? ? ? ? 大家好场梆，我是一個班的老師，但我并不孤單纯路，因為我有互加的一路陪伴或油，有全國各地的老師同行，我很幸福驰唬。無時無刻都充滿著能量和希望顶岸！
? ? ? ? 今天我特別激動！首先感謝吳虹校長給我們鄉(xiāng)村的老師和孩子們搭建了一個只用需一根網(wǎng)線叫编，一臺電腦就能學習的平臺辖佣，讓孩子們參加互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡公益課程，通過學習搓逾，開闊了孩子們的視野卷谈，讓孩子們學到了全新的知識，提升了技能霞篡，贏得了自信世蔗。
? ? 感謝吳校長給了我來到南京學習鍛煉的機會！讓我有了人生的三個第一朗兵；第一次坐飛機污淋、第一次來南京、第一次和全國各地的小伙伴匯合余掖。并且在這么多優(yōu)秀的老師面前分享我的小小的故事寸爆。我還要感謝吉林市龍?zhí)秴^(qū)教育局，龍?zhí)秴^(qū)進修學校，楊木實驗學校的所有的領導對我的厚愛和對我工作的支持赁豆！
? ? ? ? 我從事教育事業(yè)33年了仅醇， 這33年的教育教學生涯，我一直是班主任歌憨，擔任小學數(shù)學語文兩門學科着憨。時常以一名優(yōu)秀教師，一名優(yōu)秀黨員的標準來嚴格要求自己务嫡。沒有驚天動地的壯舉甲抖，沒有舉世矚目的豐功偉績。以一顆平常心做著平常事心铃。深受領導老師的好評准谚。這次來南京，我讓我們學校李永福大校長在申請表上簽字去扣，李大校長說:“只要是為了學生柱衔，去哪里研學都行，去吧愉棱。我支持唆铐！”我感到很欣慰。
? ? ? ? 記得去年九月份奔滑，周柏文校長告訴我艾岂，說我在我們學校最小，是最年輕的老教師朋其，彩虹花晨讀的任務就讓我來承擔王浴。我當時欣然接受了暑刃。就這樣闷供，我與大家有緣走在了行知的路上。下面我就分享四點體會账蓉。
? ? ? ? 一:深愛有加袱蚓，持之以恒
? ? ? ? 第一節(jié)晨讀钞啸，孩子們是懷著好奇心參加的，我打開一體機喇潘，孩子們按照彩虹花的助教老師的要求讀著体斩，背著，課下兩個愛畫畫的學生畫著响蓉，可是畫的一點也不成型。根本不知道應該畫什么哨毁。我心里一驚枫甲，怎么才能讓孩子們畫的形象呢？我沉思起來…… 當天晚上，我就認真的拜讀了互加魚塘里其他老師的打卡想幻，看到了有的老師黑板布置的特別新穎粱栖，孩子們的詩配畫很精美。有很多老師的打卡是5分脏毯，還有精選闹究，可是我的打卡沒有分數(shù)。就是0分食店。深知自己做的真的很不夠渣淤，沒能當好助學老師，沒能調(diào)動好學生晨讀的積極性吉嫩。我當時感到很慚愧价认，我下定決心要用心學，用心做自娩，對得起領導的重托用踩，對得起家長的信任，對得起孩子的希望忙迁。
? ? ? ? 于是脐彩，當晚我就剪了彩虹花晨讀五個大字，并涂上了顏色姊扔。
? ? ? ? 在第二節(jié)課前惠奸，我用雙面膠把這五個大字粘在了黑板上，接著布置好了黑板旱眯。晨讀的時候晨川，我讓學生聚精會神的傾聽彩虹花老師聲情并茂的指導、領讀删豺。認真的跟讀共虑，齊讀，男女生對讀呀页，比賽讀妈拌。課堂氣氛十分活躍，大大提高了學生晨讀的積極性蓬蝶，享受讀書的快樂尘分。這時，我有意識的輔導一些朗讀能力差的學生丸氛，注重優(yōu)差兼顧培愁，讓每個學生都讀有所獲，培養(yǎng)語感缓窜。
? ? ? ? ? 每次晨讀后定续，我再利用10～20分鐘時間谍咆，讓學生再反復朗讀，（能背誦的背誦）讀出其中的韻味私股，領悟深層含義摹察，然后對這首詩進行延伸點撥，啟發(fā)倡鲸，引導供嚎，說出詩的大意，寫作意圖峭状。
? ? ? ? 為了讓學生能充分重視晨讀克滴，認真抄寫詩歌，認真繪畫宁炫，我花錢給每個孩子買了四本繪畫本偿曙，上網(wǎng)查了很多的簡筆畫，打印出來羔巢，讓孩子每晚用半小時學習繪畫望忆。我每天利用午休時間來指導孩子們進行詩配畫。放學后我就認真的打卡竿秆。記得有一次启摄，白天忙的忘記打卡了，半夜三更醒了幽钢，猛然想起沒打卡歉备，急忙爬起來打卡。我告訴自己:為了孩子們更優(yōu)秀匪燕，為了孩子們能扣好人生的第一晾傺颍扣子，一定要堅持帽驯，決不能放棄龟再！
? ? ? 二:變化多多，收獲滿滿
? ? ? ? 功夫不負有心人尼变，有付出就有收獲利凑。
? ? ? ? 慢慢的，孩子們的個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生比以前干凈很多嫌术，每天早上哀澈，孩子們到了班級自覺的打掃衛(wèi)生，整齊的擺放物品度气，孩子們都說:“要讓全國的老師和小朋友看到一個干凈的我和整潔的班級割按。”
? ? ? ? 繪畫成了孩子們的課余愛好磷籍。沒事了就拿起筆畫一畫适荣，還能互相指出不足之處丙躏，贊美哪里畫的好。由原來的不會畫束凑，到能自己分析應該畫什么，怎么畫栅盲。由不感興趣到天天想著去畫汪诉。就連我們班最不愛學習的朱皆碩也能天天用心的畫著。
? ? ? ? 孩子們都愛讀書了谈秫。沒事了就到閱覽室借書看扒寄，有的還讓家長去市里書店給買書看，每天完成作業(yè)后拟烫，一些孩子就看課外書该编。讀書氣氛濃厚，學習熱情高漲硕淑。
? ? ? ? 學生的閱讀理解能力课竣，思維能力，想象能力和寫作能力都有明顯的提高置媳。比如朗讀了詩歌《會飛的葉子》之后:劉思彤說:“誰都怕冬天于樟，說冬天冷，咱班的孩子卻說不拇囊，在操場上堆出一個個可愛的雪孩子迂曲。”盧妍郡說:“誰都怕冬天寥袭，說冬天難看路捧，沒有一點綠意，咱班孩子用活躍传黄，給冬天的校園添上一只只會飛的蝴蝶杰扫。”真正獲得了靈性的內(nèi)心和詩意生存尝江∩娌ǎ“書讀百遍其義自見，”“腹有詩書氣自華”就是其中的道理炭序。
? ? ? ? 學生的口齒也比以前伶俐了啤覆，吐字更加清晰了，朗讀更加流暢了惭聂，掌握了一些朗讀的技巧:學會了抑揚頓挫窗声，學會了輕重緩急，學會了聲情并茂辜纲，朗讀能力有了質(zhì)的飛躍笨觅。說話也比以前有條理性了拦耐，真正提高了學生的口語表達能力。
? ? ? ? 三:小有成績见剩，精彩紛呈
? ? ? ? 兩個月后杀糯，我們班終于被評為優(yōu)秀班級。大屏幕上也出現(xiàn)了我的名字苍苞，當時孩子們特別興奮固翰。急忙說:“老師快看，優(yōu)秀打卡學校名單有您的名字羹呵！”有的學生眼里閃著激動的淚花骂际，臉上洋溢著燦爛的笑容。成就感十足冈欢，信心滿滿歉铝。從那次以后，我們班的晨讀打卡次次優(yōu)秀凑耻。
? ? ? ? 可喜可賀的是經(jīng)過一年來的彩虹花晨讀的培養(yǎng)訓練太示，我們班的唐嘉麗同學在這次彩虹花晨讀六一詩歌大賽中榮獲了一等獎！
? ? ? ? 一年來香浩，孩子們已經(jīng)深深愛上了彩虹花先匪，愛上了晨讀，愛上了詩歌弃衍，愛上了詩配畫呀非，在家積極參與各種朗讀小打卡，在校學習氣氛濃厚镜盯。以班級為榮岸裙，都不想因為自己的不認真而影響班級的整體成績。班級每次期末各科考試平均分都在93分以上速缆。這次期末考試我們班9個孩子降允，數(shù)學4個100分，英語4個100分艺糜。
? ? ? ? 四:感恩遇見剧董，傳播正能量
? ? ? ? 這一切的一切都是源于結(jié)識了互加，結(jié)
? ? 識了互加就是結(jié)識了幸運破停，結(jié)識了大愛翅楼。
? ? ? ? 愛的力量是強大的，愛人者人恒愛之真慢，敬人者人恒敬之毅臊。每每聽到吳虹校長和時朝莉老師的演講，我都熱淚盈眶黑界，真的是滿滿的正能量管嬉，滿滿的愛心皂林。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣蚯撩。我真的是佩服的無以復加础倍。由此我深知:才華橫溢，德才兼?zhèn)涞娜硕际菧厝嵘屏继タ妫吞@可親的著隆。我要向她們學習，認知陶行知的“生活即教育呀癣，社會即學校，學做行合一”的教育思想弦赖，感受滬江公益的宗旨项栏。用慚愧的心看自己，用感恩的心看世界蹬竖。心懷感恩沼沈，心存善念。不忘初心币厕，堅守鄉(xiāng)村教育列另，做夜空中那顆最亮的星。不求攆上在坐的優(yōu)秀的你們旦装，但求超越我自己页衙。不求照亮一大群人，惟愿照亮孩子的世界和未來阴绢，把愛心獻給孩子們店乐！
? ? ? ? 我對孩子們說，我們是山區(qū)的孩子呻袭，但是我們不怕眨八，我們不比城里孩子差，我們學到了很多知識左电，但是我們一分錢也不花廉侧。因為，我們有功德無量的互加吳虹校長篓足，我們有大愛無疆的彩虹花發(fā)起人石朝莉?qū)煻翁埽覀冇忻曪@赫的山里紅王曉野導師，我們有盡職盡責的各位助教老師栈拖。愿我們以前的努力枕扫，都是以后驚喜的鋪墊。不辜負與互加相伴的時光辱魁，不辜負與彩虹花相伴的旅程烟瞧。走行知路诗鸭，共匯未來。一路同行参滴，一路感恩强岸！愛我所愛，愛滿天下砾赔，盡我所能蝌箍，一定會更精彩。
未來是美好的暴心，因為我們有了互加的一路陪伴妓盲，互加的溫度，足以溫暖整個冬天专普，我和孩子們一直都在路上悯衬，并從未間斷，我堅信一定會遇見更好的自己檀夹，遇見更好的明天筋粗。
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