A 標(biāo)題
【認(rèn)證】優(yōu)師優(yōu)課博贊思維導(dǎo)圖管理師?李明? 第十幅《煜曦七班》
B 正文
【主題類型】自選
【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】
中心圖主題突出脐湾，有表現(xiàn)力详拙，各分支條理清晰。
【導(dǎo)圖解說】
1.中心圖：這是煜曦七班的班徽波俄。揚(yáng)帆起航褒傅，承載著夢想；在藍(lán)天粪躬、大海中翱翔担败，象征著希望。帆也是7的意思镰官，煜和曦也包含在圖中氢架。
2.第一個分支：相識
剛送完畢業(yè)班，做好了帶新初一的準(zhǔn)備朋魔。出乎意料，中途接到了現(xiàn)在的班級卿操，擔(dān)任班主任警检。當(dāng)時班級的狀態(tài)是紀(jì)律比較渙散，班級凝聚力不夠害淤。于是扇雕，我召集班委商議，在同學(xué)們提議窥摄，班主任結(jié)合班級實際镶奉，融各種智慧于一體，制定了班級的名稱——煜曦七班，象征著夢想和希望哨苛，也算是我對他們的一份期望鸽凶。班級誓詞設(shè)置為：學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦建峭；活動上玻侥，不懈拼搏；生活上亿蒸，井然有序凑兰。
3.第二個分支：相約
制定班規(guī)。利用開學(xué)21天边锁，促成習(xí)慣的養(yǎng)成姑食；實行班級值日班長負(fù)責(zé)制和班委會負(fù)責(zé)制，從家的思想出發(fā)茅坛，讓班級在民主中逐漸完善音半。
形成班訓(xùn)，即崇德啟智灰蛙、勵志博學(xué)祟剔、追求卓越、挑戰(zhàn)未來摩梧。
4.第三個分支：相知
打造班級課間操特色物延。通過不斷的訓(xùn)練，班級隊伍整齊劃一仅父，經(jīng)常課間操跑操評比上被表揚(yáng)叛薯。經(jīng)典誦讀，朗朗書聲笙纤、朗朗乾坤耗溜，喊出了學(xué)生們的士氣。班級班訓(xùn)作為跑操口號省容，聲音洪亮抖拴，也強(qiáng)化了學(xué)生們的拼搏意識。
積極參加學(xué)校組織的各項活動腥椒，增強(qiáng)班級凝聚力阿宅。經(jīng)典誦讀在集體智慧中獲得了一等獎；拔河比賽笼蛛，彰顯團(tuán)隊力量洒放，獲得了第三名的好成績；乒乓球比賽滨砍，合理搭配往湿，獲得了第三名妖异；元旦一起包水餃，其樂融融领追，還有班級的節(jié)目《水調(diào)歌頭》他膳，記憶深刻。
5.第四個分支：期望
半年的時間過去了蔓腐，磨合中也將班級拉入了正軌矩乐。希望在今后的日子里，班風(fēng)更加濃厚回论，形成煜曦七班獨(dú)有的特色散罕。學(xué)習(xí)上更加上進(jìn)，名次逐步提高傀蓉。習(xí)慣逐漸養(yǎng)成并強(qiáng)化欧漱，形成優(yōu)勢。愿一切努力都是成長最好的記憶葬燎，愿青春無悔误甚！
