城里的父親帶兒子去鄉(xiāng)下體驗生活葡缰，以為簡陋的環(huán)境能教育兒子忱反，讓他懂得知足感恩，珍惜自己優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件怜校。但兒子卻不以為然注竿，反而認為鄉(xiāng)村比城市好，讓父親驚愕不已巩割。顯然，這位父親把自己的想法投射在了兒子身上愈犹，結(jié)果適得其反。《論語》中說：己所不欲怪得，勿施于人。其實，在教育中，己所欲，亦勿施于人带斑。
父母望子成龍，容易忽略孩子的個性和需求。祖沖之小時候墓毒，父親一心督促他學(xué)習(xí)經(jīng)書柠辞，無奈祖沖之不感興趣踪栋，背不了幾句眷唉。為此，父親經(jīng)常打罵他驳庭。祖父發(fā)現(xiàn)他對天文學(xué)感興趣之后不皆，找來許多歷法算術(shù)方面的書籍給他看，后來他成為我國著名的科學(xué)家。著名作家王小波枕磁，父母都是物理專家，哥哥也選擇了物理專業(yè)，家人同樣將厚望寄予王小波传藏【叩妫可他對物理并不感興趣抡草，在家人眼中康震，他吊兒郎當宾濒，一事無成。后來绘梦，他卻逐漸展露出了獨特的文學(xué)天賦《鄢希可見，父母把自己的期望強加給孩子凝颇，只會增加孩子的挫敗感疹鳄，讓孩子的人生繞彎路。
尊重孩子內(nèi)心的需求瘪弓，才能幫助孩子健康成長。臺灣作家林清玄曾講過自己的經(jīng)歷袱饭。他讀中學(xué)時瓢喉，學(xué)習(xí)成績并不好，經(jīng)常在班里倒數(shù)栓票。但身為農(nóng)民的父親不打不罵愕够，而是說：我自己種地很辛苦，你成績不好坠狡，正好可以回來給我當幫手遂跟。林清玄從此更加勤奮努力婴渡，終于把成績提了上去。他說：“教育边臼，就是要喚醒孩子內(nèi)心的種子假消。”父親促使他思考自己將來要成為什么樣的人富拗，但無論怎樣，父親都尊重他的選擇粘拾。鐘南山院士提起從醫(yī)的選擇创千，也要感謝父親。他從小體弱多病签餐，父母鼓勵他鍛煉身體，中學(xué)時他打破了省里的田徑記錄戒良，受到很多體育名校的青睞冠摄。他想做一名運動員，回來跟父母商量河泳。父親說：運動員可以讓你自己健康，醫(yī)生可以讓很多人健康拆挥，你選哪個薄霜？經(jīng)過再三思考纸兔，鐘南山選擇了學(xué)醫(yī)。父親并沒有將自己的意愿強加給孩子崎坊，而是讓他自己的選擇洲拇。正是由于這份尊重曲尸，鐘南山才能在醫(yī)學(xué)這條路上走得更高更遠男翰。
作為一名教師，更要樹立新課程下的學(xué)生觀奏篙，看到不同的學(xué)生個體之間存在差異性，要承認并尊重這種差異性为严，因材施教肺稀，而不能一刀切，扼殺孩子的個性话原。
世上沒有兩片完全相同的樹葉，無論家長還是教師涉馅，在教育中黄虱，只有關(guān)注孩子不同的個性，具體問題具體對待捻浦，才能呵護孩子健康成長。讓我們用心守候昧识，靜待花開盗扒。
PS:
這段時間攻教資證才發(fā)現(xiàn)，在規(guī)定時間內(nèi)寫一篇沒毛病的作文侣灶，對我來說真的很難。
強迫癥患者，追求極致阎曹，喜歡磨洋工改來改去煞檩，寧缺毋濫栅贴，這些奇葩特質(zhì)都不允許我粗寫草就。我喜歡一是一凝赛，二是二坛缕，不做則已，做就做好赚楚，否則全是挫敗感。
這樣的命題作文左胞，又把我拉回學(xué)生時代举户，一寫作文總是枯竭，胡寫八寫卻洋洋灑灑俭嘁。
完成勝過完美，時刻提醒自己屯远。試著當一個馬馬虎虎的處女（大媽）座捕虽。
最近，突然被簡書鎖了好幾篇閱讀量過k的文章泄私，沒空管，不叨叨捅暴，鎖去吧咧纠。
用文字認識自己，用文字與你相遇漆羔。
