抱著聽一聽的心態(tài)來參加這個(gè)由瑞德福出國學(xué)校舉辦的《親子高效能溝通》公益課。
宣傳上寫的時(shí)間19:00~21:00吟吝，實(shí)際開始時(shí)間19:15，有點(diǎn)失望颈娜，不尊重準(zhǔn)時(shí)到的聽眾剑逃，差評。
先上來一個(gè)中信證券的客戶經(jīng)理官辽，講了5分鐘的中信證券的理財(cái)產(chǎn)品蛹磺，留了個(gè)微信群二維碼。圈住高端客戶同仆，做一個(gè)跨界營銷萤捆，免費(fèi)用了中信證券的場地來講座，雙贏俗批，值得學(xué)習(xí)俗或。
接著上來一個(gè)工商銀行的客戶經(jīng)理，講了5分鐘的國外留學(xué)用的銀行賬戶和轉(zhuǎn)賬之類的產(chǎn)品岁忘，演講的很好辛慰，語氣熱情、面帶微笑干像、聲音很有親和力帅腌、帶著少許緊張辱志，還講了一個(gè)巴塞羅那旅游的家長錢包被偷后實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)賬的真實(shí)案例，點(diǎn)個(gè)贊狞膘。她在課堂的最后一排還擺了一排桌子揩懒，現(xiàn)場座答家長疑問，準(zhǔn)備的很充分挽封。
真正的主角終于登場已球，主持人做了老師的介紹后，老師登場辅愿，一上來就給大家講“掌”字智亮，拆為尚和手兩個(gè)字，伸出手鼓掌的人都是高尚的人点待，鼓掌有3個(gè)好處：加速血液循環(huán)阔蛉，有益健康；傳遞正能量癞埠；尊重他人状原，使自己開心，所以大家要多鼓掌苗踪，當(dāng)我喊鼓掌颠区，大家就連續(xù)鼓掌三次，來大家試一下通铲，不得不說效果還挺好毕莱，家長們都很配合，一下就把講座定調(diào)為比較high的場面
接著他又做了一遍自我介紹颅夺，我叫劉中良朋截，******，有誰沒聽過我的名字吧黄，沒聽過的家長請舉手部服，在座的家長都舉手了，他說我才說了我的名字叫劉中良稚字，你們怎么就沒聽過呢饲宿？哈哈~~~ 掌聲~~~~ 大家要聚焦當(dāng)下厦酬，來胆描，我再來一次，沒聽過劉中良名字的請舉手仗阅，果然沒人舉手了昌讲。這招很高明，把大家的關(guān)注點(diǎn)都聚焦到當(dāng)前的課堂上减噪，值得學(xué)習(xí)短绸。
劉老師分享了一個(gè)時(shí)下的熱門事件：家長把孩子手機(jī)扔掉车吹，孩子跟著跳樓，接著又分析了一個(gè)多年前上海一個(gè)中學(xué)女生跳樓自殺的案例醋闭，情景模擬老師怎么處理學(xué)生起沖突時(shí)的溝通窄驹，讓在座的家長先討論分析如何溝通，再給出自己的溝通方式证逻，然后講解他的親子溝通四方格理論：
兩個(gè)角色：孩子乐埠、家長
兩個(gè)維度：孩子接納和不接納，家長接納和不接納
衍生出四個(gè)象限：親子和諧區(qū)（家長孩子都爽）囚企、父母困惑區(qū)（孩子爽父母不爽）丈咐、子女困惑區(qū)（孩子不爽父母爽）、親子沖突區(qū)（雙方都不爽）
舉個(gè)例子：孩子看了很久電視還想繼續(xù)看龙宏，家長很想關(guān)掉電視棵逊，這就是父母困惑區(qū)（孩子接納很爽，家長不接納不爽）银酗，這時(shí)應(yīng)該怎么跟孩子溝通呢辆影？能說你要聽話，你要把電視關(guān)掉黍特，你要是不關(guān)掉就打你屁股嗎秸歧？
劉老師給的建議是用“我狀態(tài)”法來表達(dá)，我有點(diǎn)不高興了衅澈，很擔(dān)心你看了這么久的電視影響眼睛键菱，我很愛你，你能關(guān)掉電視嗎今布？
孩子生氣離家出走经备，家長怎么溝通？家長應(yīng)該說我很傷心部默，很擔(dān)心你侵蒙，你有沒有餓著、凍著傅蹂，記得保護(hù)好自己纷闺，愛你的媽媽*****
這是一種溝通技巧，雙方起沖突時(shí)份蝴，先接納事實(shí)犁功，站在對方的角度，替他陳述事實(shí)婚夫，再說出自己的感受浸卦，然后找緩和的替代共贏方案。有點(diǎn)類似三明治反饋法案糙，先說對方的優(yōu)點(diǎn)限嫌，讓對方平靜能接受降低敵意靴庆，再說改進(jìn)點(diǎn)，最后說出期望和對方的出色杰出怒医，讓對方高尚炉抒。
劉老師接著拋出了他的6Q理論
IQ和EQ 智商、情商稚叹，象征著人的兩條腿
SQ 靈商端礼，象征著人的軀干
CQ和RQ ?創(chuàng)意商和資源商，象征著人的左右手
AQ 逆境商入录，象征著人的眼睛蛤奥，決定一個(gè)人的境界
培養(yǎng)孩子要6Q綜合培養(yǎng)
舉了一個(gè)例子：海南、廣東僚稿、湖南三個(gè)省的幾個(gè)高考成功學(xué)生凡桥，經(jīng)過他的心理輔導(dǎo)，考出好成績蚀同。
重點(diǎn)講了海南的那個(gè)考生缅刽，講他媽媽多明智很有遠(yuǎn)見，請了她兒子班上成績好的前5名孩子一起來上心理輔導(dǎo)課蠢络，她出錢讓他們免費(fèi)上衰猛，一則可以帶動(dòng)他兒子和成績好的一起學(xué)，二則為他兒子將來培養(yǎng)好朋友刹孔。說孩子的前途是靠父母的遠(yuǎn)見啡省，說這個(gè)媽媽還發(fā)動(dòng)她的親戚的孩子來上心理輔導(dǎo)課，免費(fèi)幫他們報(bào)了20多個(gè)等等髓霞。
劉老師又說了卦睹，每個(gè)孩子都很優(yōu)秀，沒有傻的孩子（暗示只有傻的家長）方库，每個(gè)人都是戰(zhàn)勝了2.5個(gè)精子誕生的结序。家長打孩子，是用武力來掩飾情商低下纵潦，家長罵孩子徐鹤，是用暴力來掩飾智商的低下，所以父母要學(xué)會教育提升自己邀层。
劉老師最后介紹他接下來3天的培訓(xùn)班返敬，深入講他的四個(gè)象限，以及親子溝通的16種絆腳石被济，希望大家能報(bào)名救赐。一個(gè)小弟上來詳細(xì)介紹課程的
最后一個(gè)家長上來分享她上了劉老師課的感想涧团，首先展示她那陽光的孩子只磷，已經(jīng)20多歲经磅，就讀美國加州大學(xué)**分校，一直都是別的家長眼中的“別人家的孩子”钮追，打小多么多么優(yōu)秀预厌，為什么能教育的這么好？她說做了劉老師的16種親子溝通絆腳石自評測試題元媚，發(fā)現(xiàn)自己是22分轧叽，很多家長都是80.90分，劉老師這套自評得分在30分以下就表示家長的溝通很好刊棕，方法很正確炭晒。這個(gè)托當(dāng)?shù)暮芎茫檬聦?shí)佐證了劉老師的理論有效果甥角。
一個(gè)小弟上來詳細(xì)介紹3天課程收費(fèi)和特色网严，課程特色：標(biāo)準(zhǔn)價(jià)5800元，前30名報(bào)名價(jià)3600元嗤无；終生免學(xué)費(fèi)復(fù)訓(xùn)震束；零風(fēng)險(xiǎn)承諾不滿意全額退款。
這是一場完整的培訓(xùn)推介課当犯，效果很好垢村，會后很多家長都報(bào)了名。
開場能吸引家長嚎卫，講課中有案例嘉栓、有故事、有理論拓诸、有解決方案胸懈，還有家長實(shí)際效果反饋，最后再來個(gè)實(shí)惠大促銷恰响，完美Ｈで！胚宦！
