父母對孩子的溝通爱谁。。孝偎。還有做業(yè)務(wù)的人访敌，厲害的人可以做高層次的人業(yè)務(wù)，有些只能做低層次衣盾，有些人可以做高低通吃寺旺。。势决。所以人需要成長阻塑，當(dāng)你站的點(diǎn)高時(shí)，就能很快明白下面的問題果复。

感謝老師昨天的生活TALK示范的智慧陈莽，只有先了解熟悉認(rèn)識了自己的思維模式，才能慢慢看懂別人的，這個(gè)后續(xù)我需要常去觀察我自己传透。曾經(jīng)我做事耘沼，會常糾結(jié)，很多時(shí)候把時(shí)間耗費(fèi)在情緒上或是糾結(jié)如何做選擇上朱盐，最近這一年才慢慢去理清楚自已做選擇的思維：當(dāng)我在十字路口時(shí)群嗤，可以把做選擇的事情拿出來，做對比兵琳，每個(gè)選擇上都有哪些價(jià)值點(diǎn)狂秘，優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)躯肌，選出最契合自己所需要的價(jià)值者春，這樣就可以快速決定下來，放下糾結(jié)清女，提高效率钱烟。關(guān)于如何調(diào)整和處理所有的關(guān)系；要有同理心嫡丙，這個(gè)點(diǎn)：我需在生活中多保持有意識的覺知拴袭，舊模式和習(xí)慣好頑劣，每天反思和觀察自己曙博。把生活與學(xué)習(xí)不要分裂開來...看到自己障礙的點(diǎn)拥刻，勇敢去面對，接納父泳，再成長改變般哼。。惠窄。

4蘭菁靈媽 提問：孩子同時(shí)與兩個(gè)以上的朋友一起玩的時(shí)候蒸眠，喜歡主導(dǎo)玩的主題，但是其他小朋友只是隨意的玩杆融，所以她就會走開楞卡，不加入了，而且情緒低落擒贸，請問這種情況怎么引導(dǎo)臀晃？謝謝

? 小朋友在一起玩就是最好的學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子出現(xiàn)這種狀況介劫，你可以問孩子為什么徽惋？還有要自己了解孩子的個(gè)性。座韵。险绘。是不是特別喜歡別人聽他的踢京，失落的原因是什么。宦棺。瓣距。讓他們?nèi)绾蔚娜苋牒⒆又小４獭蹈丸！?/p>

怎么樣把知識轉(zhuǎn)成生活中運(yùn)用？

老師回答：要把知識消化呐芥，理解逻杖，思考，變成自己的東西思瘟，然后才在生活靈活運(yùn)用和創(chuàng)造荸百，想搞明白。為什么很多孩子不會舉一反三滨攻，因?yàn)楹⒆幽X袋僵化够话，應(yīng)該厲害的孩子是舉一反十，反二十光绕。理解力提上去了女嘲，程度就拉上去了。學(xué)習(xí)能力就上去了奇钞。

焦5提問：孩子做什么事情都慢吞吞的要怎么管理引導(dǎo)他澡为？謝謝漂坏！提問：怎樣在生活中讓自己變得生平氣和景埃，不急不躁？謝謝顶别！

6提問小燕：老師給講講臺灣之行的感受和最大觸動是什么：老師感覺孩子們因?yàn)闆]有生活谷徙，所以都只知道吃，但吃又講不出來什么驯绎，又不知道美食家都需要一些啥完慧。。剩失。所以后面老師會根據(jù)孩子們的需求屈尼，明年再多開一些線下的課。

7西安陳梅 提問提問:孩子做事總是濫竽充數(shù)怎么辦拴孤？

8小月媽提問：老師您是怎么護(hù)理頭發(fā)的脾歧，羨慕老師一頭厚實(shí)的秀發(fā)，我的頭發(fā)都快掉光了

老師全用天然的東西演熟，不要過度清潔鞭执。司顿。。頭上臉上都是這樣兄纺。用了過多都會失去了防御能力大溜，所以要思考，要舉一反三估脆。她跟果維訂大米钦奋。

10月24日生活TALK 澎澎兒子案例和要上清華北大案例：我的啟發(fā)，我的思維應(yīng)該調(diào)成：當(dāng)遇到問題疙赠，恭喜發(fā)才锨苏，我又有成長機(jī)會了：我需要提高什么？我需要往內(nèi)挖自己.客觀上棺聊，管理好情緒伞租，跳出來看：我如何做可以幫助自己去解決這個(gè)問題或者我應(yīng)該如何引導(dǎo)和支持到孩子？老師示范的：看問題是要靈活處理限佩，千萬別只有標(biāo)準(zhǔn)葵诈，了解人性，了解自己祟同，這個(gè)也是我這一路成長的過程作喘，終于慢下來接納自己和孩子，接納了才能往前走晕城！無論外界如何泞坦？我們的原生家庭是如何，童年是如何砖顷，只有成長了贰锁，帶著覺知，把意識多放在當(dāng)下，我們的智慧本自俱足，當(dāng)我靜心時(shí)浪慌，我就能看見問題的實(shí)質(zhì)魔慷，相信自己，看見對面的人，事情的原因，他和我的需求，同理心才能用的出來芯肤，所有的主心骨都在我自己。 聽压鉴，觀察和思考比過多去說教重要的多崖咨！多站在對方位置去感受，放下自己的想法晴弃，自以為是掩幢，以人為本逊拍，了解清楚自己的孩子：才知道我真的幫對孩子了嗎？還是剝奪了他成長的能力际邻，我是真的信任自己芯丧，信任孩子了嗎？刻意練習(xí)世曾，帶著覺知

父母職責(zé)：兒童篇和幼兒篇：聽完兒童和幼兒的那個(gè)課程缨恒，我的啟發(fā)：堅(jiān)持刻意練習(xí)深挖自己，只有精通自己的情緒轮听，信念的障礙骗露，拿時(shí)間來建立自己的新的行為模式，才能看懂血巍，并協(xié)助到孩子萧锉！我需要加油踏實(shí)往下沉成長自己，多在生活中有意識的覺察述寡，多在生活中試柿隙，把學(xué)習(xí)和生活結(jié)合用起來！以孩子為本（清楚自己孩子的個(gè)性）放下主觀鲫凶，與孩子相處時(shí)禀崖，用心才能觀察到和有覺知的激發(fā)孩子的狀態(tài)，全然的相信他們Ｃ拧（這個(gè)是我需要突破的點(diǎn)）尊重孩子波附，鼓勵(lì)他們?nèi)L試體驗(yàn)，肯定他們好的動機(jī)昼钻，堅(jiān)持認(rèn)真的過程掸屡，引導(dǎo)結(jié)果真的不重要，總有值得肯定的點(diǎn)换吧，建立和諧的親子關(guān)系折晦，我對老大的傷害才能慢慢修補(bǔ)钥星，時(shí)間可以去改變沾瓦！我活出來，有自我谦炒，有目標(biāo)贯莺，有想法，孩子才能出的來宁改！要做的點(diǎn)很多缕探，一個(gè)一個(gè)突破，形成習(xí)慣后还蹲，再來下一個(gè)爹耗，急不來耙考！致自己