三歲的大寶帶著哭腔驚慌的跑向正在廚房忙著做飯的我。
一手油乎乎的我立馬放下正在切肉的刀霹购，蹲下來抱著兒子佑惠。
他一邊緊緊地摟著我，一邊指著外面說：“電梯那里有警察來抓我們了，我害怕”膜楷。
“媽媽帶你去看看”旭咽，我起身拉著他的手走向門口。
“快跑赌厅，警察來抓你們了穷绵，快跑，快跑”特愿，只見跟大寶一起玩的小女孩在她媽媽的吆喝聲中慌慌張張的向她家里跑去仲墨。
我蹲下來對大寶說：“寶貝不怕，警察叔叔不是壞人”揍障。
原本兩個孩子正在門口花壇里一起玩沙子目养，因為上一次玩沙子，小女孩不小心將沙子弄到眼睛里去了毒嫡。
所以癌蚁，后來只要她媽媽看到她玩沙子就會兇她：“上次把沙子弄進去的那只眼睛不痛了？又弄進去了我不會再管你了”兜畸。
不管她如何兇努释，兩個孩子對沙子的興趣絲毫不減。
見她女兒沒動靜咬摇，她便只有用怪獸伐蒂、警察之類的來恐嚇，看著孩子們被嚇唬得往家里跑菲嘴，她便很有成就感的滿臉微笑饿自。
看到她的這種教育方式，我下意識的想阻止大寶和小女孩一起玩耍龄坪。
小孩子喜歡玩沙子昭雌，兩個孩子在一起玩更加有樂趣。
她們很快樂健田，很專注烛卧。大人突然跑過去這樣兇吼、恐嚇妓局，不僅破壞了她們的專注力总放。正玩得有勁的事情突然被強制制止，小孩子的心理也會有情緒好爬，但又不敢發(fā)泄出來局雄，時間久了就堵在心里，對她必然有傷害存炮。
盡管玩沙子會有沙子進眼睛的風(fēng)險炬搭，但我們也不應(yīng)該“一朝被蛇咬蜈漓，十年怕井繩”。而是教會她們?nèi)绾伪Ｗo自己宫盔，在玩沙子的過程中要注意些什么融虽。
如果孩子實在做不到保護自己，那她又那么那么想玩灼芭，我們大人可以陪著她玩有额，或者在旁邊看著她跟小朋友一起玩模叙。
就算不愿意在旁邊看著她溉奕，也沒時間陪她玩解幼，甚至不同意她玩沙子缎患。那我們也可以跟她好好說清楚，告訴她為什么不讓她玩枕磁，三歲的孩子是完全可以溝通的呐粘，而不是用恐嚇十偶、兇吼這種粗暴的方式來強制阻止热某。
其實，小孩子的心理是：你越是強烈阻止她做的事情胳螟，她越想去做昔馋。
你不讓她做的，她會逮住任何機會糖耸，趁你不注意的時候悄悄跑去做秘遏。如果你平時沒跟她溝通，沒教會她如何保護自己嘉竟，那么這時候往往就是最容易出事的時候邦危。
她悄悄的做了，出事了舍扰，大人會更加責(zé)怪她倦蚪，變本加厲的打罵。不會去了解背后的原因边苹，去理解她陵且，這樣孩子慢慢地會變得內(nèi)向、膽小个束、瞻前顧后慕购。
對三歲的孩子來說，大人的每次恐嚇：“被怪獸吃掉茬底，別警察抓走”沪悲，都會深深的印在她們幼小的心靈里面。
有時候做夢都會被嚇得驚醒過來阱表。一個人不敢開門出去玩殿如，怕警察贡珊，怕怪獸。不讓關(guān)燈握截，怕黑夜飞崖。
被恐嚇的小女孩還特別怕老鼠，她媽媽經(jīng)常嚇?biāo)f不睡覺谨胞，不聽話固歪，就會被老鼠咬。因此胯努，一看到老鼠就會被嚇得哇哇大哭牢裳。
純潔的心靈被大人的這種教育方式套上了枷鎖，她們小小的心靈該有多恐慌叶沛，從而失去了很多快樂和童趣蒲讯。
身邊總有些靠恐嚇、威脅來搞定孩子的家長灰署，我們無法插手別人的教育方式判帮，也沒權(quán)利對別人指手畫腳。
唯有做好自己溉箕，教會他們?nèi)绾伪Ｗo自己晦墙，多看育兒書，學(xué)習(xí)育兒知識肴茄。跟孩子相處的過程中去理解他晌畅，尊重他，愛而不溺愛寡痰。
