今天算是正式上課的第一天了宴倍。一共三節(jié)課张症，上午兩節(jié)，下午一節(jié)啊楚。第一節(jié)從早上9點到10:30吠冤，第二節(jié)從11:00到12:30，然后午飯時間恭理。下午只有一節(jié)，從13:30 到15:00.
我在國內(nèi)時就知道了我們的時間表郭变，當(dāng)時就想颜价，國外學(xué)校放學(xué)可真早啊，不像國內(nèi)上課通常都要到下午6點诉濒，中學(xué)就要開始上晚自習(xí)了周伦。
接受昨天第一次集合就沒有椅子坐的教訓(xùn)，今天我們特意提前了半小時出發(fā)未荒。上課20分鐘前就到了教室专挪，依然不算早，已經(jīng)有一半人到了片排。我們這一批80多個老師分散在不同地區(qū)的住家寨腔，有的離的很近，步行就到了率寡，有的離得很遠迫卢，要步行加公交車加火車才到。澳大利亞的火車系統(tǒng)非常不發(fā)達冶共，不像我們國家有動車乾蛤，從布里斯班到悉尼的距離，相當(dāng)青島到上海的距離吧捅僵，火車居然要15個多小時家卖。說到悉尼，我們有些老師已經(jīng)在悄悄策劃悉尼之行了庙楚，有的連飛機票都買好了上荡，往返只要700多人民幣。
言歸正傳醋奠，今天上午的兩節(jié)課都是由Sue給我們上的榛臼，一節(jié)口語課伊佃，一節(jié)寫作課。Sue 是一位非常優(yōu)雅的來自于英國的女性沛善，臉上始終帶著微笑航揉，和藹可親。她一開始就給我們布置了5個話題金刁，
funny experiences, successes or achievements, first experiences, travel, realisations(有趣的經(jīng)歷帅涂，成功或成就事件情龄，第一次經(jīng)歷刊侯，旅游燃观，感悟）
讓我們先自己想椎瘟，然后再和伙伴們交流删顶，以此相互認識超埋。順便說一句续膳，我們80多個老師被分在了3個以澳大利亞國寶命名的班級：袋鼠班题山，考拉班以及鴯鹋班（kangaroo, koala, emu）我是袋鼠班的坯临，也是1班焊唬。我們班有27人，來自江蘇各個城市和縣區(qū)看靠。也就是說赶促，我們來到澳大利亞的培訓(xùn)，不僅是學(xué)習(xí)英語教學(xué)和澳大利亞文化挟炬，也是和江蘇各個學(xué)校的優(yōu)秀教師的交流鸥滨。
Sue先給我們示范了她關(guān)于這5個話題的故事，在我們都準備好自己的故事后讓我們向伙伴們介紹自己谤祖，然后又把我們重新打亂座位婿滓，以timeline時間軸的形式去復(fù)述自己聽到的伙伴的故事，以此來檢驗是否有在認真傾聽泊脐。
這個環(huán)節(jié)特別有趣空幻，每個桌子都傳來一陣陣笑聲，因為每個人都喜歡聽八卦啊容客，尤其喜歡聽romantic stories愛情故事秕铛。
第二節(jié)依然是Sue的寫作課，這一次她安排我們每兩人一組缩挑，給我們設(shè)置了15個問題但两，以采訪的方式去問對方問題，然后再以雜志人物專訪的方式讓我們寫下對對方的描述供置。
我的partner搭檔是我們本市的老師penny谨湘，之前我對她了解不多，但通過這次合作，我發(fā)現(xiàn)她是如此優(yōu)秀的一位老師紧阔。所以在寫的過程中坊罢，有很多話可以表達，下課前準時交了作業(yè)擅耽。
中午簡單去subway吃了簡餐后活孩，繼續(xù)下午的課程。
下午的老師叫做Nic,同樣來自英國乖仇，短發(fā)顯得非常干練憾儒。她給我們上的課是文化課，關(guān)于澳大利亞的動物乃沙。首先她把一堆澳大利亞動物和從沒見過的單詞卡片給我們每一組起趾，讓我們配對，而且不讓我們查字典警儒。本身澳大利亞的動物就夠古怪的了训裆，單詞比動物還要古怪，于是我們只能連蒙帶猜冷蚂。Nic老師顯然知道我們被難倒了缭保，轉(zhuǎn)到每個桌前，只指出兩三個配對錯誤的地方蝙茶，然后我們其他桌的老師互相串桌互相借鑒，最終配對成功诸老。
然而這僅僅是開始隆夯，接下來Nic又讓我們兩人一組，發(fā)給每一組不同的澳大利亞動物圖片以及一段很多生詞的短文别伏，讓我們?nèi)ダ斫馓阒裕龉P記，最后要去向其他組匯報自己這一組的動物厘肮，說出Why is your animal amazing你這一組發(fā)到動物的奇妙之處愧口。
我和另一位不認識的老師一組，發(fā)到的動物是thorny devil棘蜥类茂。說實話耍属，就算告訴我這是棘蜥，我也不知道這是個什么東東巩检，更不要說滿眼是生詞的短文了厚骗。但我依然讓我們組的匯報演說得到了全班最高分，打敗了platypus鴨嘴獸兢哭，marsupial mole袋鼴领舰，wambat袋熊，cassowary食火鳥，深深地讓所有老師們都深信不疑棘蜥是全世界最奇妙的動物冲秽。
我究竟調(diào)了什么鬼吧峥А？其實是題目本身就有鬼啊锉桑。Why is your animal amazing?每一個動物都是獨一無二排霉，非常奇特的，要讓別人認為你的動物最奇妙刨仑，不在于動物本身郑诺，而在于你是如何介紹這個動物，最大化把它的亮點展示出來杉武。
我用了以下兩點方法：
1制造認知差辙诞。我首先把這張圖片出示，然后問我們組：你們覺得這個動物好看嗎轻抱？丑嗎飞涂？它的名字有devil惡魔這個單詞，你們覺得它會像惡魔一樣壞是嗎祈搜？而事實上较店，它非常溫和無害，只有別人傷害到它時才會反擊容燕。我搭檔也補充了一句梁呈，它身上雖然有刺，但是刺是軟的蘸秘。 相比平鋪直敘地介紹官卡，引發(fā)懸念和轉(zhuǎn)折更會給人出其不意的感覺。
2 打比方和舉例子醋虏。我看到別人介紹動物外貌特征時寻咒，就是簡單地說這個動物身長多少，多重颈嚼，長什么樣毛秘。輪到我介紹thorny devil棘蜥時，我就隨手拿起桌上的水杯阻课，告訴大家thorny devil棘蜥大約20厘米叫挟，和我手里的水杯差不多大，重量90克柑肴，也和一小杯水重量差不多霞揉。這樣是不是仿佛就看到thorny devil棘蜥在眼前慢慢地爬動了呀？
班里老師們的英語水平都非常高晰骑，然而語言學(xué)習(xí)僅僅靠多認識些單詞或者扎實的語法是遠遠不夠的适秩。英語是一門交流的藝術(shù)绊序，如果我們不懂得一些表達的技巧，只靠華麗的單詞堆砌只會讓你表達出來的英語空洞無趣秽荞，了無生機骤公，也無法打動別人。
今天第一天上課收獲了非常多扬跋，期待明天的課程阶捆。明天會講到澳大利亞的教育體系，你感興趣嗎钦听？請繼續(xù)關(guān)注哦洒试！
